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    高中化學基本概念整理歸納

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    高中化學的學習本身其實是樂趣無窮的,算是一門實驗較多的學科。雖然大量的原理反應、元素符號、反應生成等等都需要同學們理解再理解的去記憶背誦,下面給大家帶來一些關于高中化學基本概念整理歸納,希望對大家有所幫助。

    1.物質的組成和分類

    ⑴物質的分子、原子、離子、元素等概念的含義,原子團的定義

    ⑵混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念

    ⑶同素異形體、同位素、同分異構體、同系物等概念

    ⑷酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯系

    2.物質的變化

    ⑴物理變化與化學變化的區別與聯系

    ⑵基本反應類型,以及與氧化還原反應的關系

    ⑶氧化劑與還原劑的概念與判斷

    ⑷氧化還原反應化學方程式配平

    ⑸有關氧化還原反應典型計算

    ⑹離子方程式書寫以及離子方程式正誤判斷、離子共存

    ⑺熱化學方程式的意義與書寫,反應熱、燃燒熱、中和熱等

    3.物質的分散系

    ⑴膠體的概念、膠體的性質、制備、滲析

    ⑵飽和溶液和不飽和溶液的概念

    ⑶溶解度概念、溶液中溶質的質量分數

    4.電解質溶液

    ⑴電解質和非電解質、強電解質和弱電解質、電離和電離平衡

    ⑵溶液的pH、鹽類的水解、酸堿中和滴定、指示劑等

    5.結構有關概念

    ⑴常見元素的名稱、符號、離子符號書寫、原子核組成符號等

    ⑵電子式、原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法

    ⑶化合價涵義,根據化合價正確書寫化學式,根據化學式判斷化合價

    ⑷三鍵兩力四晶體,非極性分子和極性分子

    ⑸元素周期律、金屬性和非金屬性及強弱的判斷

    6.物質的量有關概念

    ⑴相對原子質量、相對分子質量的涵義

    ⑵物質的量、摩爾質量、物質的量濃度、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數的涵義,以及物質的量與微粒(原子、分子、離子)數目,氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系、阿伏加德羅定律及推論

    7.化學基本概念的熱點、重點

    ①要特別注意對國際單位制中七個基本物理量之一的“物質的量”的理解,不僅知道它是建立宏觀與微觀連接的重要物理量,更重要的是要了解它的內涵和外延,建構以“物質的量”為中心的知識網絡體系。比較重要的題型是有關阿伏加德羅常數的問題,涉及的概念很多。另外,有關物質的量的計算以及物質的量應用于化學方程式的計算等。

    ②對氧化還原反應概念的理解,縱觀近年高考命題的發展趨勢,氧化還原反應除注重考查基本概念外,出現了將氧化還原反應方程式配平和物質的分析推斷相結合的趨勢,特 別是從生活應用入手,設計新的問題背景和思考階梯。

    ③離子反應:該類題目的主要題型有三個:一是考查離子方程式的書寫,從高考試題的表現形式來看,除考查中學化學教材中所涉及的典型的離子反應方程 式的書寫外,越來越注重有關知識遷移應用的考查即信息給予題。二是判斷離子反程式的正誤。三是離子共存題,離子共存的條件是:在溶液中離子之間不發生任何化學反應,如復分解反應,氧化還原反 應,相互促進的水解反應,絡合反應等。在分析判斷過程中,除要熟悉常見離子不能共存時所發生的離子反應外,還要注意題目的要求、限制條件,多種離子間的相互影響。

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