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    中考地理知識點歸納最新完整版

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    地理中考復習時間短、內容多、要求高、復習資料少,那么我們應該怎樣復習好中考地理呢?以下是小編準備的一些中考地理知識點歸納最新完整版,僅供參考。

    中考地理知識點歸納最新完整版

    初中地理中考考點必背總結

    1地球相關知識點

    1.地球的形狀和大小

    地球是一個兩極略扁的不規則球體,它的平均直徑為6371米。

    2.緯線與緯度

    在地球儀上,順著東西方向,環繞地球儀一周的圓圈,叫做緯線,赤道最長,往兩極逐漸縮短,最后成一點。緯線指示東西方向。

    3.經線和經度

    在地球儀上,連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫做經線,也叫子午線。所有的經線都是半圓狀;長度相等,指示南北方向。

    20°W和160°E的經線圈,是劃分東、西半球的界線。

    4.地球自轉與晝夜交替

    地球繞地軸不停地自西向東旋轉,這叫做地球自轉。自轉一周的時間大約是24小時,也就是一天。自轉產生了晝夜交替。

    5.地球公轉和季節變化

    地球在自轉的同時,又圍繞著太陽自西向東公轉,公轉一周的時間就是一年。地球的公轉,產生了季節變化。

    2世界的陸地和海洋

    1.地球表面的水陸面積比例:海洋71%,陸地29%,三分陸地七分海洋。

    2.七大洲:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(按面積由大到小排列)

    四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面積由大到小排列)

    能在世界地圖上準確找出七大洲、四大洋的分布。

    3.大洲之間的分界線:

    亞洲、歐洲:烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。

    亞洲、非洲:蘇伊士運河。

    北美洲、南美洲:巴拿馬運河。

    亞洲、北美洲:白令海峽。

    4.陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大類。

    3地理重點知識點

    1.東亞國家

    東亞位于亞洲的東部、太平洋西側,包括中國、朝鮮、韓國、蒙古、日本等國家。蒙古的畜牧業占有重要的地位。日本為現代工業發達的國家。東亞是世界上季風氣候最顯著的地區之一,冬季盛行偏北風,夏季盛行偏南風。

    2.東亞人口

    東亞是世界上黃色人種的主要分布區,居民絕大部分是黃色人種。

    3.日本

    日本是東亞的一個島國,領土由北海道、本州、四國、九州四個大島和一些小島組成。日本群島位于環太平洋火山、地震帶上,火山很多。富士山是其中著名的一座活火山,也是日本最高的山。

    4.日本的經濟

    日本最大的貿易對象是美國,其次是亞洲和西歐。日本工業主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的狹長地帶。

    5.東南亞

    東南亞位于亞洲東南部,包括中南半島和馬來群島兩大部分。印度尼西亞,是世界上最大的群島國家。是世界上火山活動最多的國家。中南半島和菲律賓群島北部屬于熱帶季風氣候。

    6.東南亞居民與經濟

    東南亞是華人與華僑分布最集中的地區,其祖先大多是中國廣東、福建的居民。東南亞是世界上天然橡膠、棕油、椰子、蕉麻等熱帶經濟作物產品的最大產地,各國居民多以稻米為主在食物。東南亞的礦產以錫和石油為最重要。新加坡有“花園城市”之稱。

    7.南亞

    南亞是佛教和印度教的發源地。中部平原由印度河和恒河沖積而成,是南亞的主要農業區和人口密集區。印度半島大部分被德干高原所占據。

    8.印度

    印度的耕地面積很廣,是亞洲耕地面積最大的國家。印度的主要糧食作物為水稻和小麥,經濟作物有棉花、茶、黃麻等。印度的礦產主要有煤、鐵、錳等。主要分布在德干高原的東北部。首都新德里。加爾各答盛產黃麻。孟買位于西部沿海,是印度最大的海港和棉紡織工業中心。

