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    五年級語文上學期基礎知識點

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    學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些五年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

    語文知識點五年級

    1、黃山四絕:奇松、怪石、云海、溫泉

    2、造句。屹立:中國像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼:雪松長得郁郁蒼蒼,充滿生機。飽經風霜:老紅軍那飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。

    3、描寫山的成語:崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河 江山如畫

    4、贊美黃山的詩句:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。(徐霞客)

    5、《黃果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文,寫作者在黃果樹瀑布景區游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀,表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明:一是采用移步換景的方法,將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪;二是善用、巧用比喻,使文章的語言生動形象,如詩如畫。黃果樹瀑布的形態寬,聲音響。它位于我國貴州省,是亞洲的瀑布。

    6、形容氣勢大的成語:浩浩蕩蕩 排山倒海 氣貫長虹 一瀉千里 千軍萬馬 氣吞山河

    7、形容瀑布的古詩:①飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。

    8、為莫高窟設計一條廣告語:甘肅敦煌莫高窟,祖國西北一明珠!

    9、《莫高窟》生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數萬件珍貴文物的藏經洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展示在我們面前,贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創造力。

    10、“壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄浮,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂?!边@段話采用了排比句式,具體介紹了壁畫上面的飛天,展現了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象,還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏樂曲;有的閉目凝神,側耳傾聽;有的雙掌合十,默默祈禱……”

    11、有關豐富繁多的成語:包羅萬象 琳瑯滿目 五花八門 應有盡有 無所不有

    12、公益用語:①小腳繞一繞,小草笑一笑。②司機一杯酒,親人兩行淚。

    五年級語文課文知識點

    品味語句

    1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。

    “貪婪”:貪得無厭,沒有滿足的時候。比喻句:將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼;一頁頁貪婪地閱讀比作餓狼進食。寫出了“我”強烈的求知欲,對讀書的渴望。

    2、我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

    這句話是課文的中心句?!拔摇笨释x書,而又無力購買,因此只好“竊讀”。竊:在本文中指“只讀不買?!笨鞓罚骸拔摇笨梢宰x到自己喜歡的書。懼怕:時刻害怕被店員或老板發現受到訓斥和驅趕。這種書中世界的吸引與沉迷,書外世界的擔憂與緊張,使快樂與懼怕交織在一起,形成一種復雜的、難以言說的感受,正是竊讀的滋味。

    (作者在竊讀中因學到了知識,獲取了智慧,認識了書中的人物而感到快樂,懼怕的則是怕店員發現她只讀書而不購買,而把她從書店里趕走,從此不讓她來看書。)

    3、我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?,我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”

    對比:發愁的表情和快樂的內心,寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比,更加表現出了“我”對讀書的喜愛。

    4、我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。

    作者用“咽了一口唾沫”這樣一個動作,寫出了此時的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆,卻在兩個多鐘頭的飽讀之后有一種滿足感、充實感。竊讀收獲了知識與智慧。

    5、這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

    “吃飯長大”是指身體的物質需求;“讀書長大”是指精神的成長,心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

    6、我跨進店門,暗喜沒人注意。踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。

    五年級語文上冊必背考點

    一日無書,百事荒蕪。

    讀書破萬卷,下筆如有神。

    書猶藥也,善讀之可以醫愚。

    黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

    讀書有三到,謂心道、眼到、口到。

    悠悠天宇曠,切切故鄉情。(張九齡)

    浮云終日行,游子久不至。(杜甫)

    落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。(馬戴)

    明月有情應識我,年年相見在他鄉。(袁牧)

    家在夢中何日到,春生江上幾人還?(盧綸)

    江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。(劉著)

    四時之風

    春風能解凍,和煦催耕種。

    裙裾微動搖,花氣時相送。

    夏風草木熏,生機自欣欣。

    小立池塘側,荷香隔岸聞。

    秋風雜秋雨,夜涼添幾許。

    颼艘不絕聲,落葉悠悠舞。

    冬風似虎狂,書齋皆掩窗。

    整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。

    世上無難事,只怕有心人。

    欲要看究竟,處處細留心。

    虛心萬事能成,自滿十事九空。

    滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

    兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)

    孝在于質實,不在于飾貌。(桓寬)

    愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人?!缎⒔洝?/p>

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