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    高二物理學的必修一相關重要知識點

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    】直到高二,學生的學習自覺性增強,獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應該有別于以前的被動接受,它是在經過自己思考、理解的基礎上接受。另一方面通過自學主動獲取知識。以下是小編給大家整理的高二物理學的必修一相關重要知識點,希望大家能夠喜歡!

    高二物理學的必修一相關重要知識點1

    1.庫侖定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N),k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:兩點電荷的電量(C),r:兩點電荷間的距離(m),方向在它們的連線上,作用力與反作用力,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引}

    2.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷:(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數倍

    3.電場強度:E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C),是矢量(電場的疊加原理),q:檢驗電荷的電量(C)}

    4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r:源電荷到該位置的距離(m),Q:源電荷的電量}

    5.電場力:F=qE{F:電場力(N),q:受到電場力的電荷的電量(C),E:電場強度(N/C)}

    6.勻強電場的場強E=UAB/d{UAB:AB兩點間的電壓(V),d:AB兩點在場強方向的距離(m)}

    7.電勢與電勢差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

    8.電場力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J),q:帶電量(C),UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)}

    9.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負值)

    10.電勢能:EA=qφA{EA:帶電體在A點的電勢能(J),q:電量(C),φA:A點的電勢(V)}

    11.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值}

    12.電容C=Q/U(定義式,計算式){C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢差)(V)}

    13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積,d:兩極板間的垂直距離,ω:介電常數)

    14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2

    15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)

    類平垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中:E=U/d)

    拋運動平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2,a=F/m=qE/m

    高二物理學的必修一相關重要知識點2

    一、探究形變與彈力的關系

    彈性形變(撤去使物體發生形變的外力后能恢復原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發生形變的外力后不能恢復原來形狀的物體的形變)3、彈性限度:若物體形變過大,超過一定限度,撤去外力后,無法恢復原來的形狀,這個限度叫彈性限度。

    二、探究摩擦力

    滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相當于另一個物體滑動的時候,要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力。

    說明:摩擦力的產生是由于物體表面不光滑造成的。

    三、力的合成與分解

    (1)若處于平衡狀態的物體僅受兩個力作用,這兩個力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上,即二力平衡

    (2)若處于平衡狀態的物體受三個力作用,則這三個力中的任意兩個力的合力一定與另一個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上

    (3)若處于平衡狀態的物體受到三個或三個以上的力的作用,則宜用正交分解法處理,此時的平衡方程可寫成

    ①確定研究對象;

    ②分析受力情況;

    ③建立適當坐標;

    ④列出平衡方程

    四、共點力的平衡條件

    1.共點力:物體受到的各力的作用線或作用線的延長線能相交于一點的力

    2.平衡狀態:在共點力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運動的狀態.

    說明:這里的靜止需要二個條件,一是物體受到的合外力為零,二是物體的速度為零,僅速度為零時物體不一定處于靜止狀態,如物體做豎直上拋運動達到點時刻,物體速度為零,但物體不是處于靜止狀態,因為物體受到的合外力不為零.

    3.共點力作用下物體的平衡條件:合力為零,即0

    說明;

    ①三力匯交原理:當物體受到三個非平行的共點力作用而平衡時,這三個力必交于一點;

    ②物體受到N個共點力作用而處于平衡狀態時,取出其中的一個力,則這個力必與剩下的(N-1)個力的合力等大反向。

    ③若采用正交分解法求平衡問題,則其平衡條件為:FX合=0,FY合=0;

    ④有固定轉動軸的物體的平衡條件

    五、作用力與反作用力

    學過物理學的人都會知道牛頓第三定律,此定律主要說明了作用力和反作用的關系。在對一個物體用力的時候同時會受到另一個物體的反作用力,這對力大小相等,方向相反,并且保持在一條直線上。

    高二物理學的必修一相關重要知識點3

    1.信息:各種事物發出的有意義的消息。

    人類歷,信息和信息傳播活動經歷了五次巨大的變革是:①語言的誕生;②文字的誕生;③印刷術的誕生;④電磁波的應用;⑤計算機技術的應用。(要求會正確排序)

    2.早期的信息傳播工具:烽火臺,驛馬,電報機,電話等。

    3.人類儲存信息的工具有:①牛骨﹑竹簡、木牘,②書,③磁盤﹑光盤。

    4.所有的波都在傳播周期性的運動形態。例如:水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態,而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態。

    5.機械波是振動形式在介質中的傳播,它不僅傳播了振動的形式,更主要是傳播了振動的能量。當信息加載到波上后,就可以傳播出去。

    6.有關描述波的性質的物理量:①振幅A:波源偏離平衡位置的距離,單位是m.②周期T:波源振動一次所需要的時間,單位是s.③頻率f:波源每秒類振動的次數,單位是Hz.④波長λ:波在一個周期類傳播的距離,單位是m.

    7.波的傳播速度v與波長、頻率的關系是:λ.v=——=λfT

    8.電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場,由于電磁場本身具有物質性,因此電磁波傳播時不需要介質。

    9.電磁波譜(按波長由小到大或頻率由高到低排列):γ射線、X射線、紫外線、可見光(紅橙黃綠藍靛紫)、紅外線﹑微波﹑無線電波。(要了解它們各自應用)。

    10.人類應用電磁波傳播信息的歷史經歷了以下變化:①傳播的信息形式從文字→聲音→圖像;②傳播的信息量由小到大;③傳播的距離由近到遠④傳播的速度由慢到快。

    11.現代“信息高速公路”的兩大支柱是:衛星通信和光纖通信,其中光纖通信優點是:容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕,互聯網是信息高速公路的主干線,互聯網用途有:①發送電子郵件;②召開視頻會議;③網上發布新聞;④進行遠程登陸,實現資源共享等。

    12.電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。

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