人教版四年級上冊數學第一單元知識點整理

數學其實和語文英語一樣,也是要記、要背、要練的。那么關于四年級上冊數學知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些人教版四年級上冊數學第一單元知識點整理，僅供參考。

人教版四年級上冊數學第一單元知識點

1、計數單位：

(1)作用：計量數的大小。

(2)學過的計數單位有(按從小到大的順序) ： 個(一) ，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，百億，千億。

(3)10 個一是十，10 個十是一百，10 個一百是一千，10 個一千是一萬， 10 個一萬是十萬， 個十萬是一百萬， 個一百萬是一千萬， 個一千萬是一億， 10 10 10 10 個一億是十億，10 個十億是一百億，10 個一百億是一千億。 (4)相鄰的兩個計數單位之間的.進率是 10。

2、數位：

(1)數中的每一個數字所占的位置叫做數位。

(2)數位順序表：千億位 百億位 十億位 億位 千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個位

(3)記住重要的數位：從右起，第五位是萬位，第九位是億位。

(4)數級：從個位起，每 4 個數位為一級，依次為： 個級(個位，十位，百位，千位) ，表示多少個一; 萬級(萬位，十萬位，百萬位，千萬位) ，表示多少個萬; 億級(億位，十億位，百億位，千億位) ，表示多少個億。

人教版四年級數學上冊第一單元測試題

一、填空題(每空1分，共20分)

1、從個位起，第七位是( )位，它的計數單位是()，第九位是( )位，它的計數單位是()。

2、6006006最高位是( )位，右邊的“6”表示6個()，中間的“6”表示6個()，左邊的“6”表示6個()。

3、三個千萬，三個十萬，三個千和八個一組成的數是()，約是()萬。

4、比99999多1的數是()，比1000少1的數是()。

5、用0，1，2，3，4，5這六個數字組成一個最小的六位數是()，組成一個最大的六位數是()。

6、把下面各數寫成用“萬”作單位的數。

89000000=785000≈509000≈

7、把下面各數寫成用“億”作單位的數。

500000000=9958200000≈7421305678≈

8、63845000是()位數，最高位是()位，“8”在()位，表示()。

9、從右邊起，每()個數位分一級，個級的數位有()，表示多少

個();萬級包括的計數單位有()，表示多少個()。

10、在○填上“>”“<”或“=”。

58000000○589999841萬○8410000

二、判斷題(對的打√，錯的打×)。

(1)最小的七位數是1111111。()

(2)30904098這里面的三個0都在中間，所以都要讀出來。()

(3)一個十二位數，它的`最高位是千億位。()

(4)449800000≈5億。()

(5)最大的八位數與最小的九位數相差1。()

52600700000○52607000000600240000○6億

11、最高位是十億位的數是()位數，七位數的最高位是()位。

12、最大的五位數是加上1是()，最小的九位數減去1是()。

13、由48個萬組成的數是()。

14、6□988≈6萬，□里最大能填();23□5000000≈24億，□里最小能填()。

15、用8、5、0、0、9、2組成的六位數中，最大的是()，最小的是()。

16、有一個數，它的千萬位和千位上的數字都是9，其余各位上的數字都是0。

①這個數寫作()。

②這個數讀作()。

③這個數是()位數，最高位的計數單位是()

④把這個數四舍五入到萬位約是()。

17、將兩個數分別四舍五入到萬位，都近似等于5萬，而且這兩個數相差5，其中

一個大于5萬，一個小于5萬，這兩個數是()和()。

二、選擇題(將正確的答案序號填在括號內，每題4分，共16分)

1、個、十、百、千、萬……是()

A、計數法B、數位名稱C、計數單位

2、在49□438≈50萬的括號里填上合適的數。()

A、0～4B、0～5C、5～9

3、在5和6中間添()個0，這個數才能成為五億零六。

A、6B、7C、8

4、用三個7和三個0組成的六位數，讀數時，一個0也不讀出來，這個數是()。

A、777000B、700077C、707070

5、最小的自然數是()。

【①0②1③沒有】

6、下面()是電子計算器上的清除鍵。

【①SE/T②MC③CE】

7、下面說法正確的是()。

【①個位、十位、百位、千位……是計數單位。

②493600省略萬后面的尾數約是49。

③604000是由6個十萬和4個千組成的。】

8、下面一個零也不讀的數是()。

【①700030②703000③700300】

9、()個一百萬是一億。

【①10②100③1000】

10、用2個1和3個0可以組成()個不同的五位數。

【①3②4③5④無數個】

11、下面錯誤的是()。

【①與“十萬位”相鄰的兩個單位分別是百萬位和萬位。

②2001103>20萬。

③一個一萬、一個一千和一個十組成的數是10000100010。】

12、7040600讀作()。

【①七百零四零六百②七百零四萬零六百③七百零四萬六百】

三、判斷(每題2分，共8分)

1、94200這個數字中的9所站的數位是萬。()

2、四萬零三百寫作40000300。()

3、整數的計劃單位只有：個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬。()

4、100000-1<99999+1()

四、比較大小(12分)

72108○1357900617000○62萬10110○9999

4762504○4762513四千萬○九百九十萬89001○89101

五、讀出下面各數。(12分)

708500讀作：70000508讀作：

100090009讀作：5060032讀作：

六、寫出下面各數。(12分)

五十六萬零五十六寫作：

七億七千零一萬零八百寫作：

四百七十八萬九千零六寫作：

一億零二萬零三寫作：

七、用計算器算，說說你發現了什么規律。(10分)

12×101=13×101=14×101=15×101=

16×101=17×101=18×101=19×101=

八、用2、3、4、0、0組成一個最大的五位數和一個最小的五位數，并求出它們的和。(10分)

四年級數學學習方法

1、聽課不僅要聽，還要思考

很多學生在上課時候都能認真聽講，對公式和概念等基礎知識有很深的記憶，但在遇到實際問題的時候卻做不出。因此，學生在課堂上不僅要認真聽講，跟隨老師的思路，還要進行思考，了解解題思路。

對于數學學習，最重要的是解題能力和知識運用能力的培養。如果學生只會記憶公式和概念等基礎知識，而不懂怎么運用這些知識去解答問題，那么他的數學學習能力是非常差的，學習效率和質量也是非常低下。

2、擴寬解題思路

在數學教學中，老師會引導學生進行思考，從而發現不同的解題思路。因此，學生要利用好這些機會，擴寬解題思路，培養自身的思維能力。通過這些方法，學生可以鍛煉思維能力和應變能力，學會舉一反三，從而提高數學成績。

3、利用好錯題集

在學習過程中，學生難免會做錯題目，這時候要將錯題進行整合歸納，建立錯題集。借助錯題集，學生可以知道自己錯誤的原因，掌握正確的解題方法，從而避免再犯同樣的錯誤。此外，學習過程中要經常翻看錯題集，不斷加深印象，從而達到抬升知識短板、彌補知識漏洞的目的。