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    小學五年級上冊數學練習題大全

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    小學五年級上冊數學練習題大全(精選10篇)

    要想學習好,死記硬背是遠遠不夠的,需多做試題,那么關于五年級上冊數學練習題怎么做呢?以下是小編準備的一些小學五年級上冊數學練習題大全,僅供參考。

    小學五年級上冊數學練習題大全

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇1】

    1.一包A4復印紙,每天用25張,20天正好用完.如果每天少用5張,那么可以用多少天?

    2.一個養蜂專業戶,今年飼養蜜蜂24箱。去年5箱蜜蜂釀了375千克蜂蜜,照去年的釀蜜量計算,今年可以釀多少千克蜂蜜?

    3.冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵,照這樣計算,要育苗990棵,需要多大面積的土地?

    4.園林工人沿公路的一側植樹,每隔6米種一棵,一共種了36棵。從第一棵到最后一棵的距離有多遠?

    5.在一條全長2千米的街道兩旁安裝路燈(兩端都要裝),每隔50米安一座,一共要安裝多少座路燈?

    答案

    1、25×20÷(25-5)=25(天)

    2、24×(375÷5)=1800(千克)

    3、990÷(135÷15)=110(平方米)

    4、(36-1)x6=210(米)

    5、[(2000/50)+1]x2=82

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇2】

    1、體育比賽中參加跳繩的人數是踢毽子人數的3倍,已知踢毽子的人數比跳繩的人數少20人,跳繩、踢毽子各有多少人?

    2、愛達樂蛋糕房制一種生日蛋糕,每個需要0.32千克面粉。王師傅領了5千克面粉做蛋糕,他最多可以做幾個生日蛋糕?

    3、水果店運來495千克蘋果,用紙箱來裝,如果每個紙箱裝25千克,一共需要多少個紙箱?

    4、化肥廠計劃生產7200噸化肥,已經生產了4個月,平均每月生產化肥1200噸,余下的每月生產800噸,還要生產多少個月才能完成?

    5、塑料廠計劃生產1300件塑料模件,6天生產了780件。照這樣計算,剩下的還要生產多少天才能完成?

    答案

    1、10人、30人

    2、15個

    3、20

    4、3

    5、4

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇3】

    一、填空

    1、5.74的10倍是(  );3.25的一半是(  )。

    2、9.9554保留一位小數是(  ),保留三位小數是(  )。

    3、666.66這個數的位和最低位上的兩個“6”表示的數相差(  )。

    4、張偉5分鐘加工4個零件,平均每加工一個零件要(  )分鐘,平均每分鐘加工(  )個零件。

    5、4小時15分=(  )小時  6千米30米=(  )千米  480厘米=(  )米

    1.05噸=(  )千克  4.03平方米=(  )平方米(  )平方分米

    3600平方米=(  )公頃。

    6、在循環小數1.10010203中,移動前一個表示循環的圓點,使新的循環小數盡可能地小,新的循環小數是(  )。

    7、一只盒子可以裝a個皮球,b盒子可以裝一箱,一輛汽車裝上了c箱皮球,那么

    (1)ab表示(  )

    (2)3b表示(  )

    (3)bc表示(  )

    (4)abc表示(  )

    二、判斷

    1、兩個三位數的和一定是六位數。………………………………(  )

    2、無限小數比有限小數大。………………………………………(  )

    3、1.3除以0.3的商是4,余數是1。…………………………(  )

    4、在被除數不為0的除法中,除數小于1,除得的商反而大于被除數。(  )

    5、用豎式計算小數加減法和計算整數加減法一樣,要把末位數對齊后再加減。(  )

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇4】

    一、用心讀題,認真填寫。

    1、張要寫500個大字,他每天寫X個,500X表示(  )。

    2、用字母表示:加法結合律(  );乘法分配律(  )。

    3、2個b相乘寫成(  ),2個b相加寫成(  )。

    4、一個數除以a,商4余b,這個數是(  )。

    5、三個連續自然數的和是36,這三個數中的數是(  ),最小的數是(  )。

    6、找規律:1,3,4,6,7,12,m,n,13,48,m表示的數是(  ),n表示的數是(  )。

    7、如果x=y,根據等式的性質填空:

    x+(  )=y+7

    xc=y(  )(c0)

    8、當4x=9時,x=(  );則0.6x=(  )。

    二、仔細辨析,正確判斷。

    1、含有未知數的式子是方程。(  )

    2、一件衣服減價c元后是100元,原價是100-c。(  )

