高二作文范文800字學生
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高二作文范文800字1
夢想，懸掛星河，讀書點燃夢想。落花有情似無情，漫漫天際，耀眼心河，夢想是每一個心懷目標的終點。書意便是夢想蕩然的風帆，引領起航無限動力。
時間有限，人生有意，不要浪費時間活在別人的陰影里，夢想不允許被教條所惑，盲存教條等于活在別人的思考中，不要讓他人的噪音壓過自己的心聲，順從心意，夢想起航。
書意人生，夢想盡在不言之中。
董卿，塵器之外的朗讀者，他主持的《中國詩詞大會》，《朗讀者》等節目掀起了文化的熱潮，“沒有人能永遠地站在舞臺中央。，正因為清楚的認識到這一點，所以我把每一次的上當都當做第一次，也把每一次當做最后一次。”他的夢想簡單而又扣人心弦，就是這樣簡單的話語，讓她達到夢想頂峰，不求多么華麗，奢靡，但求在書中文化，找尋自我，交一份滿意的人生答卷，星辰使者，因愛而美。
書意人生，夢想譜寫倔強芳華。
青春之長，來于你無欲之韶華，逝于你無望之山崗，昨日已靡，前路迢迢，一曲未絡已被棄于四季，一夢未醒已委身于塵土，毫無防備，對于當今演藝圈中的小花趙麗穎來說，夢想是來源于堅持的不懈努力。即使青春芳華的無盡距龍套的小角，她從未放棄，被摒棄過低學歷的輿論。她用夢想力壓流言，書寫不舍表演，堅持不懈的年紀，青春不朽芳華。
"我沒有靠山，自己就是山!我沒有天下，自己打天下!我沒有資本，自己賺資本!我弱了，所有的困難就強了，我強了所有的阻礙就弱了!活著就該逢山開路，遇水架橋!”夢想之路，永無止境，書意人生點綴精彩年華。
書意人生，夢想堅持，動力無限。
沒有遍體鱗傷，哪能活的漂亮，夢想之路遙遠快樂，也許在燈火闌珊的渲染下，掛上了一絲迷茫，也許在眾多誘惑選擇下，意表惆悵，更或許，在歲月變遷中的云銷雨霧。，我們更要學習李白，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的無畏夢想;學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的膽敢相照。一曲流觴，一席華裳，披荊斬棘，夢想起航。
書意人生，夢想行之學之悟之感之。
詩韻顛致，世間一切，從某種意義上講，都是遇見，冷遇見暖，就有了雨;齊遇見了春，有了歲月;天遇見了她，有了永恒;夢想遇見了詩香，沁人兒脾。
書意人生，夢想啟航。
高二作文范文800字2
有夢想的人不會在風雨交加的日子里倒下，也不會在開滿鮮花的路旁停留。有夢想的人，一直在路上，后所到之處皆是風景，即使始終一人前往，也因囊中有書，便不孤獨。
莫言說：“任何一個夢想都有可能因讀書而產生，而實現一個夢想也必須要靠讀書去實現”。這書中內蘊的是心中所求的學海無涯，是照亮遠方的萬家燈火，是心中無比堅韌，不達不罷休的青春夢想。
將每一行的漢字都細數過來，生怕錯過任何一個細節。在文化底蘊不厚的父母眼里，好好讀書就是實現夢想的唯一辦法。每每讀完一本書時，都會因此而受到媽媽的獎勵。因此，當時的夢想就是得到好多個喜歡的草莓棒棒糖，而讀書使我實現夢想。
又過了幾個春夏秋冬，花兒一年一年的開放。我終于習得了在小學風靡以久的一篇文章《為中華之崛起而讀書》。經過老師的激情講解，周恩來總理的夢想也成了我們大家的夢想，就是發奮圖強，報效祖國。
經過歲月的洗禮，我搖身一變的成為了一名中學生。在這時，我對夢想與讀書已有了自己的定義。讀書，大概就是自我的沉淀與升華。夢想，則是心中最想實現而尚未完成的事。而夢想總會因為讀書變得閃亮。自古詩人各領風騷，王安石在冬日里曾“凌寒獨自開”的頑強拼搏，王勃在窮困之中仍懷有“窮且益堅，不墜青云之志。”的信念。李白在追尋夢想時擁有著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的堅韌。他們一步步的行走，跨越，到達終點。每一步都尤其華麗。
李大釗有言“不馳于空想，不騖于虛聲”我們應該走好俗路，再高瞻遠矚。要知道，當你行走時，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，“讀書無用論”的出現，大概就是一些報酬太低的人的感慨，我想說，即使它沒能讓你家纏萬貫，至少讓你的內心得以充實。這世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦的書。
