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    四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案免費(fèi)下載

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    期末考試臨近,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?那么關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案免費(fèi)下載,僅供參考。

    四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案免費(fèi)下載

    四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

    一、填空。(26分)

    1、475×262的積是( )位數(shù),18997÷195的商是( )位數(shù)。

    2、2500×360的積是25×26的積的(   )倍。

    3、158×350=( )×35, 87×160=16×(    )。

    4、估算:498×502≈(    )

    5、最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)相乘的積是( )。

    6、在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

    1250÷250= ÷25 11000÷125=(11000×8)÷(125× )

    7、認(rèn)真觀察,找出規(guī)律,改寫成乘法算式。

    124+125+126+127+128+129+130=( )×( )

    8、312×108=33696,把改寫成兩道除法算式是:

    (                  )(                  )

    二、選擇題。(5分)

    1、3700÷900=( )A、4……1  B、4……10  C、4……100  D、40……10

    2、27除81加135的和,結(jié)果是( )A、138  B、86  C、8  D、3

    3、你的大拇指指甲的大小約是( )A、1平方米 B、1平方分米 C、1平方厘米 D、1厘米

    4.49 987≈50萬,在 上可以填的數(shù)字是()A、最小是4 ,B、最小是5 C、最大是4 D、最大是5

    5、用0、0、3、9四個(gè)數(shù)字可以寫成( )個(gè)四位數(shù)。A、2 B、4 C、6 D、8

    三、判斷題。(4分)

    1、9005800讀作九百萬零五千八百。 ( )

    2、63×87的積與87×7×9的積相等。 ( )

    3、兩個(gè)因數(shù)相乘(都大于0),如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍,積不變。 ( )

    4、A÷B=C(A、B都大于0)如果A乘以5,B除以5,則C大小不會(huì)變。( )

    四、計(jì)算題。(35分)

    1、求未知數(shù)X。(9分)

    6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=320

    2、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。(16分)

    25×137×40 4200-1934-1066 290×54+29×460 46×102+308

    3、列式計(jì)算。(10分)

    (1)385乘204的積減去8765,差是多少?

    (2)1464加3954的和除以63,商是多少?

    五、應(yīng)用題。(30分)

    1、紅燕服裝廠5天生產(chǎn)服裝240套,照這樣計(jì)算,全月(按25天工作日計(jì)算)可生產(chǎn)服裝多少套?(用兩種方法計(jì)算)

    2、建筑工地運(yùn)水泥,上午運(yùn)來65噸,下午運(yùn)的比上午的2倍還多15噸,這一天共運(yùn)來多少噸水泥?

    3、有一堆黃沙,先運(yùn)走18噸,剩下的用7輛車運(yùn)完,每車運(yùn)6噸,這堆黃沙共有多少噸?

    4、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等,已知長(zhǎng)方形的面積是48平方厘米,寬4厘米,正方形的面積是多少平方厘米?

    5、甲乙兩輛旅游車同時(shí)從AB兩地相向出發(fā),甲車每小時(shí)行58千米,乙車每小時(shí)行

    49千米,兩車在離中點(diǎn)54千米處相遇。求AB兩地的路程。

    四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

    參考答案

    一、填空。(26分)

    1、475×262的積是( 6 )位數(shù),18997÷195的商是( 2 )位數(shù)。

    2、2500×360的積是25×26的積的(1000)倍。

    3、158×350=( 1580 )×35, 87×160=16×(870)。

    4、估算:498×502≈(250000)

    5、最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)相乘的積是(99900)。

    6、在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

    1250÷250= 125 ÷25 11000÷125=(11000×8)÷(125× 8 )

    7、認(rèn)真觀察,找出規(guī)律,改寫成乘法算式。

    124+125+126+127+128+129+130=(127)×(7)

    中間項(xiàng)×項(xiàng)數(shù)

    8、312×108=33696,把改寫成兩道除法算式是:

    ( 33696÷108=312  )

    ( 33696÷312=108  )

    二、選擇題。(5分)

    1、3700÷900=( C )

    A、4……1  B、4……10  C、4……100  D、40……10

    900×4+100=3700

    2、27除81加135的和,結(jié)果是( A )

    A、138   B、86     C、8       D、3

    3、你的大拇指指甲的大小約是( C )

    A、1平方米 B、1平方分米 C、1平方厘米 D、1厘米

    4、49 987≈50萬,在 上可以填的數(shù)字是( B )

    A、最小是4 B、最小是5 C、最大是4 D、最大是5

    5、用0、0、3、9四個(gè)數(shù)字可以寫成( C )個(gè)四位數(shù)。

    A、2 B、4 C、6 D、8

    這4個(gè)數(shù)學(xué)要組成四位數(shù),3或9要放在千位。

    3放千位,可組成:3900,3090,3009(共3個(gè))

    同理,9放千位(共3個(gè))

    三、判斷題。(4分)

    1、9005800讀作九百萬零五千八百。 (√)

    2、63×87的積與87×7×9的積相等。 (√)

    3、兩個(gè)因數(shù)相乘(都大于0),如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍,積不變。 (×)

    兩個(gè)因數(shù)相乘(都大于0),如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍,積擴(kuò)大100倍。

    4、A÷B=C(A、B都大于0)如果A乘以5,B除以5,則C大小不會(huì)變。(×)

    A×5÷(B÷5)= (A÷B)×25=C×25,C會(huì)擴(kuò)大25倍。

    比如:20÷5=4,如果A乘以5,B除以5,20×5÷(5÷5)=100,100是4的25倍。

    四、計(jì)算題。(35分)

