人教版八年級生物上冊第四章知識點
人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。下面給大家分享一些關于人教版八年級生物上冊第四章知識點，希望對大家有所幫助。
第一節細菌和真菌的分布
1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
2比較細菌和真菌的菌落
3、培養細菌和真菌的一般方法
(1)配置培養基(一般用瓊脂和牛肉汁)
(2)高溫滅菌(將配制好的培養基進行高溫滅菌，冷卻后，即可使用)
(3)接種：將少量的細菌真菌放在培養基上的過程叫接種。
(4)恒溫培養(將接種后的培養皿放在保持恒定溫度環境中)
5、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物等。
第二節細菌
1、細菌是由列文·虎克發現的。
2、“微生物學之父”是法國的巴斯德。
3、巴斯德利用“鵝頸瓶”實驗證明細菌不是自然發生的，而是原已存在的細菌產生的。
4、細菌：微小
5、細菌形態：球菌、桿菌、螺旋菌。
6、細菌的結構：如圖
(1)一個細菌是一個細胞。單細胞生物。
(2)沒有成形的細胞核，只有DNA的集中區域。
(3)沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態系統中的分解者。
(4)細菌的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、無細胞核，有DNA的集中區域，無葉綠體，特殊結構有：莢膜，鞭毛等
7、細菌生殖：分裂生殖
8、細菌的休眠體是芽孢，對不良環境有較強的抵抗能力。
第三節真菌
1、真菌的分類：單細胞真菌和多細胞真菌
(1)酵母菌(單細胞真菌)。
(2)霉菌：青霉、曲霉(多細胞真菌)。
2、酵母菌的結構：有細胞壁、細胞膜、細胞質(無葉綠體)、液泡、細胞核
3、霉菌(青霉、曲霉)霉菌每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。
(1)青霉：直立菌絲、營養菌絲和頂端孢子組成，呈掃帚狀，青綠色。
(2)曲霉：直立菌絲、營養菌絲和頂端孢子組成，放射狀。
?是孢子 ?是直立菌絲 ?是營養菌絲
A圖青霉呈掃帚狀 B圖曲霉呈放射狀
4、生物體內有細胞核的都屬于真核生物，如真菌、植物、動物。沒有細胞核的是原核生物，如細菌等。
4、真菌的生殖：孢子生殖。
5、營養方式：異養
第四節細菌和真菌在自然界中的作用
1、作為分解者參與物質循環。能把有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等。
2、引起動植物和人患病。
(1)如鏈球菌引起扁桃體炎，猩紅熱，丹毒等疾病。
(2)真菌引起人患手癬、足癬等疾病。
(3)棉花枯萎病、小麥葉銹病、水稻稻瘟病都是由真菌引起的。
3、與動植物共生。
(1)有些細菌和真菌與動植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，不能獨立生活，這種現象叫共生。
(2)如真菌與藻類共生形成地衣
(3)根瘤菌與豆科植物。
(4)人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益。
(5)纖維素分解菌與反芻動物共生。
第五節人類對細菌和真菌的作用
一、細菌、真菌與食品制作
1、酵母菌可用于釀酒、制作饅頭和面包——(酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精、二氧化碳和水)
2、乳酸菌可以制作酸奶，泡菜------(乳酸菌能把葡萄糖轉化為乳酸)
能使牛奶變為酸奶，使蔬菜變為泡菜。
3、制醋——醋酸菌
4、制醬——霉菌
二、食品保存
1、食品的腐敗是由細菌和真菌引起的。
2、食品保存中的一個重要問題是防腐。
3、食品防腐和保存的原理是將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖。
三、疾病防治
利用真菌生產抗生素，
四、環境保護。
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