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    高中政治必修三知識點小結

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    讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來引笑,周情孔思正追尋。下面給大家帶來一些關于高中政治必修三知識點小結,希望對大家有所幫助。

    高中政治必修三知識點1

    1.文化的內涵、特點與形式

    (1)內涵:文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分,又包括自然科學、技術、語言和文字等非意識形態的部分。

    (2)形式:文化具有非常豐富的形式,如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化;人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。

    (3)特點:

    ①文化是人類社會特有的現象,是社會實踐的產物。

    ②文化是人類社會社會實踐的產物,反過來又影響和推動著人類實踐的發展與進步;

    ③人們的文化素養是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的;

    ④人們的精神活動離開物質活動,精神產品離開物質載體。

    ⑤文化作為種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。

    2.文化與經濟、政治的關系

    (1)相互影響:

    ①經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。經濟是基礎,政治是經濟的集中表現,文化是經濟和政治的反映。定的文化由定的經濟、政治所決定;文化反作用于定的政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響。

    ②同的文化,對經濟、政治的影響同,對社會發展的作用也同,先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會對阻礙社會的發展。

    (2)相互交融:

    ①文化與經濟相互交融。在經濟發展中,科學技術的作用越來越重要。為推動經濟建設,發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出,文化產業是經濟的重要組成部分。

    ②文化與政治相互交融。隨著民主和法制建設的發展,人們為了參與政治生活,需要更高的文化素養。隨著世界多極化的發展,使文化霸權與世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭,成為當代國際政治斗爭的重要內容。

    3.文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

    (1)文化在綜合國力競爭中的意義:當今世界,各國之間綜合國力競爭日趨激烈,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

    (2)啟示:我國是世界上最大的發展中國家,要想在激烈的國際競爭中立于敗之地,必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務,激發全民族文化創造活力,提高國家文化軟實力,為經濟建設提供正確的方向保證、竭的精神動力和強大的智力支持。

    4.文化對人影響的表現

    (1)途徑:文化對人的影響來自于特定的文化環境,來自于各種形式的文化活動。

    (2)表現:①文化影響人們的交往行為和交往方式。人們的各種社會交往方式,都帶有各自的文化印記;人們交往方式的差異,見諸交往時使用的語言、符號、器物等,也見諸交際過程的行為舉止,體現了同的價值觀、風俗習慣、文化程度等。②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

    5.文化對人的影響的特點

    (1)潛移默化。①文化對人的影響,般是有形的、強制的。文化氛圍看見、摸著,卻無時無刻在影響人的思想和行為。②主人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。

    (2)深遠持久。①文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的各個方面影響,都是深遠持久的。②世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的,是各種文化因素交互影響的結果。世界觀和人生觀、價值觀經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。

    6.說明文化對塑造人生的作用

    (1)優秀文化能夠豐富精神世界——(人的精神內容更加豐富和充實,是培養健全人格的重要途徑)

    (2)優秀文化能夠增強精神力量——(激發起人生克服困難、迎接挑戰、取得成功的強大動力)

    (3)優秀文化能夠促進人的全面發展。(人的全面發展,表現在人的想想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高)

    高中政治必修三知識點2

    7.世界文化多樣性的表現

    (1)民族文化是民族身份的重要標志。世界文化的多樣性主要表現為民族文化的多樣性。

    (2)世界文化的多樣性,主要表現在民族節日和文化遺產上。

    ①民族節日,蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。

    ②文化遺產,是個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產僅對于研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。

    8.世界文化與民族文化的關系

    (1)世界文化是由同民族、同國家的文化共同構成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規律,在實踐中產生和發展的同民族文化也有共性和普遍規律。

    (2)各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的同,又決定了各民族文化之間存在著差異。

    (3)文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中可缺少的色彩。

    9.尊重文化多樣性

    (1)文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力。世界文化的多樣,可以通過語言文字、宗教信仰、思想理論、文化藝術、民居建筑、民族服飾、風俗習慣表現出來。

    (2)正確對待文化多樣性

    ①正確態度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。世界同民族文化之間相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。

    ②原則:必須遵循各民族文化律平等原則。只有在民族平等的基礎上,世界各國人民才能相互尊重、共同發展;只有在平等的基礎上保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機和活力。

    (3)意義:①尊重文化多樣性是發展民族文化的內在要求。②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。

    10.加強中外文化交流的意義

    (1)意義:方面,可以推動中華文化走向世界,促進中華文化的傳播、世界文化的繁榮與發展;另方面,使外域文化傳入中國,促進了中華文化的發展和進步。

    (2)正確做法:既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播,吸收各國優秀文明成果,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強中華文化國際影響力,共同推動世界文化的繁榮發展。

    11.傳統文化的特點及影響

    (1)傳統文化:長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性文化。其主要的表現形式:

    ①傳統習俗——風尚、禮節、習慣,對人們物質生活和精神生活產生持久的影響,是傳統文化的基本形式之。

    ②傳統建筑。建筑,被稱為凝固的藝術,是展現中國傳統文化的重要標志。

    ③傳統文藝——古代文學、傳統戲曲、傳統繪畫等文學藝術,被稱為民族精神的火炬,是中華民族燦爛文化的重要組成部分。

    ④傳統思想,包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學術思想和道德觀,成為中華文化的個非常重要的組成部分,對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發展具有深刻影響。