    3、當x=2時,x2=2x。(  )

    4、若a-1.7=b+1.4,則a>b。(  )

    5、mc-nc=(m-n)c。(  )

    6、b個7相加,和是7b。(  )

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇5】

    一、我會填。

    1、x的8倍比2.4的6倍多多少?用式子表示為(  )。

    2、張老師買了5個籃球和5個排球,每個排球x元,每個籃球45元,共付(  )元。

    二、列方程并求解。

    1、一個數的6倍減去3.5的2倍,差是71,求這個數。

    2、一個數的2.5倍,加上4.5乘6的積,和是77,求這個數。

    三、生活真體驗。(列方程解應用題)

    1、佳琪去書店買書,他帶了75元錢,其中有3張面值為5元的人民幣,剩下的是面值為10元的人民幣,10元面值的有多少張?

    2、實驗小學五年級有5個班,每班捐30盆花,布置花壇用去了若干盆后還剩25盆,布置花壇用去多少盆?

    四、數學小博士。

    1、甲乙兩地相距38千米,小王從甲地出發向乙地行走,小李從乙地出發向甲地而來。己知小王每小時行5千米,小王先走4小時后,小李才出發,小李走2小時后,兩人相遇。小李每小時行多少千米?

    2、方程6x-4.80.6=1與方程x-m0.1=1的解相同,求m的值。

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇6】

    一、填空。

    1、把2.9543保留整數約是(  ),保留一位小數約是(  ),精確到百分位約是(  )。

    2、如果被減數增加3.6,減數減少2.9,那么它們的差增加(  )。

    3、1.960.6的商保留三位小數是(  )。

    4、換算。

    0.24升=(  )毫升  2600千克=(  )噸

    4角5分=(  )元  0.105米=(  )厘米

    1.2平方分米=(  )平方米  5.04公頃=(  )平方千米

    5、在下面的(  )里填上>、<或=。

    3.7+3(  )3.73  0.91.5(  )0.91.5

    9.990.01(  )9990.01  0.210.21(  )0.210.21

    5.40.2(  )5.45  1.783.3(  )17.80.033

    二、判斷題。

    1、2.396保留兩位小數約是2.40。(  )

    2、一瓶雪碧,連瓶稱重1280克。雪碧倒出一半后,連瓶稱重是655克,雪碧瓶的重量是30克。(  )

    3、一個小數去掉小數點后比原數大11.7,原數是1.3。(  )

    4、甲丙,三個數的平均數是1.8,則甲一定大于1.8。(  )

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇7】

    一、你還記得嗎?填填看。

    1、1~20的自然數中奇數有(  )個,偶數有(  )個,質數有(  )個,合數有(  )個。

    2、327至少加上(  ),才是2的倍數,至少減去(  ),才是5的倍數。

    3、在15、18、20、30、45這五個數中,是3的倍數是(  )。有因數5的數是(  ),既是3的倍數,又是5的倍數有(  )。

    4、(  )后組成的數、都是3的倍數。

    5、兩個完全一樣的三角形,拼成一個面積是8。2平方厘米的平行四邊形,其中一個三角形的面積是(  )平方厘米。

    6、梯形的面積用字母表示(  )。

    7、一個平行四邊形面積是38平方厘米,底是9。5厘米,高是(  )。

    8、把3噸煤平均分成3堆,每堆煤重(  )噸,每堆煤是3噸煤的(  )。

    9、的分數單位是(  ),再加上(  )個這樣的單位就是最小的質數。

    二、下列說法對嗎?請你來當小法官。(對的打“√”,錯的打“×”)

    1、三角形的面積比平行四邊形的面積小。(  )

    2、兩個連續奇數的積一定是合數。(  )

    3、一個數的倍數總比這個數的因數大。(  )

    4、5是因數,15是倍數。(  )

    5、在獻愛心活動中,笑笑捐了自己零花錢的淘氣捐了自己零花錢的淘氣捐的錢比笑笑多。(  )

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇8】

    一、認真讀題,謹慎填寫。(每空1分,共20分)

    1.3平方米=()平方厘米4800平方厘米=()平方分米

    3公頃=()平方米300公頃=()平方千米

    2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4這些數中,正數有(),負數有(),()既不是正數也不是負數。