    9.中亞

    中亞地處亞歐大陸中部,深居亞洲陸。地形以丘陵、平原為主。烏茲別克斯坦因盛產棉花而稱為“白金之國”。牲畜以細毛羊和羔皮羊為主。

    10.西亞與北非

    西亞和北非地處亞歐非三大洲、大西洋和印度洋之間的樞紐地帶。死海湖面海拔高度為-400米,是世界上陸地表面的最低點。大部分地區屬于熱帶沙漠氣候。

    11.撒哈拉沙漠

    撒哈拉沙漠是世界上面積最大的沙漠。終年高溫少雨,植物稀少,沙漠下有豐富的石油。

    地理中考復習計劃

    復習是教學工作的重要一環。面對這一屆九年級學生目前已進入生物總復習階段、若還簡單地按課本來重復、難以提高復習效果。根據這幾年的教學實踐、我認為生物總復習的指導思想應該是:以《中考要求》為指導、以課本為基礎、抓住主線、緊扣中心、強化訓練、培養能力。但學生思想重視程度不夠。針對這種情況、如何在時間緊迫的情況下制定出科學、有序的總復習計劃、并使總復習計劃順利妥當實施達到較為理想的效果、我認為這才是我們生物教師當務之急的、也是能夠讓學生從容面對中考的有力武器。

    一、制定復習實施方案。

    1、確定復習目標:從復習知識、訓練思維、提高能力三個方面加以考慮、并制定三方面的具體計劃和實施方案。

    2、考慮復習形式:復習大體有“講”、“練”、“評”三種形式、具體要求是:①精講:抓住本質、建立知識聯系、構建知識體系;精講就要精選、精選要做到:訓練同一個知識點的題目不重復做、選擇這一題目要訓練哪方面的知識、我一定要有數;一個知識點可能要通過多種形式或多種題目來考查、我可以把這多種形式的題目進行優化組合;對同一題目進行擴展和變形;及時做好檢測、并且進行認真的講評分析、找出學生存在的問題、讓學生知道錯在哪、為什么錯了、到底哪方面的知識疏漏、再指導學生彌補缺陷;過一段時間、再用相似的變形后的題目進行訓練或檢測、直到學生理解和掌握。②多練;科學選題、注意點面、強化訓練;③細評:細致分析練習與試卷、指導解題思路和解題技巧。

    3、選擇復習方法:可采用講練結合、專題討論、個別輔導等方法、并力求采用多媒體輔助教學。

    4、以練為主、講練結合。練習是提高復習質量的重要途徑。我們主要練的是寧夏《學習之友》通過選擇難度適中的練習題讓學生獨立完成、可檢測學生掌握知識的情況、然后采取矯正補救來確保目標的實現。在練的基礎上進行講評、可培養學生解題的技巧、鞏固與深化所學知識。只講不練不行、只練不講也不行。只有講練結合、和諧交替、才能有效地提高復習效果。

    5、培養能力、提高素質。在復習過程中、充分運用分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、歸納與演繹等思維方法、培養學生的思維品質。通過練習、討論、講評可鞏固知識與發展思維能力。選擇適量情境新、聯系實際、開拓性強、難度較大的題目、能培養學生的應用能力、創新能力和適應各種題型的能力。

    二、制定復習方法。

    “兩輪復習法”要求先全面復習、后進行重點復習和中考模擬考試。做到著眼全面、突擊重點、點面結合、把全面復習和重點復習有機結合起來、這樣即系統全面又有側重的復習、基本上能使大部分學生掌握所學知識、考出較為理想的成績。各階段時間安排及要求:

    (一)第一輪復習階段(20__年3月25日―7月__日)。

    本輪復習為“全面復習打基礎”階段、要求:抓綱務本、夯實基礎、全面復習、單元過關。針對學生對已學的生物基礎知識、因時間久部分已遺忘的共性、本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則、要求師生全面扎實復習基礎知識、具體地說:教師“依綱靠本”扎實地講清各單元知識點、初步對各單元知識點進行梳理、歸納、小結、學生在“溫故知新”的基礎上、重新識記、理解、應用。同時教師在復習前、要向學生說明考點、讓學生做到心中有數、自覺的與老師配合、做好教與學同步、發揮共振的功效。

    此階段:我將采取一些必要措施來鞏固和增強復習效果

    1、教師應根據每節課復習內容、精選練習、布置適量的難度適中的練習供學生練習、并通過適量的檢查批改、檢測復習效果、為下一輪重點、難點復習提供依據。

    2、把書本的知識點進行歸納總結、列出復習提綱、讓學生課后去整理識記。

    3、面向全體學生、對優等生增加試題難度、對學習有困難的學生降低復習難度、并讓優等生幫助學習有困難的學生、讓其共同發展、中等生讓其有追趕的對象、切實做到因材施教、全面提高教學成績。

