三年級語文知識點匯總

三年級語文知識點匯總

　　將知識點進行匯總無疑是學習語文的最好方法之一，下面是由學習啦小編為大家整理的三年級語文知識點匯總，希望大家可以幫助到大家!

　　三年級語文知識點匯總(一)

　　1、文學常識

　　(1)老子：老子，春秋時期(楚)國人，是我國古代偉大的哲學家和思想家，(道)家學派創始人。存世有(《道德經》)，又稱(《老子》)。

　　(2)孔子：孔子，名(丘)，字(仲尼)。(春秋)時期(魯)國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。他也是(儒)家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。孔子編撰了我國第一部編年體史書(《春秋》)。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據說他有三千弟子，其中(七十二)人名氣很大。

　　(3)神話

　　①概念：關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。

　　③中國傳統神話舉例：嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛填海、盤古開天、女媧補天、大禹治水、夸父追日„„

　　(4)春聯

　　①概念：春聯屬于楹聯的一種，是一種獨特的文學形式。

　　②概念：它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國的文學形式。

　　③名聯舉例：一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批：喜迎新春春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批：歡度春節百世歲月當代好——千古江山今朝新——橫批：萬象更新喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批：喜迎新春

　　(5)名句

　　①溫故而知新②三人行，必有我師焉

　　③學而時習之，不亦說乎④知之為知之，不知為不知，是知也

　　2、口語交際

　　(1)用自己的話復述課文內容

　　例如：用自己的話講《盤古開天地》的故事

　　(2)說說自己家鄉的古建筑

　　3、四字詞語積累

　　(1)“ABXX”式(A與B為反義詞)遠近聞名、黑白相間、輕重倒置

　　(2)“XAXB”式(A與B為反義詞)舍近求遠、頭重腳輕、積少成多

　　(3) “AXBX”式(A與B為反義詞)異口同聲、左鄰右舍、里應外合

　　三年級語文知識點匯總(二)

　　1、詞句積累

　　(1)三字句“ABB式”：圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花

　　(2)四字詞語：風餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如愿以償、沒精打采、沉默不語、目不轉睛、恍然大悟、五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應有盡有

　　(3)《三字經》三字句

　　人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

　　三年級語文知識點匯總(三)

　　文言文翻譯：直譯句子，一字不漏文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯;而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。

　　詩歌：套用術語，分析詩句我們已經了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。

　　現代文閱讀：明確文章主旨，看好題干要求做現代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內容的感情，然后再看題目。應該說現代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。