學(xué)習(xí)高中語文的方法
高中語文學(xué)習(xí)是一個積累的過程，要在不斷的積累和歸納中學(xué)會應(yīng)用，把相關(guān)聯(lián)的知識點進(jìn)行匯總、總結(jié)以及答題要點的梳理具有重要的意義。下面小編給大家整理了關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)高中語文，希望對你有幫助!
1怎樣學(xué)習(xí)高中語文
1 一般一本語文書書中的課的課數(shù)是非常多的，而且對于很多不熱愛語文的同學(xué)看到一本又厚又大的語文書時難免都會有一點不想看下去的想法，其實想抓住高中語文書的重點內(nèi)容是很簡單的。
2 不管是學(xué)習(xí)什么科目，老師的指導(dǎo)是非常有幫助的。所以，如果想抓住語文書的重點內(nèi)容，我們完全可以把老師在整個學(xué)期中的教學(xué)內(nèi)容的重點當(dāng)作我們一本語文書的重點內(nèi)容
3 一般高中的語文老師都會把中心教學(xué)內(nèi)容放在文言文古詩詞這些課上，所有高中學(xué)生肯定會反感，為什么高中語文要背那么多文言文和古詩詞啊!!!都為此感到抓狂，其實老師讓你們背這些也是有目的的，因為這些內(nèi)容就是這本書的重點內(nèi)容
4 一般語文書中的現(xiàn)代詩歌也會講解，也需要背，但更重要的是理解詩歌深層次的情感，結(jié)合作者的背景去理解作者所要表達(dá)的情感，所以現(xiàn)代詩歌重點需要牢記作者的寫作情感是怎樣的
5 現(xiàn)代散文也是高中語文書中的一部分，但這一部分老師不會講得太細(xì)，一般都是讓學(xué)生自習(xí)，然后老師再把文章的思路理清，包括文章的背景，情感，線索。說明文以及議論文更是一概而過，因為說明文記敘文重點還是需要培養(yǎng)我們?nèi)绾稳憽?/p>
2學(xué)習(xí)高中語文的方法
1 高一是重要的吸收基礎(chǔ)知識的階段，建議這時候一定要大量閱讀中學(xué)生必讀名著，比如魯迅、茅盾的一些文章。因為這時候課時不是很繁重，學(xué)生也有比較輕松的心態(tài)。因為高考的時候名著是會作為選擇和簡答題出現(xiàn)在附加題的，分值一般在15分。可以做一個名著積累本。
2 平時要準(zhǔn)備好自己的積累本，多積累課外閱讀遇到的成語、特殊的詞語，或者是覺得可以用的素材，不一定是好讀的句子，精彩的事例也可以。
3 高二就是鞏固基礎(chǔ)的階段。在閱讀一定課外名著的基礎(chǔ)上，開始系統(tǒng)總結(jié)課文知識。千萬不要小看每一篇課文，其中都有你絕對想不到的知識點。注意積累成語、詩詞、作文素材等。
4 高考的語言知識應(yīng)用一般都在15分左右，其中對詩歌、修辭、對聯(lián)、句子銜接等的考察，需要的就是學(xué)生一定的邏輯能力和辨別能力。這就考察到你對課文的具體理解了，也都是你在課文中可以學(xué)到的東西。
5 對于高三而言，古詩文是重中之重，因為很容易拉開分?jǐn)?shù)。不過不用著急，這個是可以通過刷題提高的。對于課文中的文言文不僅要熟讀熟背，更要積累其中詩詞虛詞的用法，特殊句式等等。推薦一本王力的《中國古代文化常識》
6 關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的話，建議學(xué)會如何閱讀小說，如何對議論文進(jìn)行層層深入的探討，平時可以讀一讀周國平、葉圣陶、朱光潛、李澤厚等的文章，有利于你思維的進(jìn)一步成熟。
3學(xué)習(xí)高中語文的方法
一、主動預(yù)習(xí)
強調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。―般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個目的：
1 要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：
2 要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機聯(lián)系：
3 要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：
4 要了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。
二、做好上課準(zhǔn)備
課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面：
(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強的導(dǎo)向和激勵功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。
(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
(3)做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。
三、專心上課
課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究
策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：
(1)抓住老師的思路
(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容
(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合
(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)
(5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。
4學(xué)習(xí)高中語文的方法
方法/步驟
1 建議準(zhǔn)備多幾個本子，分別為詞義本，文言文知識本，多音字本，高頻錯題歸納本，作文范本。
2 筆顏色選擇黑色，藍(lán)色，紅色，紫色四個顏色就可以。不用選擇太多，顏色太雜會讓筆記看起來很混亂。
3 詞義本，左邊寫上單詞然后用括號把單詞的拼音寫上，右邊寫上詞的意思(不用單詞的意思全部寫上，分等級，不熟悉，陌生)。
4 文言文知識本，不會的按照字同詞義不同分好類。寫下例如，寫下該句文言文意思，特別標(biāo)明該字在里面的意思。
5 多音字，把大括號{{用起來。一個大括號表明一個字，里面有多少種比較經(jīng)常用到的意思，記錄下來。最好按照拼音開始分類，這樣找起來會比較方便，多音字解釋按照平時考試頻率順序?qū)憽?/p>
6 高頻錯題本，例如一些多音字和文言文經(jīng)常出錯的記下來多看多抄寫幾次。不要寫太多沒用的，記重點。
7 作文范本，里面寫高考熱點案例，別人用的好的舉例故事或話題或人物。例如，某某(成功的企業(yè)家或其他有正能量的人)加上一兩個案例。積累一段時間以后，你的作文就不會像以前一樣干巴巴的，變得豐富有血有肉了。
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