成人高考專升本政治馬克思主義哲學
成人高考專升本政治馬克思主義哲學
對于馬克思，大家都非常熟悉，因為這是一種我們常用的哲學。小編在這里整理了相關資料，希望能幫到您。
成人高考專升本政治馬克思主義哲學
一. 馬克思主義哲學是科學的的世界觀和方法論
1. 哲學是什么?
(1)系統(tǒng)化、理論化的世界觀
世界觀是人對世界總的看法和根本觀點;人人都有世界觀;理論化、系統(tǒng)化的世界觀=哲學
(2)世界觀和方法論的統(tǒng)一
世界觀(理論);方法論(行動)
2. 哲學基本問題
(1)基本問題：思維和存在的關系(物質與意識)
(2)內容：思維和存在的第一性(誰決定誰?)
思維和存在的同一性(能否被認知?)
3. 哲學派別
判定標準：(1)第一性(2)同一性 (3)世界狀態(tài)
(1)第一性：唯物主義(物質是第一的)
(基本派別) 唯心主義(意思是第一的)
(2)同一性：可知論(人可以認識世界)
不可知論(人不可以認識世界)
(3)世界的狀態(tài)：辨證法(聯(lián)系、變化、發(fā)展)
形而上學(孤立、靜止、不變)
馬克思主義哲學：唯物主義、可知論、辨證法
唯物主義：
(1)古代樸素唯物主義(具體的物質)
(2)近代形而上學的唯物主義(孤立、片面、精英論)
(3)辯證唯物主義(唯物主義+辨證法)
唯心主義：
(1)客觀唯心(客觀精神、理、道)
(2)主觀唯心(個人的意志)
4. 馬克思主義哲學產生
(1)背景：社會矛盾激化、主要矛盾、無產階級壯大
(2)自然科學前提：能量守恒和轉換定律、細胞學說、生物進化論
(3)思想來源：德國古典哲學，黑格爾的辨證法(唯心)、費爾巴哈的唯物主義(形而上學)
5. 馬克思主義哲學基本特征
(1)科學的
(2)辯證唯物主義+歷史唯物主義
(3)無產階級哲學
6. 馬克思主義是偉大工具
二. 物質和意識(唯物論)
1. 物質是什么? 客觀存在
2. 運動是物質存在的根本屬性和存在方式
物質一定是運動的，不存在不運動的物質，只有運動才是物質
3. 運動是絕對的，靜止是相對的。(存在靜止，但它是相對的)
4. 物質的運動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的。
5. 自然規(guī)律是完全無意識的，社會是有意識的，但二者都是客觀的。
6. 意識=人腦+客觀世界的主觀映像(月亮)
7. 意識對物質具有能動作用(有條件)
8. 主觀能動性和客觀規(guī)律辯證統(tǒng)一
9. 世界的物質統(tǒng)一性(物質決定意識)
(1)世界是統(tǒng)一的，統(tǒng)一于物質，多樣的統(tǒng)一
(2)堅持一切從實際出發(fā)、實事求是(方法論)
三. 事務的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律(辨證法：1個特征，3個規(guī)律，5個范疇)
1、總特征：聯(lián)系、發(fā)展
(1)事物是普遍聯(lián)系的(6重關系可以找到世界上的任何一個人，蝴蝶效應)
(2)事物是永恒發(fā)展的
發(fā)展=新事物(好的)產生、舊事物滅亡(新中國成立)
要用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待問題(方法論)
2、3個規(guī)律
基本規(guī)律1. 對立統(tǒng)一規(guī)律(矛盾規(guī)律)辨證法的實質與核心
(1)矛盾=既對立又統(tǒng)一(兩口子)(兩點論)
(2)矛盾是事物發(fā)展的根本動力(內因決定外因)
(3)矛盾具有普遍性和特殊性
普遍性：時時處處都有矛盾
特殊性：主要矛盾和次要矛盾、主要矛盾的主要方面和次要方面(重點論)
要具體問題具體分析，防止“一刀切”，要兩點論和重點論相結合，抓住事物的主要矛盾(方法論)
基本規(guī)律2：質量互變規(guī)律
(1)度(量變和質變的臨界點)
(2)量變和質變的關系：量變?yōu)橘|變做準備;質變是量變的必然結果，引起新的質變
要注重積累，更要注重善于抓住機遇，做事情要善于把握“分寸”，講究適度原則(方法論)
基本規(guī)律3：否定之否定規(guī)律
(1)辯證的否定=自我否定(內部矛盾);發(fā)展的環(huán)節(jié);聯(lián)系的環(huán)節(jié);實質是“揚棄”
(2)事物的發(fā)展=(肯定-否定-否定之否定)三個階段，兩個否定，形成一個周期
(3)事物的發(fā)展是前進行和曲折性的統(tǒng)一(波浪式前進，螺旋式上升)
3、五對范疇(分清什么是什么、二者一定是辯證關系)
(1)現象與本質 (2)形式與內容 (3)原因與結果 (4)必然性與偶然性 (5)可能性與現實性
四. 實踐和認識(認識論)
1. 實踐和認識的關系
(1)實踐：人+能動+認識和改造客觀世界(三個基本形式：生產、處理社會關系、科學試驗)
(2)認識是人在實踐基礎上的對客體的能動反映
(3)實踐決定認識：實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是認識的目的，是檢驗真理的唯一標準
2. 認識發(fā)展的過程(兩次飛躍)
(1)感性認識到理性認識的飛躍(實踐到認識)
(2)從理性認識到實踐的飛躍(認識到實踐)
(3)認識具有反復性和無限性
(4)真理具有客觀性、絕對性、相對性
(5)實踐是檢驗真理的唯一標準
五. 社會存在發(fā)展的基礎和基本結構
1、唯物史觀
(1)歷史觀：人們對社會歷史的總的看法。(基本問題是社會存在和社會意識的關系問題)4個根據
(2)唯心史觀=英雄史觀(精英主義)社會意識>社會存在
(3)唯物史觀=人民史觀/社會存在>社會意識(馬克思主義哲學獨創(chuàng))
2、社會存在和發(fā)展的基礎
(1)地理環(huán)境
(2)人口
(3)生產方式：生產力(人和自然)+生產關系(人和人)決定應用
3、人類社會基本結構
(1)經濟結構：生產力和生產關系
生產關系：生產資料的所有制+生產中地位+產品分配關系
(2)政治結構：國家(階級統(tǒng)治的暴力機器)
國體：階級屬性;政體：國家形式
(3)社會意識：社會心理+社會意識形態(tài)(不進入上層建筑不反映經濟基礎=進入。。反映。。)
社會存在決定社會意識，經濟基礎決定上層建筑
政治學習方法
學習方法一、背。即是背書。
眾所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，干脆不學算了。
學習方法二、看，即是看書。
其實很多學生都以為只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優(yōu)秀的成績，還要學會看書。
學習方法三、用，即是用書。
何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。
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