2020年初中生五四活動方案5則
為了弘揚”五四”精神，同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識，本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。接下來小編給大家帶來2020年初中生五四活動方案，接下來我們一起來看看吧!
大學生五四活動優秀方案（一）
一、活動主題
2020年大學生五四運動100周年活動主題方案范文
“齊頌盛世，慶祖國七十華誕;砥礪奮進，揚五四百年精神”
二、活動時間
2020年1月—3月
三、活動對象
全體本科生、研究生
四、活動內容
學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織山東大學(青島)學生社會實踐團隊前往祖國各地深入開展多種形式的宣講、調研、訪談等實踐活動，回顧了解五四運動百年的深刻歷史意義，以昂揚的姿態迎接偉大祖國七十華誕，激勵廣大青年學生繼承和發揚五四運動的光榮傳統，深刻理解建國百年以來特別是黨的十八大以來全面深化改革取得的歷史性成就、黨和國家事業發生的歷史性變革。同時，通過探索發現與五四運動和新中國成立相連的點點滴滴，從細節處展示歷史的豐富性和鮮活性，從家庭、家鄉變遷窺探國家、社會變遷。引領廣大青年學生牢固樹立“四個意識”、強化“四個自信”，擔負起推進新時代中國特色社會主義偉大事業、實現“兩個一百年”奮斗目標的時代使命。
五、活動要求
通過“慶祖國七十華誕，揚五四百年精神”主題社會實踐活動，展示以五四運動為開端的新民主主義革命100周年和中華人民共和國建國70周年以來的光輝進程、偉大成就、寶貴經驗，以及改革開放以來的歷史性成就和歷史性變革，結合理論與實際，引導廣大學生主動參與、主動學習，開展形式多樣的宣講、調研活動，用實際行動踐行青年學子的責任與擔當。具體實踐活動要求如下：
1.樹立大局意識和整體觀念，提高政治站位。本次社會實踐活動是2020年紀念五四運動100周年系列活動的重要組成部分。各團隊在寒假社會實踐活動過程中要注意積累素材、發掘典型人物、做好實踐記錄，為2020年系列紀念活動做好準備。
2.注意宣傳、擴大影響力。各調研團隊應注重主題契合、素材積累，充分利用手機、網絡、報紙等宣傳媒介，及時宣傳報道活動中涌現出的典型個人和典型案例，發揮典型示范效應，營造良好氛圍。
3.團隊要求。申報團隊名稱以“山東大學(青島)五四精神學生百人宣講團+團隊名稱”命名;其中“團隊名稱”需體現實踐地與實踐主題(實踐地為團隊要前往的具體地區或企事業單位名稱，地級市+區/縣/市，如“赴青島即墨”，企事業單位如“赴青島海信集團”。跨區域實踐團隊也可省略區/縣/市或地級市名稱，可同時出現多個區域名稱)。
舉例：山東大學(青島)五四精神學生百人宣講團——“青芒”赴青島即墨校友會尋訪山大故事調研團隊。
4.講好革命、建設故事。從五四運動以來的新民主主義革命和建國后中國共產黨領導人民進行革命和社會主義經濟、政治、文化、社會和生態文明建設等的各個方面，以具有特色、易于接受的形式向青少年、普通群眾開展五四運動100年、建國70周年宣講活動。
5.學習親歷者感悟。結合實踐內容，尋找新民主主義革命的經歷者和歷史見證人，或建國后國家建設先行者的長輩們進行訪談。請他們講述在革命和戰斗中的所經所見的英雄故事以及建國以來國家建設各方面取得重大成就的感悟等。從而近距離接觸革命中的堅毅品質和不屈精神，理解祖國繁榮富強的歷程與意義。
6.展現新時代青年作為。充分結合團隊學生專業學科優勢，梳理建國70年來地方經濟社會發展的時代脈絡，結合調研數據和訪談資料進行專業研究分析，總結地方發展的成就以及不足之處，并提出針對性政策建議。
7.注重實踐記錄形成實踐報告。社會實踐過程中應注重過程的積累，填寫社會實踐記錄表(附件一)，并結合感悟與體會，撰寫不少于3000字實踐報告。
六、選題范圍
為打造山東大學(青島)社會實踐精品品牌，紀念五四運動100周年，山東大學(青島)成立五四精神學生百人宣講團，旨在挖掘和弘揚百年五四精神，提高山大學子奮發勇為、敢于探索的實踐能力和時代擔當。
回訪母校社會實踐團隊和專項社會實踐團隊作為寒假社會實踐的兩個重要組成部分，一并納入到山東大學(青島)五四精神學生百人宣講團中，請各實踐團隊結合實踐主題，充分挖掘和宣傳五四精神。其中：
(一)回訪母校
已參加校團委“相約山大·勵志啟航”2020年寒假優秀學子母校回訪社會實踐活動的團隊，可直接納入山東大學(青島)五四精神學生百人宣講團。團隊需在此前通過回訪母校社會實踐活動的審核(校團委負責，詳細通知參見青春山大網站)。隊伍在報名表中應注明已參加回訪母校社會實踐活動。團隊在回訪母校進行宣講時，借助五四精神學生百人宣講團資料(附件二、三)向母校師生同步進行五四精神的宣講，留存視頻影像等資料備用。