“云路鵬程九萬里，雪窗瑩火二十年”，沒有哪個夢想是可以輕而易舉實現的。當我們能夠勇敢的為自己的選擇付出努力時，就算是滄海，也會變成桑田。而追逐的過程中，我們會品到一絲寒意，會品到痛徹心扉的苦，但也能品到刻骨銘心的甜。待你賞盡了閑云，舍得著陳情，舉步更向遠山去。
過往不念，當下不雜，未來不懼。將書揣入囊中，向孤獨遠方而去，向夢想而去。
高二作文范文800字3
時間軸輪在慢慢轉動，歷史的點點滴滴如同散落在沙灘上的貝殼，時間悄悄的走過，中國夢，緩緩的流淌在歲月里。
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，夢想是激勵人們發奮前進的精神動力，當一種夢想能夠將整個民族的期盼與追求者凝聚起來的時候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內涵，就有了動員全民族為之堅毅持受，慷慨趨赴的強大感召力。
十八屆三中全會的召開，更讓我們看到了;“中國夢”呈現出的光明色彩，看到了"中國夢"的多個準度，我們看到了“中國夢”如何梳理著改革的難點，如何激勵著每個人的正能量。它改革戶口制度，幫助我們實現公平之夢，它改革計劃生育制度，開放“單獨二胎”，不僅是民心所向，更是家庭幸福指數的提高;它改革勞教制度，進一步體現了中國對人權的尊重;它改革教育制度，從小學到高中，到大學，人才的培養，孕育這更大的“中國夢”的騰飛。
一代又一代的青年，一代又一代的建設者們，曾為了實現人生夢想不斷奮斗，從未停止過前進的腳步。孫中山、周恩來……他們的雄心大志，為了實現中華民族的偉大復興奉獻了自己的青春，讓生命為這個夢想燃燒。他們的少年夢多么偉大，足以托起整個中國夢。雖然那些曾經為中國夢而奮斗的中國少年早已被時間漸漸塵封在歷史中，但他們的夢想并沒有停止，因為正有無數的中國少年接過他們肩上的使命，立志為中華之崛起而讀書，為中國之繁榮而努力，為中國夢而奮斗。
如今，我們要結果時代的接力棒，完成我們的少年夢。我們是祖國的花朵，更是未來的國之棟梁，要立下大志。人生既短暫又漫長，學生時代千金難買，我們既要樹立遠大志向，又要腳踏實地努力拼搏。我們的國家需要人才，需要力量，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的祖國而奮斗。讓我們從現在起，為著自己的夢想，付出奮斗的汗水，騰飛我們的少年夢，并為“中國夢”注入一股新的活力。
夢想承載著人們的希望，而少年則是一個國家的未來，民族的希望。少年志則國志，少年強則國強，少年夢將托起中國夢。
高二作文范文800字4
踏上回唐代的旅程，我要去尋覓一位特殊的人……
感傷時事，人潸然淚下;悵恨離別，聞鳥鳴驚心。烽火連三月，家書抵萬金——一個身處烽火戰亂，卻時時憂國念家的詩人，已有血有肉地站在我的面前!
杜甫，尋你在泰山腳下。你年只二十五，風華正茂。你遙望突兀的泰山上云層起伏激蕩，露出豁然開朗的神色;你目送群鳥飛入山林，眼眶幾乎睜裂;你置身生機盎然的泰山景中，與泰山渾然一體。看得出，在你出神的凝望中，產生了強烈而明確的愿望：會當凌絕頂，一覽眾山小。自信的青年!
杜甫，尋你在武侯祠。你自問：丞相祠堂何處尋?而后自答：錦官城外，翠柏森森。正值春暖花開之季，道路兩旁青草碧綠一片，映著石階;樹上的黃鶯隔著葉兒，宛轉啼鳴。肅穆的祠堂，沒有一絲雜音，你閉目，微仰著頭，許是正回憶丞相。我看見你臉上的肌肉抽搐著，一滴淚落下。
杜甫，尋你在自渝州至忠州途中。江邊的微風吹動著細草，孤舟靠岸夜泊，船上桅桿高聳。“星垂平野闊，月涌大江流。”放眼望去，岸上平原廣袤，星辰就像懸掛在上面那樣。水中大江奔流，明月也似乎隨之起伏動蕩。我體會到了您身處自然界如此闊大與渺小的對比中，顯示出的失落與孤寂。文章原來是你立身處世的追求，卻因此而出了名;為官可以有濟于時，卻因老病而去職。人生充滿著失意，“飄飄何所似，天地一沙鷗”，你無奈!