    4、深入備課、全面了解學生、從課本和學生的實際情況出發、制定復習內容、方法、并把它落到實處。

    5、把新課改的理念貫穿于復習的全過程、避免學生的死記硬背、對試題的答案不要求唯一、學生只要思路清新、符合題目要求即可、從而降低了試題的難度、減輕學生的負擔。

    6、加強學生讀圖、填圖能力的培養、除了要求學生識圖外、還要會填圖、要具備一定的識圖方面的知識、所以在復習的過程中要加強學生這方面能力的培養和訓練、教師在課堂上要多繪圖、并盡可能采用多媒體的形式把圖展示給學生、以達到將生物知識的掌握融會到圖上的目的。

    (二)第二輪復習階段(20__年3月1日―6月20日)。

    本輪復習為“突出重點、突破難點”階段、要求:強化重點、強化難點及疑點、誤點、弱點、考點強化、精講、多綜合、多練習。針對學生第一輪復習、反饋情況、以及《考綱》的重點要求。強化訓練重點、難點內容。以使學生在掌握全面基礎知識基礎上、能把握重點、突破重點加深對知識理解和應用。

    此階段:1、采取五個專項訓練、教師應精選練習、在備考過程中、發揮集體的智慧。結合考點、精心組題、提高課堂容量和效率。在課堂精講、幫助學生抓住重點、辨析疑點、查找誤點、弱點、突破難點。2、在復習中、可以采用課堂教師提問、抽寫、抽背、自查、課下學習小組檢查相結合的方法、檢查學生的復習情況。特別是對于班級學習處于中游、中下游的學生、缺少學習的自覺性、需要教師和學習小組的同學多加督促和幫助。個別學生應及時與其班主任老師、學生家長聯系、及時解決學生學習中、思想上出現的問題。3、課后、要精選與課堂知識點相關的練習、供學生在課后專項訓練、并盡力使學生題題有所收獲。4與學生談心、交流、鼓舞學生的斗志。親其師、才能信其道。做學生的朋友、多與他們交流、一是可以提高學生對教師信任、促進學生主動配合教師、及時幫學生解決學習上和心理上的問題、提高教學復習的效果。二是可以了解學生的思想和心理狀態、傾聽學生對教學的意見和建議、做好自己的教學改進工作、及時調整自己的教學、促使教學相長。5、最后練習寧夏__套綜合模擬試卷。

    總之、在生物總復習中、老師要緊扣課程標準、幫助學生將課文零散的知識系統化、綜合化。要抓住進化和適應兩條主線、緊扣重點內容展開教學。同時通過一系列訓練來鞏固知識、深化知識。這樣、才能使生物復習取得理想的成績。

    中考地理各題型答題技巧

    一、選擇題的答題規范和技巧

    1、審題干,找出題干中的關鍵詞;看清題干表述;

    2、審圖和資料,審題干和圖的結合,找出解題的有效信息;

    3、在解連鎖題時,往往第一題的解題最關鍵,若解答錯誤可能會影響到后續問題。相反,若在解答后續問題時感到無從下手時,則需反思第一步的選擇是否有誤。

    二、簡答題答題步驟和要求

    1、認真審題審圖

    認真審題審圖可防止答偏題,審文字題時要特別注意條件、中心詞、關鍵的修飾語。審圖時要注意看清圖中所有信息,因為圖中有可能就隱藏了應答出的知識點。

    2、全面思考要回答的問題

    地理事物或現象無論其成因或是影響、對策都多個方面的因素起作用,認真思考答題的各個方面,分出主次,并切記一定要將最重要的知識點寫在最前面,抓住關鍵詞,是答好簡答題的保障。

    如題中要求分析原因的,就既要考慮自然原因,又要考慮人為原因;如題中要求分析對策的,則要對癥下藥。如要求對條件進行評價的,則注意既要講有利條件,也要講不利條件。

    3、答題用地理專業術語且條理清楚、重點突出、簡潔明了、字跡工整。

    要回答好中考地理簡答題,除了遵循以上答題規范外,根據目前中考試卷的評分標準,還應遵循以下技巧:

    一是防止漏答,答題盡量少而精,但如果沒有把握,可以適當多答;

    二是要掌握詳細和模糊的技巧;

    三是要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個段落,必須分條分段,一個知識點一條。


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