(二)專項社會實踐
結合本次社會實踐活動的主題及校區實際情況，提供如下專項供立項團隊選擇：
1.科技發展與環境保護專項
(1)建國七十年來，特別是改革開放以來，我國科技領域的發展日新月異，對人們生活的影響也逐漸增強，實踐團隊通過走進居民住戶、走訪調研科技企業，感受科技發展為人們生活帶來的影響。團隊在實踐中重點考察科技企業如何在促進自身發展的同時保護環境，在企業發展戰略中是如何將二者有機平衡的。
(2)改革開放以來，特別是黨的十八大以來，黨和國家對生態文明建設愈發重視。習近平總書記指出，綠水青山，就是金山銀山。實踐團隊可以時間為線索，通過走訪鄉村、城市街道，訪問村民、居民，感受我國生態文明建設的日新月異，加深自己對保護環境的理解，激勵隊員在日常生活中自覺做環境保護的踐行者。
(3)在生態文明建設不斷完善的大背景下，環境保護立法、環境權入憲、環境公益訴訟等議題近年來愈發受到學術界關注，實踐團隊可以學科交叉、學科交融為方法，對上述問題展開調研。通過走訪法院、檢察院、政府職能部門等單位，從學術視角對上述問題進行探討。
2.“紅色山大的青島故事”宣講調研專項
11月7日，山東大學(青島)召開思想引領與校園文化建設座談會。山東大學(青島)黨工委副書記郭邦禮強調，青島校區要認真學習貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，圍繞“培養什么人”這一教育的首要問題，努力踐行“九個堅持”，“六個下功夫”;要凝聚不同部門、不同崗位人員力量，構建校區思政教育合力體系，營造育人文化氛圍;青島校區思政教育工作者要堅定理想信念，不斷更新知識體系，創新教育教學方法，尊重青年成長規律、思政工作規律，實現思政教育入耳、入腦、入心。
實踐團隊通過走訪調研山東大學在青島的歷史遺跡、訪問山大老校友，了解山東大學在青島發展的崢嶸歲月，充分挖掘山東大學在青島的紅色歷史，以“傳承紅色基因”為脈絡，激發隊員的愛國情懷。
3.其他符合立項主題的調研專項，凡能契合本次寒假社會實踐主題的項目，均可立項。
七、活動流程
1、立項需填寫《山東大學(青島)寒假社會實踐專項立項申報表》《山東大學(青島)學生社會實踐安全責任書》(附件四、五)，經由學院團委或書院團總支審批蓋章;紙質版材料提交至華崗苑w214辦公室，電子版材料發送至SDUQDtgw@163.com，截止日期為2020年1月11日，立項結果將屆時公布。
2、團工委將根據各專項社會實踐團隊申報的材料進行審核，對前十支隊伍進行資助支持;并根據結項答辯成績給予每支隊伍800元的資助。
3、團工委將于下學期對寒假社會實踐活動進行全面總結，組織開展總結交流活動，通過圖片展、總結交流會、優秀DV展播、總結表彰會等形式提升寒假社會實踐影響力，探索總結實踐育人新機制。按照實踐成果推薦納入省級優秀團隊及個人進行參評。
4、本科生團隊通過書院、學生組織、學生社團等進行立項;研究生團隊通過學院團委進行立項。各單位應積極組織學生組隊立項，為紀念建國七十周年和五四百年系列活動奠定良好基礎，為提高山大學子社會實踐與探索創新能力提供良好條件。
大學生五四活動優秀方案（二）
一、指導思想
以鄧小平理論和“ ”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。
大學生五四活動優秀方案（三）
今年是“五四”愛國主義青年運動99周年，為大力弘揚五四精神，活躍發改委工作氛圍，提升正能量，現結合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節活動方案如下：
一、活動意義
五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
二、活動主題：講道德樹新風青春志中國夢
三、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞“五四”精神，結合《公民道德建設實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行為規范，推動積極的、進步的、自由的、創造的意識，外化于行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。
四、活動內容
1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽
時間：5月上旬
