初中語文學習的建議
在這個特殊的寒假里，我們關閉了家門，但我們的心扉卻從未掩過，雖然沒有學校里上課下課的鈴聲，沒有老師面對面的督促，沒有旁邊同學的示范和競爭，但這恰恰是對我們的自主學習能力的一種鍛煉和考驗，誰駕馭好了自主學習，誰就是未來的超越者。下面是小編為大家整理的關于初中語文學習的建議，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
一、遠程學習
1.用好我市錄制的課程資源。可以這樣安排學習時間：七、八年級兩周學習一個單元，每兩天學習一篇課文，第一天收看遠程學習視頻，收看前可借用導學案進行預習;第二天自主進行復習鞏固，學校老師可布置一些練習題，同時布置學生進行拓展閱讀等。九年級每兩天進行一個專題復習，第一天收看視頻，第二天由老師布置專題練習予以鞏固。
2.進行高效的語文自主學習。建議同學們做到以下幾點：
方法一：“讀”。“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，課文一定要多讀，當然每次讀的側重點也不一樣。首先是初讀，一般需要整體感知課文大意，了解背景，積累字詞和文學常識;其次是細讀，需要同學們用心去感知文章的典型形象及寫作技法等;再者是品讀，更注重于對文章重要語句的一些鑒賞;此外還有悟讀，側重于對作者的感情以及一些更深層問題的感悟和探究;當然對于文言文和詩詞，最后一個環節往往為背讀。同學們除了在自主學習的過程中讀之外，別忘了在假期中也自主地進行一下早讀，瑯瑯的書聲，既會讓我們的家庭充滿生機，也會讓我們獲益匪淺。
方法二：“劃”。我們常說不動筆墨不讀書，在自主學習的過程中，重要字詞、成語、特殊標點、語句以及有疑惑處都需及時勾劃，及時解決，從而夯實基礎，啟思深究，讓學習更為有效。
方法三：“思”。自主學習中需要思考解決的問題比較多，但注意一定要做到有的放矢，像現代文往往需要我們理清文章結構，了解作品中主要的形象及特點，感知作者感情及寫作目的，品味文章的語言，明白文章的寫作特色等。
方法四：“省”。這是很多同學常常會忽略的一個環節，但卻是非常重要的一個環節。自主學習的自主還體現在能夠自主地去反省一下自己的收獲和不足，這樣才能避免盲目學習，做到真正高效，當然這個環節別忘了總結整理一下好的句子和方法，或者可以記錄一下學習的感受。
方法五：“練”。及時做練習這一環節既能檢測我們的學習狀態，也能夠幫助我們查缺補漏。在練的過程中往往是由課內到課外，這一點尤其體現在閱讀理解練習上，別忘了盡管形式千變萬化，但法自課內。學會遷移運用、舉一反三才算是真正的能力提高。
二、堅持讀寫
(一)堅持閱讀。“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣把人帶向遠方”，讀書是一場精神的遠游，可以讓我們的精神更為豐盈。與書相伴的畫面，亦是我們青春流年里最美的剪影，那如何更好地與書相親呢?
1.閱讀要“有品 ”。文質兼美的好書堪稱摯友，選好書尤為重要，建議同學們在假期讀書時以教材中的名著推薦和節選課文后的推薦為首。此外還可以選擇教育部推薦的必讀叢書，當然也可以根據自己的年齡興趣愛好等選擇適合自己的好書。
2.閱讀要“有心”。隨心泛覽雖輕松，但所讀內容常為過眼云煙，只有用心才能將這些精華鐫刻進我們的思想抑或是生命的深處。閱讀中總有一些地方觸動我們，我們應沿著這些 " 感點 " 做深入的思考，或由彼及己，或反觀現實，或撰寫讀書心得，進而把別人思想的玫瑰種在自己的精神家園里，同時別忘保持自己思想的獨立，不“心為書役”，讓自己的精神世界開出更為絢麗的花朵。
3.閱讀要“有恒”。學習忌一曝十寒，讀書亦然。每天閱讀半小時以上，堅持做讀書筆記，那些書籍中的妙語名句，那些閃爍著智慧的篇章，將它摘抄并背誦，日積月累，風雅自來。
(二)堅持寫作。生花妙筆始于毫末積累，錦繡文章源自感悟生活。寫作是我們語文學習中最濃墨重彩的一筆。建議同學們在此期間堅持寫日記，用日記記錄生活，留下難忘的回憶;堅持練筆，可隨文進行片段練習;完成老師布置的大作文。如何修一枝春風詞筆，讓我們筆下的風景更為斑斕呢?以下幾點必不可少。
1.有善于感知之“心”。也就是要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事掛心”，擁有柔軟而敏感的心，感受生活中那些或樸素或亮麗的瞬間，并以日記的形式隨時將這些付諸筆端。
2.有善于寫作之“道”。比如醒目的題目、新穎的選材、精彩的開頭結尾、巧妙的布局、生動的細節、豐富的手法、清爽的文面等，這些寫作之“道”的靈活運用可以使我們的作文賞心悅目文情俱美。
3.有善于省察之“意”。每一支文學之筆都有它的責任和使命，同學們在寫作時也要將自己內心的溫暖和善意凝之于筆端，比如積極向上的人生態度，關愛他人的博愛胸懷，高尚美好的生活情操等。通過我們的寫作，讓生活高于原來的生活，讓世界充滿詩意。
此外，建議大家堅持每天寫字練字，要按照正確的筆順，書寫整潔。有條件的同學，還可以練寫毛筆字。一手好字會讓你受益終生。
不負韶華，只爭朝夕，讓我們懷著愛與希望前行，前方，不遠處，一定是面朝大海，春暖花開。
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