高考地理簡答題答題技巧
高中地理在學習和復習時，都是有規律可尋的，高考答地理也是如此，下面是小編整理分享的高考地理簡答題答題技巧，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
高考地理簡答題答題技巧
一、認真審題審圖
認真審題審圖可防止答偏題,審文字題時要特別注意條件、中心詞、關鍵的修飾語。
如2002年高考廣東卷第35題:地軸與黃道面的夾角會發生微弱的變動,據此討論下列問題:(1)若此角度變大,北京的正午太陽高度和晝夜長短會怎樣變化?(2)若此角度變小,則地球上太陽直射的范圍和副熱帶高壓的位置會怎樣變化?好多同學沒有看清條件,把條件中的“此角度”錯誤地理解成了黃赤交角,結果整個題就全答錯了。
又如2002年高考廣東卷第34題第(1)小題:圖中用斜線標出的區域屬于________(自然帶),該自然帶氣候形成的主要原因是什么?不少學生沒注意到中心詞是“氣候”,答出的是自然帶的成因。再如平時練習中有這樣一個問題:魯爾區二戰后經濟地位逐漸下滑的內在原因是什么?據此應采取什么對策?結果好多學生沒注意到修飾語“內在”,而把所有原因和對策都寫上去了。
審圖時要注意看清圖中所有信息,因為圖中有可能就隱藏了應答出的知識點。如這樣一幅圖:位于熱帶的海中有一小島,島上有溫泉的符號,問島上可開發哪些資源?有些同學沒注意到溫泉的符號就漏答了地熱資源。
二、全面思考要回答的問題
認真思考答題的各個方面,是答好簡答題的保障,它可以防止漏答。
如題中要求分析原因的,就既要考慮自然原因,又要考慮人為原因;如題中要求分析對策的,則要對癥下藥。如由人為原因引起的我國南方山區惡性循環示意圖,要你據圖提出對策,如何讓此區農業實現可持續發展。此問題產生的主要原因是人口增長快、人口素質低,那么,對策首先是控制人口增長、提高人口素質,其次才是根據山區的特點進行農業資源的綜合開發,走立體農業的道路,等等。如要求對條件進行評價的,則注意既要講有利條件,也要講不利條件,如2004年高考江蘇卷就要求同學們對江蘇經濟發展的條件進行評價,大部分同學只答了有利條件,而忘了回答不利條件。
三、答題用地理專業術語且條理清楚
題目審好了,回答問題的方面想全了,接下來就是要落實答題的知識要點。組織知識要點要做到層次鮮明、條理清晰、重點突出、簡潔明了、字跡工整,同時還要做到術語專業。回答地理問題時有一大忌,就是不用專業術語,講白話,這就違背了科學嚴謹的本質。
例如回答南昆線對西南地區經濟發展的影響時,就應該運用“把西南地區的資源優勢轉化為經濟優勢”“把西南地區的資源優勢和南部沿海的區位優勢結合起來”等這些專業術語,這樣就不會答錯,且給評卷老師一個好印象,從而提高得分率。
要回答好高考地理簡答題,除了遵循以上步驟外,根據目前高考試卷的評分標準,還應掌握以下技巧:
一是防漏答的技巧。
回答簡答題盡量少而精,不要重復啰嗦。但如果沒有把握,怕把知識點漏答,根據目前高考簡答題的評分標準,這時少答不如多答,把把握性大的知識點放在前面,把握性不大的知識點放在后面。
二是模糊的技巧。
回答地理簡答題要盡量做到具體詳細,才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當地模糊,如2004年12月在印度尼西亞蘇門答臘島附近發生了強烈地震,并引發巨大海嘯。如問蘇門答臘島為何多地震?如果你不清楚蘇門答臘島位于印度洋板塊與亞歐板塊之間,你可模糊解答:蘇門答臘島位于板塊交界處,地殼不穩定,易發生地震。千萬不要答成:蘇門答臘島位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,地殼不穩定,易發生地震。這樣會自露馬腳,影響得分值。
三是條理清楚的技巧。
筆者在教學中發現,在很多地理簡答題中,凡出現問“什么什么的原因”“什么什么優勢”“什么什么問題的分析”等問題,回答問題的思路基本上很穩定,大多是從自然和社會經濟兩方面去分析回答,自然方面有“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等,社會經濟方面有“工業、農業、交通、勞動力”等,一個方面答一段,這樣條理清晰,脈絡分明。千萬不要自始至終只有一個段落,讓評卷老師看不清你到底答了幾點,這樣很容易造成有些要點你答到了卻得不到分。
四是套用課本的技巧。
在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節,這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答,得分率往往就比較高。如遇到這樣的問題:我國東北老工業基地衰落的原因有哪些?振興東北老工業基地可采取哪些措施?這類問題其實只要想一想我們在高一地理下冊學習傳統工業區中的魯爾區時,就分析了其衰落的主要原因,綜合整治的措施,這時只要套用課本上的幾點,基本上就是正確的。
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對我國石油運輸而言，中緬輸油管道、克拉地峽運河航線與馬六甲海峽航線相比有哪些優勢?
我國石油主要是從中東地區進口，即石油進口線路主要是馬六甲海峽航線。中緬輸油管道線路、克拉地峽運河航線比馬六甲海峽航線距離短，可節省運輸時間和能源;且中緬輸油管道線路一部分在中國和緬甸境內，在陸地上進行管道運輸，可擺脫過份依靠馬六甲海峽航線的局面。
高考地理必背知識點
影響氣溫的因素：
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
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東南亞的氣候類型及分布特點?
①熱帶雨林氣候(帶)：全年高溫多雨，降水大于2000mm，且年內分配較均勻，多對流雨。其分布在：馬來群島和馬來半島。(爪哇島是世界對流雨最多的地區)
②熱帶季風氣候(自然帶→熱帶季雨林帶)：全年高溫，一年分旱、雨兩季，降量1500mm，每年6～10月，吹西南風，風從海洋吹來，為雨季;每年11～第二年5月，吹東北風，風從內陸吹來，為干季。其分布在中南半島和菲律賓群島北部地區。
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泛亞鐵路的起始點、所穿過地區地質方面的不利條件，以及修建的意義?
困難：①地形崎嶇;②火山地震多;③滑坡泥石流多。
意義：①加強了各國間的貿易往來和經濟發展;②使我國云南和東盟各國擁有陸上貿易通道，縮短了內陸省份南下印度洋的運輸距離，有利于擴大我國的對外開放。
高考地理答題技巧
仔細審清高考地理每一小題題干的題意，明確其表示的地理內容的知識類別、時空范圍及數量特征。針對題干，聯系地理事物的概念、分類、原理及規律，進行全面思考和綜合分析，并通過對比答案的異同，得出結論。這是選擇題最基本的方法和技巧。
高考地理選擇題一般有題干和選項兩部分組成，第一步選細讀題干和選項，看題干提供了什么條件，找出題干中的“關鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息。第二步進行回憶聯想，聯想調動與本題有關的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯系等基礎知識。第三步，對高考地理選項進行綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。
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