部編三年級語文《美麗的小興安嶺》練習答案
語文不是一朝一夕之功，要在短時間類提升成績很難。這個現象說明：語文從低年級開始就要打好基礎，以后語文學習大廈才能穩固,小編在此整理了部編三年級語文《美麗的小興安嶺》練習答案，僅供參考。
部編三年級語文《美麗的小興安嶺》練習答案
一、讀下面的句子，體會加點的詞語好在哪里?
1、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
答： “抽出”，就把枝條快速而有力長出來的樣子寫出來了，很生動形象;枝條一般是筆直的、長長的，像一把劍，把枝條‘長出’說成‘抽出’，非常貼切。”
2、早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。
答：“浸”說明小興安嶺的霧很多很濃，覆蓋了整個森林。用上“浸”字來形容霧中的森林，使人感到 森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動。
二、如果我們有機會去小興安嶺，你選擇哪個季節去?為什么?
提示：課后第二題是引導理解全文的一道題。它要求學生在獲得小興安嶺景色的整體認識的基礎上，還要對四季的景色進行比較。這帶有個人主觀色彩，需要學生分析和思考。要鼓勵學生結合自己的體驗和感受來談，說出自己的理由(理由可以是美麗的風景，也可以是物產豐富)。
例：我要夏天去那里。那里的樹木是那樣茂盛，遮住了太陽，樹林里一定很涼爽。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里，我很喜歡那種朦朧的感覺。我還要去看野花，和美麗的野花一起拍照，一起聊聊這小興安嶺的美景。
三、你的家鄉哪個季節最美?為什么?寫一段話和同學交流。
提示：學習本文寫景物的方法：選擇能反應這個季節的有代表性的景物來寫，寫出景物的特點。
例1：瓦藍瓦藍的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來飄去。秋風一陣又一陣，悄悄地來到人們的身邊，人們感到有點涼意。秋天，一個讓人們喜悅的季節。在這個美麗的季節里，讓我們一起去看看我家鄉的田野吧!來到稻田，農民們正在彎著腰收割金黃色的稻子。長長的稻穗半遮住了人們的身子。當你遠眺時，一望無際，真所謂“一顆稻谷知秋來”啊!來到了果園，一棵棵樹上的果實多著呢，有石榴、火龍果、橙子，還有我最喜愛的桔柑……數也數不清。當你隨便摘一個果實品嘗，嘩!很甜哦!真想再吃上……菠蘿蜜是家鄉的特產，秋季來臨，菠蘿蜜就散發出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長得與榴蓮差不多，有圓形的，橢圓形的，只是刺不長，不容易刺到人。當你用大刀切開它，挖出一塊肉，放到嘴里，更是甜津津的，不過，還沒到秋季時，它可不讓你吃哦!秋天是迷人的。我希望成為音樂家，用動聽的曲子來歌唱它;又希望成為畫家，用五彩繽紛的畫來描繪它!
例2：家鄉的秋天，正是豐收季節。稻子熟了，遠遠望去，像鋪了一地的“金子”。玉米熟了，農民伯伯把它們垛在木頭架上，像一座金字塔;大豆熟了，農民伯伯把它們曬在場院里，發出耀眼的金光。像一些散碎的小金子;高粱也熟了，紅紅的。狗尾巴一樣穗子，正在向人們招手呢!啊!我愛這豐收的秋天。
三年級語文學習要點
一、明確三年級的學習要求
(一)預習：①正確、流利地熟讀課文;②思考勾畫重點句的理解;③相關資料的搜集;④勾畫生字詞;⑤查字典解釋生詞的意思;⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注);⑧提出不理解的問題。
(二)課文：①應達到正確、流利有感情地朗讀課文;②聽寫生字詞及生字音節;③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句;⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
(三)作業：①生字本;②語文大本;③聽寫本;④習作本;⑤積累本。(強調書寫)
二、必須掌握的內容
1、生字表(二)中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。(做到能夠聽寫正確)
2、語文園地1---8中的日積月累要做到會默寫。
3、本學期所學古詩的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確。
三、指導學生閱讀，提升寫作水平。
(一)關于閱讀：
有些家長一些苦惱孩子的作文寫的不好，想盡了一切辦法為孩子找補習班等，結果還是見不到效果，其實，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學生的課內外閱讀量，讓學生多讀書多看報，對于一些重要的經典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學生就可以從讀中學寫，增長知識，豐富語言。
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