家長教育感悟：孩子入學后

家長教育感悟：孩子入學后

　　盼望著，盼望著，孩子終于上小學啦!

　　孩子懷著興奮的心情踏入立才學校。我雖然很興奮，但也感到不安和小小的緊張，我知道上學意味著孩子開始獨立與人打交道，是孩子人生道路上的一個重要轉折點。

　　孩子入學之初，對家長也是一次心理挑戰(zhàn)，也伴隨著各種擔憂。孩子能不能適應學校生活?她會跟小朋友們處理好關系嗎?老師是不是會喜歡她?孩子學習將會怎樣?上課能專心聽講嗎?

　　這些擔憂隨著時間的溜走，靜下心來猛然發(fā)現(xiàn)孩子上學已經(jīng)近一個多月了，仔細回想起這一個多月來的點點滴滴，不由感嘆：一年級的小學生和幼兒園時真的不一樣。回顧這段時間，孩子的成長是迅速的，變化是巨大的!

　　上一年級后，放學回到家第一件事就是先把當天老師布置的作業(yè)完成。語文作業(yè)大部分都是閱讀，晚上睡覺前我也會陪孩子一起閱讀課外書。做完作業(yè)后，孩子會對自己的書包進行整理，準備好第二天上學時要帶的課本文具，有美術課時會帶上老師要求的畫具材料。

　　上一年級后，孩子還自覺幫媽媽分擔一些家務活，會自己洗襪子。晚上也養(yǎng)成了良好的生活習慣，早睡早起，晚上八點半到九點左右上床，讓自己安靜下來，早早休息。早上六點半自己起床，自己梳洗、自己換衣服。

　　上一年級后，她變得比過去更懂禮貌，做事也有規(guī)矩了，明白了規(guī)矩是用來約束，必須遵守的。

　　所以，我要感謝109班賀敏老師和全體任課教師對孩子們的點滴關愛!孩子進入學校，開始新的學習生活，必然有一個適應的過程。孩子們需要學校、老師和父母的關懷、支持、鼓勵和信任，需要老師、父母和她們進行感情上的交流，共同分享快樂!幫助孩子們解決困難，這有助于孩子們克服由于入學而帶來的生理上和心理上的不適應現(xiàn)象，從而健康快樂的成長!

　　最后，我想說：非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，作為家長我很放心，也很滿意。相信孩子在立才學校老師的點點滴滴的教育下，會一天天的進步。

　　謝謝老師們!你們辛苦了!

　　【本文作者介紹：歐陽根華女士是立才學校109班楊佳芯同學的母親。】

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