關于空竹的優秀作文:空竹蜂鳴進校園

　　學習啦：空竹是一種民間的傳統游戲。老祖先發明的空竹是非物質文化遺產活動的文化內涵與積淀，這項傳統體育游戲走進校園，受到了同學們的熱烈歡迎。

　　陽春四月(農歷二月)，繁花似錦，芳香撲鼻。11日上午，潘集寨學校寬廣的綠色人工塑膠操場上，傳來了一陣陣此起彼伏的空竹蜂鳴聲。九時正，下課的同學們聞聲追蹤，紛紛跑進操場，觀看從未見過的陌生的空竹體育健身活動。第二節課的鐘聲響后，操場上僅留下五(年級)、一班的同學，班主任侯老師結合體育課，請來麥積區陽光空竹隊的四位“玩家”，對同學們進行空竹互動體驗觀摩教學。四位空竹“玩家”年紀雖都六十開外，但在可愛的孩子們面前，這些在同學們眼中的爺爺奶奶們，他(她)個個精神抖擻，抖起空竹，人人身手不凡，動作舒展、流暢、連貫，展示出“老當益壯”的健康體魄和良好的精神面貌。

　　在班主任侯老師的組織下，空竹表演開始了。

　　四位空竹“玩家”抖起了空竹彩龍，他(她)們將掛在空竹上的六、七米彩龍舞得威武不凡，飄逸舒爽，或左右飛舞盤旋，或上下凌空翻騰;鋼圈空竹是近年來陽光空竹隊新創的表演節目，它動感詼諧，充滿了稚氣童趣，上場的三位爺爺讓空竹乖巧地在鋼圈內旋轉，他們時而做出令人眼花撩亂，目不睱接的個人抖耍技巧，時而兩人相互對拋，時而三人定位互拋空接，時而將旋轉的小小空竹穩穩地頂在舉起的鋼圈上，擺出造型，數次贏得同學們的掌聲與驚嘆聲。還有四位爺爺奶奶“玩家”們的個人短桿空竹技藝展示，他(她)們近乎傳神的空竹連續動作技巧，展示出有著千余年歷史，老祖先發明的空竹，這項傳統體育健身，非物質文化遺產活動的文化內涵與積淀。一時間，同學們熱情的喝彩聲，不時爆發的熱烈掌聲，在寬敞的操場上空響起，在操場后面披綠的山梁上回蕩。

　　幾位空竹“玩家”給孩子們表演完后，接下來是與同學們分組進行空竹互動體驗。他(她)們取出自備的空竹、抖桿，先是分別給各組的同學示范空竹的“地繞式”啟動動作，然后雙手“打鼓”，再一一手把手地讓孩子們動手練習。同學們望著眼前的空竹，目光里透出了期待，人人躍躍欲試，個個爭先抖耍。他(她)們驚喜地發現，孩子們真的有悟性與靈氣。稍許，就有多位同學像模像樣地打起鼓來，將手下線上的空竹扯出了細微的悠悠的蜂鳴聲，從中感受空竹體育健身帶來的趣味與愜意。一個小時的課外時間轉眼即逝，當幾位爺爺奶奶揮手與這些可愛的同學們告別時，孩子們純真質樸的目光中透出了依依不舍的神色與表情。有同學上前問道：爺爺奶奶，你們還來嗎?我們喜歡玩空竹!

　　幾位空竹“玩家”在同學們惜別的目光里，緩步走出碧綠的學校操場，在通道旁的一棟教學樓的山墻上，筆者的目光被鐫刻在上面的一片文字所引吸。我駐足昂望細看，這是一面“造福桑梓，留(流)芳千秋”的功德文，記載著眼前這所學校的百年建校史。

　　潘集寨學校始建于清末的1903年。原名為“潘集寨養正學堂”。取古語“養天地之正氣，法古今之完人”蘊意。由該村現代富商潘石屹曾祖父(太爺)潘世俊創建。潘世俊于清朝末期為官，任天水縣銀糧經征局總辦(相當于現今的糧稅局)。至此百余年來，“潘集寨養正學堂”一直受到潘氏家族的關愛與扶持。民國三十(1941)年抗戰期間，時任國民黨軍165師968團團長的潘爾燊先生(潘石屹祖父)，參加晉中南抗擊倭寇的戰役后，調任西北軍官訓練班人事科長，他請假一月返鄉探親，見學校殘破，毅然捐料獻糧，修繕校舍，奉獻愛心，造福鄉童。

　　改革開放后的1994年，潘集寨年輕商人潘石屹事業剛起步，其父潘詩麟即動員潘石屹捐款10萬元，為學校新建平房教室兩棟。百年大計，教育為本!2003年后，事業大成的潘石屹先生謹記家訓，發財不忘家鄉，致富不忘助教，先后多次為學校建設改造捐贈巨款，奉獻愛心，總投資800萬元，征地25畝，建起1、2號教學樓，學生宿舍樓，食堂，澡堂，學校供暖，教學電腦等設施。筆者此前在學校操場踱步逗趣時，發現操場主席臺右前方立著一塊銘文，上面記載該校操場2015年改造時，省教育廳出資300萬，麥積區財政出資近42萬，潘石屹先生捐款300萬……

　　數年前，筆者曾在當地電視新聞的畫面里，得知潘石屹先生捐資興教助學的慈善之舉，這次空竹進校園，才有幸近距離悉知潘石屹及他的祖上造福桑梓之事。我們雖未謀面，但眼見為實，潘氏家族及潘石屹先生的大格局，大眼光，他們的慈善形象，瞬間在我的腦際里鮮活、豐滿了起來……

　　那天上午筆者走出校門的一剎那，再次回頭深情地張望，凝視被慈善愛心浸潤的潘集寨學校，校門前雕塑基座兩側的十六字校訓映入眼簾：堂堂正正做人，踏踏實實做事!

　　張福平， 筆名：弓長

　　本文轉自《藍天兒童文學》微信公眾號（ID:yjj20171201）

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