2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇
。自1978年從教以來，葉連平始終堅守在三尺講臺，為鄉村教育奉獻了40多年。退休后葉連平自費開辦家庭課堂 “留守兒童之家”，30多年堅持為學生義務輔導。下面就是小編精心整理的2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇，歡迎閱讀!
2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇(一)
葉連平，和縣烏江鎮卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，實現他們的人生理想。不愧為全國人民道德模范，不愧為全社會的寶貴財富。
身為教師的我了解并學習了葉連平老師的先進事跡后，受到了很深刻的教育，葉連平老師用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。向葉連平老師學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業。
通過這次的學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
作為一名小學教師，在工作中，堅持和家長緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和工作的新特點，善于從實踐中汲取經驗，從家長的意見中汲取智慧。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，上好每一天班，上好每一節課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯系起來，及時反饋孩子在校表現，共同教育下一代。 我們只有踏著前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，并勤于寫作，做一個實實在在的行動研究者。
葉老師既是平凡的又是偉大的。他把手邊的事做好、做細、做扎實，無愧于背負的責任，精彩地活著，讓人生價值得以實現。幸福的是，我有了葉老師這樣的精神榜樣，因此在以后的工作中我將更嚴格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厲，用心去愛每一個孩子和教育工作。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇(二)
近日，和縣縣委編辦全體干部職工集中觀看了中央電視臺新聞頻道播出的《圓夢中國·德耀中華 第七屆全國道德模范頒獎儀式》，學習全國道德模范的先進事跡，感受到了一個個動人故事中道德的力量。特別是全國道德模范葉連平老師，92歲高齡自掏腰包創建留守兒童之家為孩子們免費輔導功課，照顧留守兒童的生活，深深的打動了我們每一個人。
安徽省和縣卜陳學校九旬退休教師葉連平，先后榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。2019年6月25日，葉連平成功入圍第七屆全國道德模范“助人為樂”類候選人名單，2019年9月6日當選第七屆全國道德模范。
在現場訪談中他說，“我要和時間賽跑,我希望我的最后的一口氣是在講臺上呼出去的,而不是在床上,我希望等到我走的時候,能夠被組織上承認,我是一名合格的中國共產黨員,我就心滿意足了。”聽到這些話，我們大家控制不住自己的淚水，深深的為這樣一名優秀的共產黨員而折服。對照葉連平老師的先進事跡，我們全體干部職工都表示要主動向葉老師學習，時刻把人民群眾的利益放在首位，多做謀民利解民憂得民心之事，立足于自己的工作崗位，腳踏實地，愛崗敬業，助人為樂。
葉老師的先進事跡也讓我們領悟到，不管在什么樣的崗位上，做什么樣的工作，都要心系人民，服務人民，奉獻社會，要從自己做起，學好人，做好人，全心全意為人民服務。
2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇(三)
為大力學習宣傳信念堅定、對黨忠誠、擔當作為、干事創業的新時代典型，激勵和引導全市廣大黨員干部自覺踐行“四講四有”合格黨員和新時期好干部標準，近日，馬鞍山市委組織部會同市委宣傳部聯合發文，組織全市基層黨員干部開展向葉連平、鄭李龍同志學習活動。
一是開展一次黨委(黨組)中心組理論學習。各級黨委(黨組)采取專題學習、集中研討等形式，認真學習葉連平、鄭李龍同志的先進事跡。黨員領導干部特別是基層黨員領導干部要切實把自己擺進去，找差距、明方向、添動力、鼓干勁，自覺做忠誠干凈擔當的表率。
二是組織一次主題黨日活動。組織各級基層黨組織以支部為單位，于2018年12月開展一次主題黨日活動，通過“三會一課”、學習交流會、“微黨課”等多種形式，組織廣大黨員學習有關事跡報道，并聯系個人思想和工作實際，交流心得體會，查找自身差距，明確前進方向。
三是進行一次集中宣傳。全市各級黨組織要充分運用報紙、廣播、電視、網絡、宣傳欄等載體，廣泛宣傳葉連平、鄭李龍同志的先進事跡和崇高精神，在全市迅速掀起學習宣傳的熱潮。
四是選樹一批身邊典型。組織全市各級黨組織結合集中學習活動，挖崛、總結一批本系統本行業基層干部先進典型，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，努力形成人人學先進、人人爭先進的濃厚氛圍。
五是開展一次主題實踐活動。開展“學先進、促發展”活動，組織全市黨員干部將學習活動與貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結合起來，與推進脫貧攻堅、鄉村振興、環境保護等重點任務緊密結合起來，與加強基層組織和黨員隊伍建設緊密結合起來，為推進“生態福地、智造名城”建設作出更大貢獻。
2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇(四)
1位是優秀的老黨員，1位是優秀的基層干部，在不同的崗位上一樣的付出。他們心中有大愛，有大義，他們是我們的學習榜樣，也是我們的人生指引。看過了葉連平、鄭李龍同志的先進業績，內心10分地感動，我們要向這兩位優秀的同志學習。
今年已91歲的老黨員葉連平同志照舊堅守在奮戰的1線。在他的1生中，將自己奉獻給了農村教育事業。他的1生，從教幾10年，初心不改，1切為了孩子，1切為了農村的教育!在他退休后的28年里面，又前前后后為1000多名孩子免費教學，還拿出自己的退休工資為學校捐財捐物，為有困難的孩子提供資金的支持。不單單在教研上大膽創新，首創中學語文“4步教學法”，得到了全省的推行，還在教育事業上默默奉獻，這1付出就是1輩子。
這位老黨員，幾10年來1直不忘初心，即便在平凡的崗位上，也用實實在在的行動忘我奉獻。看到老人如此的高齡海信息孩子們的教育，真的很感動。他是中國好人，是全國的師德先進個人，也是1位優秀的共產黨員。學習他的這類擔當獻余熱精神，我們每位年輕的工作者永久不要覺得自己的工作已夠了!我們永久不夠!