杜甫，尋你在你的棲身草堂。一場突如其來的狂風，使重茅飛卷。被巨風吹起的茅草，有的飛過了江，有的被高掛在樹梢，有的沉入塘坳。年老體弱的你，眼見經過千辛萬苦才修建起來的茅屋就此被風吹壞，實在焦急萬分。而村中那些淘氣的孩子，似乎有意和你開玩笑，當面抱著吹落的茅草跑進竹村，你叫喊著，他們卻不理睬。晚上，你屋漏偏遇連夜大雨，被驕兒踏裂的布被已無法御寒。屋內到處漏水，幾乎沒有一處是干的。你無法入睡，思想卻不停止升華，外面風雨交加，你卻放聲吟著：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。我知道要能如此，你哪怕被凍死，也心甘情愿!看到此幕，我的心都被振憾了!
杜甫，尋你在每個涼秋。你有“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”。身邊菊花已開兩次，一葉孤舟仍系在岸邊，但思念家鄉的心，感懷離亂的淚，卻從來沒有一刻消減停止。你更有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。落木在寒風中紛紛飄落，仿佛宣告生命的無可挽回;長江卻波浪洶涌滾滾而來，似乎顯示著宇宙自然的永恒。
杜甫，你是用心去感受、去體驗、去記錄、去抒寫，這一次回唐代去看你，回味無窮……
高二作文范文800字5
在世界的每一個角落，每一個人所做的每一件事，都能體現出“榮”與“辱”，都能反映出一個人的品質。我相信，每個人心中都有自己的榮辱觀，而作為高中生的我們，心中的榮辱觀又是怎樣來定義的呢?可以料到，答案是千千萬萬種的!但在我心中，那明確的答案便是：以“我為人人”為榮，以“自私自利”為辱!
我曾經在書上看到過這么一個故事。那是在一所大學里，6個人住一間宿舍。其中有一個人家里特別富有，而還有一個人家里卻特別窮。
有一次是剛開學，那位富公子帶來了6個蘋果，宿舍里的人以為他是要每人分一個，可是沒想到，他是要自己一天吃一個!對次，舍友們沒有做聲，但都為他的行為感到恥辱。那個窮學生便不一樣。由于他在家里面勞動慣了，所以在宿舍里便包下了打掃衛生這一職務，每天都把宿舍收拾的干干凈凈。所以一年下來，這間宿舍根本就沒有排過值勤表!而且，在這一年內，他還自愿每一天幫舍友打開水。時間長了，當舍友的水瓶中沒有水時，便會喊道：“洪小子，打水嘍!"而他也會隨聲答道：“奧，來了!”就這樣，這個窮學生用自己的行動贏得了舍友“賜予”的封號：榮哥，用自己的奉獻精神贏得了光榮!
在我們生活中，也隨處可見這些“榮辱”事跡。
在上學的路上，我的幾個伙伴捂著鼻子沖我叫：“快跑，臭死啦!”我看著那個清潔工應了伙伴一聲：“哦……哦，知道了!”可正當我想跑的時候，心里顫了一下，經過3秒鐘的思考，我跑到清潔工阿姨的身邊：“阿姨，我幫你倒垃圾!”說著我就幫起忙來。待倒完垃圾，阿姨拍了拍手笑著說：“唉，小姑娘，沒弄臟你吧!你……幫我，不怕丟人嗎?”我笑著說了句：“你都不怕，我又怎么會怕呢!為人民服務嘛!”阿姨脫掉手套拍了我的頭說：“好孩子!有奉獻精神，好!”說完，她便牽著車走了。我站在那兒，望著她遠去的背影，覺得她很偉大，她很光榮!可是再一想到那些亂扔垃圾的人，便覺得，很可恥!
是的，“榮”與“辱”在我們所作的任何一件事上都能毫無保留的體現出來，把自己的為人展現給眾人!到最后，我仍然相信，每個人的心中都有自己的榮辱觀。我也確信我的榮辱觀永遠都能保持清新、靚麗!我希望高中生們，無論榮辱觀是怎樣，都能夠記住這句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈!我相信做到這些，那么我們每個人，都會是光榮的
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