    3.一塊平行四邊形地,底長3000米,高200米,這塊土地的面積是()公頃。

    4.用正負數表示下面的數量。

    (1)如果小明向東走500米,可以記作+500米,那么-200米,表示向()走了()米。

    (2)汽車到站后下去10人記作-10人,那么上來20人記作()。

    (3)中國的城市那曲平均高度高于海平面4500米,記作海拔();太平洋的馬里亞納海溝最深處低于海平面11034米,記作海拔()。

    5.水結冰的溫度是()℃,水沸騰的溫度是()℃。

    6.一潛水艇所在的高度是-50米,一條鯊魚在潛水艇的上方10米處,則鯊魚所在的高度是()。

    7.一種食品的包裝袋上標有“凈含量200克+5克”,這袋食品的凈含量最多是()克。

    8.如果每分鐘跳繩100個或以上的為達標,超過100個的部分用正數表示,不足100個的部分用負數表示,李明的記錄是-14個,李明實際跳了()個。

    9.梯形上下底的和是20分米,高是7分米,梯形的面積是()平方分米。

    10.一個三角形和一個平行四邊形等底等高,如果平行四邊形的面積是20平方厘米,三角形的面積是( )平方厘米;如果三角形的面積是24平方厘米平行四邊形的面積是()平方厘米。

    11.數對(6,5)表示第()列第()行的位置。(各0.5分)

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇9】

    一、填空題。

    1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正數有( ),負數有( ),( )既不是正數也不是負數。

    2.如果某蓄水池的標準水位記作0米,用正數表示水面高于標準水位的高度,那么低于標準水位0.4米,應該表示為( )米。

    3.某天甲市的氣溫是25℃,記作+25℃,乙市的最低氣溫是零下5℃,可以記作( )℃。

    4.一袋大米的標準質量是50千克,如果比標準質量少0.3千克,記作-0.3千克,那么比標準質量少2千克,記作( )千克。

    5.一瓶飲料的外包裝上標有“凈含量500±5克”,表示這瓶飲料的質量在( )~( )克之間。

    6.如果客車前進100米用+100米來表示,那么客車倒退10米用( )米來表示。如果上來10人用+10人來表示,那么下去6人用( )人來表示。

    二、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)

    1.0既不是正數,也不是負數。( )

    2.2℃和-2℃所表示的溫度相同。( )

    3.-3和+4相比,+4更接近0。( )

    4.正數一定大于0,負數一定小于0。( )

    小學五年級上冊數學練習題大全【篇10】

    一、填空

    1.王阿姨的計算器壞了,顯示屏上顯示不出小數點,你能很快地幫她寫出下面各式的結果嗎?

    已知:148×23=3404,

    那么:1.48×23=(),148×2.3=(),0.148×23=(),

    14.8×2.3=(),1.48×0.23=(),0.148×0.23=()。

    考查目的:考查學生根據因數與積的小數位數的關系,正確確定積的小數點的位置。

    答案:34.04340.43.40434.040.34040.03404

    解析:這六道小數乘法的計算方法是相同的,就是積的小數點位置不同。它們都是先按照整數乘法“148×23”算出積,再根據小數乘法中因數與積的小數位數之間的關系,在積“3404”中確定小數點的位置。確定小數點的位置時,一定要數清兩個因數一共有幾位小數,再從積的右邊起數出幾位,點上小數點。本題既考查了學生對小數乘法計算方法掌握的情況,又讓學生感受到小數乘法與整數乘法之間的內在聯系。

    2.在○里填上“>”“<”或“=”。

    7.3×1.2○7.34.9×0.65○4.95.43×1○5.432.8×0.86○2.95

    考查目的:考查學生因數與積的大小關系掌握情況。

    答案:><=<

    解析:這四道小題都要根據積和因數的大小關系進行比較。第一小題是7.3乘大于1的數,乘得的積比7.3大,所以應該填“>”;第二小題是4.9乘小于1的數,乘得的積比4.9小,所以應該填“<”;第三小題是5.43乘等于1的數,乘得的積就是5.43,所以應該填“=”;第四小題是2.8乘小于1的數,乘得的積比2.8小,既然比2.8小,那就更比2.95小,所以應該填“<”。

    3.根據運算定律在方框里填上合適的數。

    (1)2.5×(0.77×0.4)=(×)×

    (2)6.1×3.6+3.9×3.6=(+)×

    (3)2.02×8.5=×8.5+×8.5

    (4)48×0.25=0.25__

    考查目的:考查學生對乘法運算定律的掌握情況,以及是否能根據乘法運算定律對算式進行適當的變換。

    答案:(1)(2.5×0.4)×0.77

    (2)(6.1+3.9)×3.6

    (3)2×8.5+0.02×8.5

    (4)0.25×4×12

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