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    小學青島版語文三年級知識點

    時間: 躍瀚20 分享

    學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些三年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

    三年級語文《一顆小豌豆》知識點

    字:瑩、摘、滾、懶、溜、砰、鉆、睜、芽、猛、慢

    詞:豌豆、結實、震動、神氣、高興、槍筒、裂縫、厲害、可憐、晃動、窗臺、感謝

    重點句子:

    1、最小的一顆呢?他想了想,說:“我可不想飛到太陽里去,也不想跑得很遠很遠,當然,也不能光想著睡覺哇。我要是能為大家做點兒事,就高興了。”

    2、最小的那顆豌豆,飛到了一座小樓的窗臺上,骨碌一下,滾到一條裂縫里,那裂縫里有點兒泥巴,上面還長著青苔。小豌豆在這里住下了。

    3、小樓里住著一個小姑娘,病得很厲害,已經在小屋里躺了一年多了,下不了床,連坐也坐不起來。她小臉兒瘦瘦的,黃黃的,全身一點兒力氣也沒有,多可憐哪!連媽媽都以為她活不長了。

    4、真的,小豌豆開出了粉紅色的小花。小姑娘高興極了,她扶著窗臺,慢慢地,慢慢地,站起來了!就這樣,小豌豆長大了,小姑娘的病也慢慢地好了。

    5、小豌豆呢,輕輕地點著頭,好象在說:“我就想著給別人做件好事嘛。讓你看到我綠色的葉子,讓你看到我粉紅色的花,讓你跟我一樣,長啊,長啊,長得好起來,我就非常高興了。”

    主要內容:

    《一顆小豌豆》講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺裂縫里發芽、長葉、開花;房間里住著一位病得很厲害的小姑娘,小豌豆頑強的生命力,使小姑娘鼓起勇氣,戰勝病魔,小豌豆從中得到了快樂。

    三年級語文《雪兒》知識點

    生詞學習:

    明媚、春光、翅膀、哀傷、雪白、藍天、飄飄悠悠、艱難險阻、千山萬水、弧線、祝福

    重點句子:

    爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的,能夠飛越千山萬水,忠實地為人們傳遞信息,所以人們稱它們是“藍天信使”。于是,我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。

    啊,我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風高高地托起,在藍天中劃出一道美麗的弧線。

    雪兒又飛回陽臺,轉著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠,喃喃說道:“雪兒,你去吧,藍天才是你施展本領的地方。”

    初讀課文,整體感知。

    1、學生自由讀課文,要求讀準生字的字音。長句子要多讀幾遍。

    2、檢查自學效果。

    (1)出示生字:媚敷弧喃剩鴿撿哀悠阻忠遞盼線慰

    指名讀,要求聲音響亮,讀音正確。其他同學仔細聽,讀對了掌聲送給他,有錯誤舉手糾正。

    (2)出示詞語

    明媚的春天

    美麗的弧線

    艱難險阻

    飄飄悠悠

    千山萬水

    輕輕捧起

    十分快慰

    要求不但要讀準確,還要讀好,把詞語的意思讀出來。

    ①指名讀②評價③再指名讀④齊讀

    語文三年級補習方法

    一、關于預習

    (一)預習大體包括:①正確、流利地熟讀課文,至少5遍;②思考勾畫重點句的理解;③相關資料的搜集,必要時簡單寫下來;④勾畫生字詞;⑤查字典解釋生詞的意思;⑥思考課后問題,將理解寫在課文旁邊(這叫批注);⑧提出不理解的問題;

    (二)課文學完后,①應達到正確、流利有感情地朗讀課文;②聽寫生字詞及生字音節;③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句;⑤背誦精彩的句子,段落、古詩等。

    (三)寫字時提醒學生做到“三個一”,養成正確寫字習慣,把字寫工整、清楚,寫在格子里面。

    (四)除了基本字、詞、句必須掌握積累,相應的練習應該有以外,每周至少有1~2篇300左右的日記或片斷練習。

    (五)每天做完作業后讀25分鐘課外書,如《格林童話》等健康有益的書,平時看書讀報,每天堅持摘抄1個好詞語,1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。

    本學期要求必須掌握的,聽寫或默寫一字不差的內容有:1、生字表(二)中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。(做到能夠聽寫正確)

    2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。

    3、英才教程和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。

    4、本學期所學四首古詩(第2課、第29課)的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確!

    5、閱讀理解的復習內容包括:短文講了一件什么事;聯系上下文理解詞語;近義詞、反義詞;對短文中的某個句子或某個段落的理解感受;給文中的句子選擇正確的詞語;給文中的字選擇正確的讀音;給某個段落添加標點;

    語文復習要求

    1、課文讀熟,背要求背誦的內容;

    2、四會生字,165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫,

    3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶,所以回家一定要復習,完成這些內容。謝謝!

    理解詞語的方法:

    1、查字典;2、請教他人;3、聯系上下文理解;4、查資料(參考書和其它課外書。


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