家庭教育親子日記范文

　　編者按：親子日記有時(shí)候可以讓家長(zhǎng)在回想的時(shí)候反思自己的教育方法，下面我們來(lái)看看親子日記中的家庭教育吧!

　　篇一

　　今天中午放學(xué)，兒子見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō):“媽媽我今天有好消息告訴你，今天我和我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)去給老師匯報(bào)情況，老師表?yè)P(yáng)我們了，還給我們發(fā)了個(gè)獎(jiǎng)品。”我說(shuō):“是嗎?老師很看好你們奧，一定要擔(dān)負(fù)起組長(zhǎng)的責(zé)任，為你們組服務(wù)，做好老師的幫手。”說(shuō)完兒子更高興了。

　　回到家里，兒子今天顯得格外勤快，我去做飯他也跟著過(guò)去說(shuō):“媽媽我來(lái)給你幫忙。”我說(shuō):“好啊。今天我們燉土豆，你去拿土豆。”兒子拿來(lái)土豆洗洗，又要削皮，我一直提醒小心手，雖然削完有點(diǎn)難看，不過(guò)還挺干凈，他又說(shuō):“我切了吧!”我怕他在切到手，又一想要是不學(xué)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，我說(shuō):“我來(lái)教你怎么切，你小心手。”兒子說(shuō):“我一定會(huì)小心的。”兒子開(kāi)始切的還可以到后來(lái)直接剁[偷笑][偷笑]

　　一會(huì)飯做好了，兒子首先給我?jiàn)A了一塊土豆放在我碗里說(shuō):“媽媽，你快嘗嘗好吃不?”把我感動(dòng)的想哭，瞬間感覺(jué)兒子長(zhǎng)大了，今天我們可能是吃的最好吃的飯了。

　　教師點(diǎn)評(píng)：更孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是讓孩子成長(zhǎng)的第一步。教育就是給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!

　　篇二

　　今天是兒子的生日，早晨起床兒子就問(wèn)我媽媽今天是我的生曰。我說(shuō)：媽媽沒(méi)有忘，吃完飯你上學(xué)走了，我去給你買蛋糕，兒子非常高興。

　　吃完飯送完孩子，我就去買了個(gè)蛋糕。中午兒孑一放學(xué)看見(jiàn)桌上放著蛋糕和已經(jīng)做好的飯菜，高興得咧嘴笑，我說(shuō)起快坐下來(lái)吃飯吧!打開(kāi)生日蛋糕，我首先把生日帽給兒子戴上，然后點(diǎn)了八只焟燭。讓他許個(gè)心愿，這次期末能取得好成績(jī)。今天晚上作業(yè)老師正巧布署了一篇讓寫生日禮物，孩子寫得真情實(shí)感，數(shù)學(xué)作業(yè)完成的也挺快，二十分鐘完成一張?jiān)嚲恚砸褯](méi)檢查，有點(diǎn)小馬虎得了97分。兒子今天表現(xiàn)得真棒，希望能繼續(xù)保持。

　　教師點(diǎn)評(píng)： 鼓勵(lì)孩子寫真情實(shí)感，寫想說(shuō)的話，才能寫出自己愿意寫的文章。可能成為文學(xué)家，加油!

　　篇三

　　今天中午放學(xué)了，我去接兒子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到兒子興高彩烈的跑過(guò)來(lái)，臉上露出來(lái)久違的微笑，我說(shuō)怎么了兒子，老師表?yè)P(yáng)你啦!兒子咪著眼睛說(shuō)沒(méi)有，我說(shuō)那你笑什么呢，兒子忍不住說(shuō)我今天終于考了91分，不容易啊!我說(shuō)是嗎?很棒，真是努力沒(méi)白費(fèi)呀!繼續(xù)加油。我又說(shuō)這次可能試卷簡(jiǎn)單，下次還要認(rèn)真，再認(rèn)真讀題，不能馬虎，更不能驕傲，今你媽媽替你高興，請(qǐng)你吃好吃的，兒子想吃草莓和橙子，路上買了一些，回家吃的津津有味。走到家兒子又做了一份數(shù)學(xué)試卷，有進(jìn)步就鼓勵(lì)一下，孩子也高興，雖然我總說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不上心，沒(méi)記性，太馬虎，其實(shí)是孩子沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，我們也沒(méi)有更好的教育方法，光靠老師在校教育，孩子有點(diǎn)麻痹了，所以我要試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和他交心，交朋友，他更會(huì)和咱交流，有事就說(shuō)出來(lái)，不能一味的打罵和指責(zé)，時(shí)間久了就不和咱溝通了，其實(shí)我看出來(lái)了，孩子比咱大人更在乎分?jǐn)?shù)，更在乎榮譽(yù)，以后我要改悼嘲笑孩子，辱罵孩子，別看孩子小，其實(shí)自尊心挺強(qiáng)的。改變從自身開(kāi)始，自己變了孩子也會(huì)改變，

　　教師點(diǎn)評(píng)：不要說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，可能打擊孩子積極性。肯定孩子能力，肯定孩子有付出就有收獲才是硬道理

　　作者|陳富永

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