在看到的就是基層優秀的黨員干部鄭李龍同志!他在自己的基層崗位上1扎根也是數10年如1日。不怕危險，不怕辛苦!在16年的抗洪救災中，他是第1個跳進水里帶頭打樁的，也是連續15個日晝夜夜守護著堤壩安全的。為了人民的安全和利益，他不斷奉獻著自己。護民安就是他的工作尋求。
設身處地想大眾所想，為百姓們真正做實事，聆聽人民的呼聲，替人民排難解紛。在脫貧攻堅這條路上，鄭李龍同志也為百姓們做了很多實事，通過精準扶貧，為貧困戶增收，高標準的完成了村的脫貧和穩定脫貧工作。
不同的崗位，一樣的決心，這兩位都是值得我們每個人來學習的。不單單是奉獻，還要有堅定的理想和初心。忠于黨、忠于人民、忠于國家!在基層事業上，立足根本，勇于奉獻，做出不平凡的事跡來。
2020感動中國候選人葉連平的事跡個人感悟范文5篇(五)
馬鞍山市和縣烏江鎮濮陳中學，有這樣一位教師，退休27年來，他淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，幫助他們實現人生理想。他先后榮獲馬鞍山市道德模范、安徽省優秀黨員、“中國好人”等榮譽。每當人們問起他是為了什么，他總是笑著回答：“沒有什么比孩子的笑容更加美麗。”
投身教學創新方法。葉連平，1928年生，祖籍河北滄州。年少時，成績優異的他，歷經戰火，飽受磨難。幾經輾轉，他來到和縣成為一名代課教師，從此他與和縣農村教育結下不解之緣。任教后，他只爭朝夕苦鉆教學,獨創的語文“四步教學法”，在省內外示范推廣，榮獲省優秀教師、省“五一”勞動獎章、全國德育教育先進個人等榮譽。
1991年底，超齡三年的葉老師退休了，但是他放不下孩子們，學校有困難，他隨叫隨到，學生有問題，他悉心教導。
農村英語教學水平低的問題，葉老師急在心里。2000年起，他義務開設家庭課堂，在家中悉心指導、釋疑解惑。他根據學生英語水平混合編班，分時段授課，對癥下藥。每次上課，60平方米的屋子里“人滿為患”。學生轉學或升學后，英語成績幾乎無一例外都很優秀，這讓葉老師感到特別開心滿足。
幫貧扶困傾盡所有。本應安度晚年的他，將為數不多的退休金、獎金全都貼補到學校和孩子們身上。每年葉老師自掏腰包，組織學生們外出學習參觀，開拓視野，增長知識。由他出資成立的“留守兒童之家”，為那些父母在外、缺少家庭輔導的留守兒童提供學習、娛樂的場所。葉老師對貧困學生特別“偏心”，免費提供吃住，資助他們上學，引導他們成材。
葉老師對學生慷慨大方，對自己則很摳門。一件勞動服上裝，早已泛白，但他始終舍不得換下。所住的簡易瓦房已有三十多年，室內沒有裝潢，沒有空調，沒有衛生間，也沒有一件像樣值錢的東西。出門參會、辦事、訪友，二三十公里范圍內，他全是騎自行車;即使再渴，也舍不得買一瓶飲料;即使再餓，也從不下一次館子。
真情演繹感動你我。多年來，葉老師究竟該收而不收的錢有多少、不該掏卻掏了的錢有多少?已無法算清。每逢節日，四方學子相約前來，學生們的一舉一動也深深感動著葉老師，使他始終有“兒女繞膝，其樂融融”的感覺。
在葉老師的感召下，社會各界紛紛參與到對留守兒童的關愛中來。2010年起，香港大學、巢湖學院等院校的大學生紛紛利用假期來到葉老師身邊，為留守兒童義務授課。2012年6月，以葉連平名字命名的葉連平獎學金正式成立，四年來，共資助貧困學子53人，發放善款41900元。
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