    1、求未知數(shù)X。(9分)

    6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=320

    減數(shù)=被減數(shù)-差 等式兩邊同時(shí)除以29, 除數(shù)=被除數(shù)÷商

    X=6000-3085 等式成立。(或因數(shù)1=積÷因數(shù)2) X=41600÷320

    =2915 X=2958÷29=102 =130

    2、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。(16分)

    25×137×40 4200-1934-1066 290×54+29×460 46×102+308

    =25×40×137 =4200-(1934+1066) =290×(54+46) =46×100+46×2+308

    =1000×137 =4200-3000 =290×100 =4600+92+308

    =137000 =1200 =29000 =4600+400=5000

    3、列式計(jì)算。(10分)

    (1)385乘204的積減去8765,差是多少?

    385×204-8765

    =78540-8765 =69775

    (2)1464加3954的和除以63,商是多少?

    (1464+3954)÷63

    =5418÷63

    =86

    五、應(yīng)用題。(30分)

    1、紅燕服裝廠5天生產(chǎn)服裝240套,照這樣計(jì)算,全月(按25天工作日計(jì)算)可生產(chǎn)服裝多少套?(用兩種方法計(jì)算)

    解1:5天生產(chǎn)服裝240套,則每天生產(chǎn)服裝套數(shù):240÷5=48(套)。

    25天可生產(chǎn)服裝套數(shù):48×25=1200(套)。

    240÷5×25=1200(套)。

    解2:5天生產(chǎn)服裝240套,25天是5天的5倍(25÷5=5),那么生產(chǎn)服裝套數(shù):240×5=1200(套)。

    240×(25÷5)

    = 240×5

    =1200(套)。

    答:全月可生產(chǎn)服裝1200套。

    2、建筑工地運(yùn)水泥,上午運(yùn)來65噸,下午運(yùn)的比上午的2倍還多15噸,這一天共運(yùn)來多少噸水泥?

    65+(65×2+15)

    =65+(130+15)

    =65+145

    =210(噸)

    答:這一天共運(yùn)來210噸水泥。

    3、有一堆黃沙,先運(yùn)走18噸,剩下的用7輛車運(yùn)完,每車運(yùn)6噸,這堆黃沙共有多少噸?

    18+6×7

    =18+42

    =60(噸)

    答:這堆黃沙共有60噸。

    4、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等,已知長(zhǎng)方形的面積是48平方厘米,寬4厘米,正方形的面積是多少平方厘米?

    解:長(zhǎng)方形的長(zhǎng):48÷4=12厘米,

    長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(12+4)×2=32厘米 ,

    從已知條件:一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等,可知正方形周長(zhǎng):32厘米,

    正方形的邊長(zhǎng):32÷4=8厘米。

    先求正方形的邊長(zhǎng):

    (48÷4+4)×2÷4

    =16×2÷4

    =8(厘米)

    正方形面積:8×8=64(平方厘米)

    答:正方形的面積是64平方厘米。

    5、甲乙兩輛旅游車同時(shí)從AB兩地相向出發(fā),甲車每小時(shí)行58千米,乙車每小時(shí)行49千米,兩車在離中點(diǎn)54千米處相遇。求AB兩地的路程。

    甲車

    A B

    乙車

    解:先學(xué)會(huì)以下公式的推理:

    路程1=速度1×?xí)r間

    路程2=速度2×?xí)r間

    相遇時(shí)甲乙路程差為54×2=108千米,甲乙速度差是58-49=9千米/每小時(shí),所以共跑了108÷9=12小時(shí)。總路程為速度和(58+49)乘以12小時(shí)等于1284千米。

    路程差:54×2=108千米 速度差:58-49=9千米/每小時(shí)

    相遇用時(shí):108÷9=12小時(shí)

    AB兩地的路程:(58+49)×12=107×12=1284(千米)答:AB兩地的路程為1284千米。

    四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

    1、聽課不僅要聽,還要思考

    很多學(xué)生在上課時(shí)候都能認(rèn)真聽講,對(duì)公式和概念等基礎(chǔ)知識(shí)有很深的記憶,但在遇到實(shí)際問題的時(shí)候卻做不出。因此,學(xué)生在課堂上不僅要認(rèn)真聽講,跟隨老師的思路,還要進(jìn)行思考,了解解題思路。

    對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),最重要的是解題能力和知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。如果學(xué)生只會(huì)記憶公式和概念等基礎(chǔ)知識(shí),而不懂怎么運(yùn)用這些知識(shí)去解答問題,那么他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力是非常差的,學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量也是非常低下。

    2、擴(kuò)寬解題思路

    在數(shù)學(xué)教學(xué)中,老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,從而發(fā)現(xiàn)不同的解題思路。因此,學(xué)生要利用好這些機(jī)會(huì),擴(kuò)寬解題思路,培養(yǎng)自身的思維能力。通過這些方法,學(xué)生可以鍛煉思維能力和應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)舉一反三,從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

    3、利用好錯(cuò)題集

    在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生難免會(huì)做錯(cuò)題目,這時(shí)候要將錯(cuò)題進(jìn)行整合歸納,建立錯(cuò)題集。借助錯(cuò)題集,學(xué)生可以知道自己錯(cuò)誤的原因,掌握正確的解題方法,從而避免再犯同樣的錯(cuò)誤。此外,學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常翻看錯(cuò)題集,不斷加深印象,從而達(dá)到抬升知識(shí)短板、彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的目的。


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