七年級上冊政治期末考試試卷及答案

七年級上冊政治期末考試試卷及答案2023

政治這門學科是我們升到初一才開始學習的，對于政治科目的考試同學們是比較陌生的，那么關于七年級政治期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些七年級上冊政治期末考試試卷及答案，僅供參考。

七年級上冊政治期末試卷

1—12題為單項選擇題，每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下面表格內。(每小題2分，共24分)

1.鐵榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時期，冒著一世英名毀于一旦的風險，主動接下了中國女排 主帥這個“星球上壓力最大的職業”。由此可以看出

①個人利益和集體利益總是矛盾的 ②承擔責任可能需要付出代價

③郎平具有濃厚的愛國情感 ④要以集體利益為重

A.①②④ B.②④ C.②③④ D.①②③④

2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫學院在斯德哥爾摩宣布將2015年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國女藥學家屠呦呦。回答2~3題。

2. 看到這則新聞，你應該產生的情感是

①強烈的民族自豪感、認同感 ②努力讓祖國更強大的使命感

③無比崇敬屠呦呦 ④義憤填膺

A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①③④

3.屠呦呦說：“這不是我一個人的榮譽，是中國全體科學家的榮譽，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎不意外。”由此可知屠呦呦獲獎的因素有

①大家精誠合作 ②持之以恒的堅強意志

③發揚了團隊精神 ④積極競爭的結果

A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④

4.甲同學說：“我平時學習挺好的，一到考試就不行，會做的都不會了。”乙同學也說：“是啊，我在家本來記得滾瓜爛熟的，可是一上課回答老師提問就結巴了!”兩位同學

的經歷共同說明

A.消極情緒影響人的身體健康 B.消極情緒影響正常水平的發揮

C.消極情緒使人失去理智控制 D.消極情緒影響人的人際交往

5.從6月1號開始，衡水各中學都設立起了“高考說吧”。上完晚自習后，同學們都會不約而同地來到這里，喊出自己的心里話，放松心情。這種調節情緒的方法是

A.心理放松 B.理智控制

C.合理宣泄 D.行為調節

今年3月1日，《中華人民共和國反家庭暴力法》正式實施。回答6~8題。

6.此法的出臺

①保護了全體社會成員的權利 ②體現了法律由國家制定或認可

③表明公民的生活離不開法律 ④為家庭中受虐者提供了法律保障

A.①② ④ B.②③④ C.①③④ D.②④

7.今年3月23日 ，遭受丈夫家暴的魏某向石家莊新華區法院提出申請人身安全保護令。據介紹，這是《反家庭暴力法》實施后，我省首例人身安全保護令申請。“人身安全保護令”保護的是公民的

①生命健康權 ②人格尊嚴權 ③人身自由權 ④著作權

A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.①②③

8.《反家庭暴力法 》規定：“未成年人……遭受家庭暴力的，應當給予特殊保護。”從未成年人自身發展的特點看，他們受特殊保護的'原因是

A.部分家長依然存在陳舊觀念 B.未成年人是國家的未來、民族的希望

C.未成年人生理、心理還不成熟 D.社會中侵犯未成年人的事件依然存在

9.《教育部、公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》中提出，要將消防安全知識納入學生課堂教學內容。此舉

①能提高學生的自我保護意識和能力 ②體現出對未成年人的學校保護

③體現出對未成年人的社會保護 ④有助于增強學生的法治觀念

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

10.下列做法中能體現青少年具有自我保護意識的是

①遭遇火災及時 撥打火警電話112 ②不在深水區游泳

③雷雨天氣不接打手機 ④將手機號碼告訴初次聊天的網友

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②③

11.對右圖中“車窗拋物”的認識正確的是

①是權利意識強的表現 ②割裂了權利和義務的一致性

③沒有遵守社會規則 ④是義務觀念強的表現

A.③④ B.②③④

C.②③ D.①②③

12.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，街坊鄰里常相敬，一段佳話永流芳”，趙薇演唱的《六尺巷》取材于在安徽廣為流傳的六尺巷傳說。這告訴我們

①鄰里之間要和睦相處 ②和諧的鄰里關系傳承中華美德

③鄰里之間要互相寬容 ④競爭意味著雙贏

A.①② B.①③ C.③④ D.①②③

13.簡要回答。(6分)

