教師的教育感悟故事:春風化雨，潤澤心靈
編者按：老師的教育講究方式和方法，作者在教育中的一件小事，體會到這一點，下面我們來看看《春風化雨，潤澤心靈》這篇故事吧!
在教育教學中，有時講究教育的方式，方法比解決問題本身更重要。用春風化雨般的愛去精心地呵護孩子們稚嫩的心靈比什么都重要。
我從2010年9月踏入學校這方圣土，便意味著每天與學生共同生活學習，痛并快樂著。今年暑假參加教室培訓，聆聽各位同仁講從教的幸福感，我也感觸頗多。七年的教師生涯，磨礪了我，鍛煉了我，同時也讓我成長了許多。教師的幸福感也慢慢多起來!作為班主任的我今年又是一屆新生，開學的第三周，星期二午休時間，我又像往常一樣去查看我班學生的午休情況。
午休鈴已打過十多分鐘了，我們八號女生寢室內，一反往常的安靜，在關著的門外就能聽到有人在說話，甚至還有走動的聲音，一片嘈雜。“不對勁兒，肯定有事!”直覺告訴我，我輕輕敲開了門，一看，十四位女生齊刷刷的坐在下鋪的床上，做成兩排，正緊張得商量著什么。
“怎么還不休息?”我問，口齒伶俐的蔣若婷說：“老師,我們正在破案，因為這幾天，我們寢室接連有三個人的錢在寢室丟了，到現在都丟了四十多元了。我們從昨天開始到現在還沒有查出來偷錢的人。丟錢的時間，都是在晚上熄燈入睡之后，有人還在半睡半醒時恍惚覺得有人影在自己床邊放錢的地方停留過。這兩天，我們寢室人自己都一個一個的盤問了丟錢當時的情況，到現在還沒有查出頭緒來。”
真可惡，竟然有人接二連三的偷自己室友的錢!一股怒火頓時涌上我的心頭：連做人最基本的操守都不要了!枉費了我平時的千叮嚀萬囑咐：做人就要做個堂堂正正的人，光明磊落的人，不欺世，不媚俗，做個大寫的人!竟然還出現這種偷竊之事，決不能輕饒。
但是，理智告訴我，要慎重處理，她們畢竟還是孩子，應為一時的糊涂偷了別人的錢，如果被當場查出，一傳十，十傳百，后果難以控制，這個孩子以后還怎能抬起頭來做人?想到這些，我隨即在他們中間的一張床上坐下來說：老師相信咱們都是善良的好孩子，不會有人蓄意去偷，如果真是有人蓄意去偷錢，那性質就嚴重了，偷一塊錢也是偷，偷竊是犯法的!老師給她一次機會，希望他快速把錢還回去，如果到明天上午放學前，還沒能找到錢，老師就只能交到派出所去調查此事了。俗話說得好“沒有不透風的墻”，“撂瓦兒再高還總有落地的時候。”“要為人不知，除非己莫為!”凡事終有水落石出的時候;話又說回來了，很可能是丟錢的同學應為一時匆忙，隨手把錢放錯地兒了，自己記不起來了;或者是匆忙間不小心把錢甩到什么地方了，比如床底下，或床里面靠墻的縫隙里啦，這都有可能。你們一時沒顧的上好好找，所以沒找見，說不定不找了它就自個出現了。要不然怎么會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”之說呢!(我這句話是提醒偷錢的同學順勢把錢放在這些“易忽略”的角落。以維護她的自尊，避免事情敗露后對她造成更大的傷害;)再或許是誰撿到了錢后，還沒顧得上找到失主，并歸還給她呢;還有可能是撿到了這些錢，正好自己沒錢了，就買生活必需品花了其中一部分(我聽說先前見有人報告說，見某人大手大腳花錢了)，一時還不出來那么多，家里經濟困難，不忍心再多給父母要錢。如果確實是家境困難，老師會為她向領導匯報，幫她申請貧困補助;我們全寢室的同學平時都多幫幫她，號召全班同學省點零花錢資助一下，花掉那部分，可以先借老師的還上，老師會為她保密。老師深信：偷竊這樣的違法事咱寢室的同學誰也不會越雷池一步。這件事純屬偶然，正像剛才老師所說的那樣。我相信錢只是咱一時沒找對地方，我相信明天上午放學前會找到的。如果實在找不到了，咱們就只能交給派出所來調查了。同學們都休息吧!
我輕輕的關上門，走出寢室，此刻我心情復雜：明明知道粗心的學生放在枕頭下的錢的確不見了蹤影，丟錢的同學太大意了，沒把貴重物品保存好，現在的情況下，如果埋怨丟錢的同學，對寢室人員進行搜查都是不恰當的;即使抓到了偷錢的人找回了錢，但卻證明了寢室里的確有小偷，回事多么可怕的影響!
我這樣一邊想著，一邊來到生活老師的房間，告訴劉老師，從今天下午到明天早上這期間這間寢室的門鎖的晚一點，以便讓偷錢的同學有機會獨處寢室，悄悄把錢放回去。
時間一分一秒過去了，終于在晚自習上課前，蔣若婷，李茜，李天賽三人到我的廚房找我，告訴我說丟錢的三位同學的錢找到了，一個是在枕頭下找到的，另一個是在床里邊靠墻的縫隙里，還有一個是在床下邊。
是呀，當一切嚴格的要求，教育都是出于對學生真心地“愛”的時候，問題就會迎刃而解。注意教育的方式方法，把握合適的時機，選好合適的地點，講究教育的智慧有時這些比化解問題本身還重要。結合我自己平時的教育生活，在細細回味這三天來各位優秀教師的分享，讓我再一次明白，教師的教育需要智慧，春風化雨般的教育，走進孩子們的心理，去滋潤他們幼小的心靈，讓我們的教育更加有效，這樣我們的老師才是真正幸福的，這樣的幸福感才是油然而生的!
作者|瓦崗寨鄉第一初級中學 王艷會
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