    (2)特點:①傳統文化具有相對的穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內涵又能夠因時而變。②傳統文化具有鮮明的民族性。傳統文化是個民族在長期共同生活過程中創造的,具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派,是維系民族生存和發展的精神紐帶。(海上升明月,天涯共此時;每逢佳節倍思親;大陸與臺灣同祖、同根、同源)

    (3)影響:傳統文化的相應內容如果能順應社會生活的變遷,斷滿足人們日益增長的精神需求,就能對社會與人的發展起推動作用。反之,如果成變,傳統文化也會阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。

    12.對待傳統文化的正確態度

    (1)正確態度:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。

    (2)面對傳統文化,要辯證地認識它們在現實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容,應該繼續保留和發展。對于傳統文化中符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風易俗”,自覺加以改造或剔除。

    13.文化繼承與發展的關系

    (1)繼承與發展是個過程的兩個方面:繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。在這過程中,斷革除陳舊的、過時的文化,推出體現時代精神的新文化,這就是“推陳出新,革故鼎新”

    (2)在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承就是文化傳承。

    (3)意義:把握好文化繼承與發展的關系,批判地繼承傳統文化,斷推陳出新,革故鼎新,我們就能夠做出正確的文化選擇,成為自覺地文化傳承者和享用者。

    14.影響文化發展的重要因素

    (1)社會制度的更替決定著文化發展的發展方向。

    (2)科學技術的進步,是促進經濟發展的重要因素,也是推動文化發展的重要因素。

    (3)思想運動(新舊文化之間的斗爭)往往成為社會變革的先導,促進文化的發展。

    (4)教育的方式與水平也是影響文化發展的重要因素。

    15.教育在文化傳承中的作用

    (1)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

    (2)教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”,把文化傳遞給下代。

    (3)隨著教育方式的斷變革,教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

    16.社會實踐是文化創新的源泉、動力

    (1)立足于社會實踐,是文化創作的基本要求,也是文化創新的根本途徑。

    (2)社會實踐是文化創新的源泉。

    ①實踐是人們改造客觀世界的活動,是種有目的、有意識的社會性活動。

    ②人類在改造自然和社會的實踐中,創造出自己特有的文化。

    ③離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們可能從事任何有價值的文化創造。

    (3)社會實踐是文化創新的動力。

    ①社會實踐斷出現新情況,提出新問題,需要文化斷創新,以適應新情況,回答新問題。

    ②社會實踐的發展,為文化創新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。

    17.文化創新的意義

    (1)創新是文化富有生機與活力的重要保證。

    (2)文化創新可以推動社會實踐的發展。

    (3)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。

    (4)文化創新,是個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

    高中政治必修三知識點3

    18.文化創新與繼承的關系

    (1)繼承與創新是文化發展可或缺的兩個方面:

    ①文化創新既是個“取其精華、去其糟粕”,改造傳統文化的過程

    ②又是個“推陳出新、革故鼎新”,創造新文化、發展新文化的過程。

    (2)對于民族的傳統文化,著眼于文化的繼承,既“取其精華、去其糟粕”又“推陳出新、革故鼎新”這是文化創新必然要經歷的過程:

    ①方面,我國能離開傳統,空談文化創新。任何時代的文化,都離開對傳統文化的繼承;任何形式的文化,都可能摒棄傳統文化而從頭開始。個民族和國家如果漠視對傳統文化的批判性繼承,就會失去文化創新的根基。

    ②另方面,體現時代精神,是文化創新的重要追求。社會實踐的發展,帶來了社會經濟、政治、文化各個領域的變化,要求文化體現新的時代精神。文化創新,表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。

    19.文化創新與借鑒、融合的關系

    (1)實現文化創新,需要面向世界,博采眾長。在社會實踐的基礎上,同民族文化之間的交流、借鑒與融合,既是人類文明發展的重要動力,也是文化創新必然要經歷的過程。

    (2)文化多樣性是是世界的基本特征,也是文化創新的重要基礎。文化的交流、借鑒和融合,是學習和吸收各民族優秀文化成果,以發展本民族文化的過程;是同民族文化之間相互借鑒,以“取長補短”的過程;是在文化交流、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的新文化。

    (3)文化創新必須有“海納百川的胸懷,熔煉百家的氣魄”。在文化交流、借鑒與融合的過程中,必須以世界優秀文化為營養,充分吸收國外文化的有益成果。

    (4)文化創新、學習和借鑒其他民族的文化,必須堅持“以我為主、為我所用”。因為永葆文化生命力和提升文化競爭力,都需要保持文化的民族特色。

    【注】如何才能真正實現文化的創新?

    ①文化創新必須立足于社會實踐,社會實踐是文化創新的源泉、動力、基礎、基本要求、根本途徑。

    ②進行文化創新必須繼承傳統(吸取傳統文化中營養)、推陳出新(辯證對待傳統、適應時代要求融入時代精神)。

    ③進行文化創新必須面向世界、博采眾長(以世界優秀文化為營養,充分吸收外國文化的有益成果),堅持以我為主、為我所用(植根于民族文化的土壤,保護文化的民族特色)。

    ④進行文化創新必須正確處理當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系,反對“守舊主義、封閉主義”和“民族虛無主義、歷史虛無主義”,堅持正確的方向。

    ⑤進行文化創新必須立足時代要求,著眼于人民群眾斷增長的精神文化需求,在內容和形式上積極創新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

    ⑥人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創新的主體,因此進行文化創新必須充分發揮人民群眾的主體作用,關注人民群眾的根本利益,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中吸取營養,自覺走人民群眾相結合的道路。

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