(1)據右圖，談談這些網絡謠言的危害。(4分)

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(2)你在QQ或微信圈看到類似右圖中的消息會如何處理?(2分)

14.分析說明。(10分)

每到上學和放學的時間，我縣多數中小學校門前都會聚集大批接送孩子的家長，一些家長隨意將自行車、電動車、三輪車、私家車就近停靠在學校門前的道路上。不一會兒，原本就不寬的道路變得更加擁堵不堪。過往車輛難以通行，急的司機使勁按喇叭;不少由此經過的路人只得“見縫插針”行走。“校園門口何時不再擁堵?”不少市民發出如此感嘆。

(1)據材料，概括造成校園門口擁堵的原因。(2分)

(2)據材料，概括校園門口擁堵造成的不良影響。(4分)

(3)為解決“校園擁堵”現象，請你給 接孩子的家長提出兩條建議。(4分)

15.社會現象分析。(10分)

【新聞回放】2015年10月4日，來青島旅游的四川肖先生，在一家燒烤店用餐時，點了一份蝦。點餐時已向服務員確認過是38元一份，結賬時店老板卻按每只蝦38元的價格收費。隨后，肖先生報警，還撥打了“12345”市政熱線進行舉報，并把自己的遭遇發到了網上，引起了社會的極大關注。

【相關鏈接】事件曝光后，青島市政府高度重視，立即展開調查，問責相關涉事部門，涉事燒烤店被罰款9萬元、責令停業整頓并吊銷營業執照。但“好客山東”的品牌形象依然一落千丈。

(1)據【相關鏈接】，從法律的角度，你可以得出哪些結論。(4分)

(2)肖先生的遭遇令人氣憤，肖先生的行為又值得點贊。寫出點贊的理由(2分)

(3)據所給材料，從責任的角度對涉事店主進行真誠勸誡。(4分)

16.綜合探究。(10分)

小張是冀華中學七年級一班的學生，他喜歡把自己的經歷發到朋友圈。請看他的兩條朋友圈的內容，并參與評論和探究。

朋友圈一：不就是老完不成作業么，老師就整天批評我，有意思么!有意思么!有意思么!還有我的好朋友，就因為我把他父母離婚的事告訴了班里其他人，他就不理我了，啊啊嗷嗷嗷嗷……

(1)你會給小張哪些忠告?(4分)

朋友圈二：下午來上學，發現有執法人員正在對學校門口的小攤販進行整頓，要求攤主佩戴健康證明營業。一問才知道，原來咱們縣正在開展消除食品安全隱患專項活動。嗯，這事不錯，為政府點個贊!

(2)分析小張為政府點贊的理由。(2分)

(3)為配合這次“消除食品安全隱患專項行動”，寫出青少年的兩種做法。(2分)

(4)經過以上探究，以自律為 主題發表一句感言。(2分)

七年級上冊政治期末試卷答案

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C A B B C B D C A D C D

13.(6分)

(1)引起人們的恐慌;影響正常的學習、生活;擾亂社會秩序;造成網絡秩序混亂等。

(每點2分，寫出兩點即可，共4分)

(2)我會查看相關的內容，確定是否真實。是真實的就轉發，這樣也許可以給別人提個醒;不是真實的就無視或者刪除，還會提醒他人別轉發。(只答不轉發或者刪除或者無視得1分;答出不轉發并提醒他人不轉發得2分;答先確實消息是否屬實，在決定轉發或者不轉發的得2分。)

14.(10分)

(1)一些家長缺乏規則意識(不能自覺遵守規則);缺乏公德意識;道路基礎設施不足(道路狹窄)。

(寫出兩點即可，每點1分，共2分。照抄照搬原材料不得分)

(2)影響他人正常的出行;誘發他人產生不良情緒(使路人產生不良心理)等。(每點2分，共4分)

(3)盡量不開車接孩子，步行或自行車接;和孩子約好等候地點，在遠離學校的地點等候;將車輛有規則停放等。(每點2分，寫出兩點即可， 共4分。其他言之有理的家長的做法也可。)

15.(10分)

(1)法律具有國家強制性;法律具有制裁違法犯罪行為的功能;違法要受到法律制裁;要自覺遵守法律，履行義務。(寫出其中的兩點即可，每點2分，共4分)

(2)有維權意識或能依法保護自己的合法權益。(2分。若答具有法制觀念，1分)

