小學人教版數學四年級下冊電子課本

小學人教版數學四年級下冊電子課本(全冊)

人教版，即由人民教育出版社出版,簡稱為人教版。而且小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。下面小編為大家帶來小學人教版數學四年級下冊電子課本，希望對您有所幫助!

小學人教版數學四年級下冊電子課本

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人教版和蘇教版哪個難度更大

蘇教版較難，但其對知識點的總結很詳實，容易掌握。

其實，人教版的深一些，蘇教版的更靈活一些，一個有深度，一個有廣度，并不能絕對的說誰難誰易，只能說對學生的要求不同。并且教育部通知： 2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。也就不用糾結難易了。

小學數學速算方法與技巧總結

1充分利用五大定律

教師要扎實開展好現行教材四年級數學下冊中計算的五大運算定律的教學(加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律)，引導學生弄清來龍去脈，不讓一個學生掉隊，訓練每個學生能自覺運用簡便辦法，能針對不同題型靈活選擇簡便方法正確而快捷地進行計算。

巧妙運用“首同末合十”

利用“首同末合十”的方法來訓練?！笆淄┖鲜狈ㄊ莾蓚€兩位數，它們的十位數相同，而個位數相加的和是10。利用“首同末合十”的兩個兩位數相乘，積的右邊的兩位數正好是個位數的乘積，積的左面的數正好是十位上的數乘以比它大1的積，合并起來就是它們的乘積。例如，54×56=3024，81×89=7209。

2“湊整”先算

1.計算：(1)24+44+56 (2)53+36+47

解：(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124

因為44+56=100是個整百的數，所以先把它們的和算出來。

(2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136

因為53+47=100是個整百的數，所以先把+47帶著符號搬家，搬到+36前面;然后再把53+47的和算出來。

2.計算：(1)96+15 (2)52+69

解：(1)96+15=96+(4+11)

=(96+4)+11=100+11=111

把15分拆成15=4+11，這是因為96+4=100，可湊整先算。

(2)52+69=(21+31)+69 =21+(31+69)=21+100=121

因為69+31=100，所以把52分拆成21與31之和，再把31+69=100湊整先算。

3提取公因式

注意相同因數的提取。

例：9×8+9×2

=9×(8+2)

=9×10

=90

4拆分法

拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。

例：32×125×25

=4×8×125×25

=(4×25)×(8×125)

=100×1000

=100000

四年級孩子成績多少算優秀

小學四年級等級評定標準是這樣的：

1、85分及以上為A，70分-84分屬于B(良好)的等級，60分-69分為C或者及格。

2、90-100分評定為A，75-89分評定為B或者良好，60-74分評定為C或者及格。

3、一二年級的90分及以上為A等，80-89分屬于B等級的分數段，60-79分評定C等，中年級階段(三四年級)85-100分為A等，75-84分評定為B等，60-74分為C等，五六年級的80分及以上為A等，70-79分屬于B等級的分數段，60-69分評定C等。

可以看出ABC三等對應的分數段存在不同的情況，具體以實際學校的標準為準。

四年級學生的學習難度會有所增加，所以部分學校會降低等級的分數段，可能孩子的分數達到80左右就算是優秀。由于每次考試的難度和學校的等級制度不同，所以家長想要了解考試等級具體是怎么分的，還需要咨詢孩子的老師。