描寫未來的優秀話題作文:二十年后回故鄉

　　時間一轉眼到了二十年后，那么二十年的未來是怎樣的情景呢?接下來小編為大家介紹描寫未來的優秀話題作文，一起來看看吧!

　　二十年后回故鄉

　　通榆縣實驗小學五年五班 于瑤

　　光陰似箭，歲月如梭。呀，我已經20年沒有回故鄉了，不是因為圣誕節，我都把回故鄉的事忘在后腦勺了。我是一名歌手，有著幾百萬的財產。我向領導請假，經過再三請求，終于給我放了三天假。【評：20年后“我”的狀況，是位成功女士。】

　　我坐上我的智能快速小轎里車，準備踏上了回家的路。這輛新型車便于(無人)駕駛，而且無污染。忽然一個(機器)人打開車門，走進來說道：“主人，助手小曲一號到。”“過來幫我拿衣服，快點。”【評：車是智能快速車，助手是機器人，很有未來感。】

　　小麗問我：“主人，你去哪里?”“我回故鄉通榆。”“好!10分鐘到。”車子發動了，我透過車窗欣賞著路旁的自然風光。十分鐘到了，車子停了下來。【評：僅用10分鐘，速度真快!】

　　我下車抬頭一看，懵了，通榆變化太大了。不，應該是太太大了。原來的(柏)油路的馬路已經變成了塑膠路，整潔干凈，而且富有彈力。走到路口，我的車被機器人警察扣下，原來我開的車落后了，(機器人)警察怕我把路面壓破。呀!怎么馬路上一輛車都沒有呀?(機器人)警察告訴我，生活在這里人們早已不再以車代步了。因為馬路有彈力，人們在上面一蹦，就能到達目的地。街上看不到任何垃圾，垃圾都被天空吸塵器吸走了。太好了!啊，我拍了拍后腦勺，我要去見媽媽。【評：用具體事例描述了故鄉20年后的情景，變化太大了。】

　　我走到家門口，哪有屋子呀?突然傳來一聲：“你是誰?”“我是于瑤!”腳下的地面“騰”地跳動一下，一下子把我彈到了屋子里。【評：進屋是彈進來，不可思議。】

　　“呀，你是誰呀?”“小破孩，連我們你都不認識了?”“呀，姐姐!”(鄰家的妹妹笑著跟我打著招呼。)【評：既然叫姐姐，那么此人不是弟弟就是妹妹，交代清楚。】

　　爸爸媽媽也走出來，見到我說：“呀，孩子，你好嗎?”“很好!”(走進屋里，媽媽把我緊緊地擁抱在懷里，淚水如泉水般涌了出來。看到媽媽這么激動，我也哭了。爸爸在一旁說：“哭啥，姑娘回來是高興的事。”媽媽不好意思說：“我這是激動得流淚呀。”)【評：好久母女未見面，見到后不會只是冷冷地打個招呼吧!要把母女見面的感人的場面寫出來。】

　　我從公文包里掏出幾捆人民幣，“啪!”拍到桌子上。“只帶30萬，小意思，給爸爸媽媽留下來做為零花錢吧!”(然后我和爸爸媽媽熱情地聊了起來，有著說不完的話題。)【評：也不會只給錢，不聊天吧!】

　　這時，一個電話打來，公司有一場重要演出，需要我馬上回去。“對不起，爸爸、媽媽，我有急事不能久留，再見!”【評：馬上離家的理由。】

　　走到城口，我把車取了回來。乘上車，和助手小曲一號風馳電掣般向公司所在的城市趕去，又開始了我的職業生涯。(通榆第實驗小學五年五班 于瑤)

　　評語

　　20年后社會發展怎樣?在這篇文章里小作者做了大膽的想象：那時的車是智能快速的，用風馳電掣形容車速再也不是夸張的寫法，而是真實的描述。整天陪在“我”身邊的助手是個機器人。故鄉的街道見不到任何車輛，就連“我”的智能快速車在這里也落后了，不允許上路。“生活在這里人們早已不再以車代步了。因為馬路有彈力，人們在上面一蹦，就能到達目的地。街上看不到任何垃圾，垃圾都被天空吸塵器吸走了。”文章反映出科學技術使人們未來的生活更美好的主題，20年的生活令人期待而向往。不足：有的地方描寫不夠細膩，顯得生硬，缺少了人情味。

　　公眾號：我教孩子們寫作文

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