(3)不承擔責任會損害他人的利益;影響政府的形象;受到法律的制裁;(寫出兩點即可，2分)

作為公民，應具有社會責任感，要主動承擔起對他人、對社會、對國家的責任;要增強責任意識，努力做一個負責任的公民。(寫出一層意思即可2分)

16.(10分)

(1)你應該努力完成規定的學習任務;你應該虛心接受老師的批評;( 2分)

你應該尊重他人的隱私;隨意揭露他人的隱私是不道德的，也是違法的(2分)。

(2)此項活動體現了政府對未成年人的重視，履行了自己的職責，因此為政府點贊;此項活動有利于保障未成年人健康成長(此項活動能創造一種有利于青少年健康成長的社會環境)，因此為政府點贊。(寫出一層意思即可，2分。若只答有利于保障未成年人的生命健康權，則得1分。)

(3)堅決抵制“三無食品”;發現不持證上崗的進行舉報;向周圍的人宣傳食品安全的有關知識等。

(寫出兩點即 可，每點1分，共2分)。

(4)自律才能更好的維護自己的權利;自律才能更好的履行義務(承擔責任);自律才能尊重他人的權利。(寫出一句即可，2分，其他言之有理符合題意也可得分)

七年級政治復習計劃

一、復習目標：

1、幫助學生理順基本知識結構和重要知識點。

2、使學生熟練掌握基礎知識和基本概念。

3、能根據所學知識分析和解決具體的問題。

4、提高學生的審題能力和解題能力。

二、復習重點：

第一課 好習慣受用一生

習慣對人的影響及培養好習慣的意義。受益一生的三個好習慣。勞動的意義。如何培養好習慣。

第二課 積極的生活態度

生活自理能力的重要意義。學會生活自理主要包括的兩方面的內容。如何提高生活自理能力。面對同樣的生活，人們的態度是不同的。懂得保持樂觀心態的重要性及如何保持樂觀心態度。目標的重要性及如何確定和實現自己的目標。

第三課 優良的意志品質

良好意志品質的特征和不良意志品質特征。青少年培養堅強意志品質的重要意義。如何培養堅強的意志。

第四課 人不能選擇父母

父母和子女的關系是世界上最親密的關系。父母的愛是人世間最偉大的愛。不應該挑剔父母。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統美德、社會主義道德規范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經濟能力贍養父母，但我們可以選擇尊敬、關愛父母長輩。

第五課 與父母平等溝通

代溝的含義。代溝產生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現和危害性，如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。

第六課 換個眼光看老師

教師的作用。教師的使命。教師的工作特點。良好的師生關系的意義。學生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師。現代社會新型的師生關系。

第七課 行為與后果

生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關系。為什么人人都應該對自己的行為負責。怎樣做到對自己的行為負責。

第八課 有肩就得挑擔子

怎樣理解責任意識與責任能力。長大與成人的區別。對國家、對社會具有高度責任感的意義。承擔社會角色，社會職業就必須承擔責任的依據。責任的來源。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講，一個人從14歲起，就開始負擔起更多的法律責任。責任有大有小，對學生來講，努力學習，善待家人，保護環境等也是承擔責任的體現。

第九課 承諾的分量

生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務。一旦承諾，就意味著一種責任。司法機關、政府的相關承諾。(內容，作用)既然作出了承諾，就要兌現承諾。兌現承諾遠比作出承諾重要得多，也要困難得多。 信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義) 承諾時，量力而行。承諾后，盡力而為。

第十課 對自己的一生負責

對責任的理解。我們的每一種行為，實際上都可能意味著一種責任。

勇敢承擔責任，要做到臨陣不亂，理智面對;勇敢地承擔責任，要做到臨危不懼。承擔責任的作用。如何做一個負責任的公民。

三、復習方法和措施：

1、主要是以課本為主，結合平時所做的練習，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤，夯實基礎，理清知識結構和知識點。

2、鞏固知識點，主要是以講義為主，練、講結合，糾錯提高。進一步明確答題規范，培養審題能力，提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。

3、整理好一份簡單有效的復習提綱，提高復習效果。爭取優分率為38%左右，及格率為90%左右。

4、備課組統一復習進度、統一復習重點和難點。加強合作和交流。

5、學生根據自己的復習情況，看書和練習冊，個別答疑。