活動內容：
各科室派送1-2名年輕干部，根據活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、五四青年節趣味籃球賽
時間：5月上旬
活動內容：全委干部職工依照自愿原則組成3-4個隊伍，每隊人數為四人，兩男兩女，其中一人為替補隊員，5月4日前將隊長、隊員名單報值班室占雪。
比賽規定：場地設發改小區籃球場;采用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數不限，但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。
3、“心系國防”青年教育活動
時間：5月6日
活動內容：全委青年干部集體觀看“心系國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認識增進青年干部的愛國情操。活動地點：福城影劇院。
五、活動要求
1、廣泛發動，形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來，提高全委干部職工的凝聚力和戰斗力。
2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求，結合發改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。
3、加強督導，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確保活動開展有實效。
大學生五四活動優秀方案（四）
一、活動時間
4月至5月
二、活動主題
我與祖國共奮進青春奉獻新虹橋
三、宣傳教育內容
1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。
2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型，建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。
3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發有為推動共青團事業實現新發展。
四、活動內容
鄉團委將緊緊圍繞主題，按照“立足基層，面向青年，務求實效”的原則，組織開展形式多樣的紀念活動。
1、集中表彰宣傳一批青年典型。鄉團委將大力選樹一批勤于學習、善于創造、甘于奉獻的青年勞動者典型，表彰青年模范人物，為廣大青年樹立可親、可敬、可學的榜樣，充分展示當代青年在黨的領導下不斷成長進步的時代風貌，讓全社會都能感受到濃重的青春氣息，充分發揮榜樣在教育引導青年中的作用，在廣大青年中倡導崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，激勵廣大青年全面落實科學發展觀，努力為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
2、深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動。將以大學生和各條戰線的青年骨干為重點，組織青年深入開展科學理論學習教育活動，進一步堅定青年的理想信念。在“五四”活動期間將舉辦虹橋鄉大學生及青年骨干見面會，加強對青年國情教育和形勢政策教育，堅定青年與祖國共奮進，青春奉獻虹橋的信心。繼續廣泛開展創新競賽、技能競賽等青年喜聞樂見的實踐活動，激勵青年大力弘揚民族精神和時代精神，在本職崗位上奮發進取，在實踐中受教育、長才干。
3、積極開展多種形式的主題團日活動。鄉團委將通過開展紀念建團87周年主題團日競賽活動，在廣大青少年中大力開展團史教育和社會主義核心價值體系教育，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的實踐中作出新的更大的貢獻。
4、開展豐富多彩的青年文化活動。我們將以紀念建團87周年暨“五四”運動91周年為主題，大力開展文藝演出、歌詠比賽、法律知識演講競賽、書畫展及文體比賽等青年喜聞樂見的活動。要積極開展健康有益、豐富多彩的文化活動，積極引導青年參與健康有益的活動，寓教于樂，豐富青年文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踴躍參與的熱潮和展示當代青年青春風采的高潮。
5、深化青年志愿者服務活動。將以創建省級環境優美鄉鎮為契機，在全鄉范圍內大力推行注冊志愿者制度，通過宣傳、招募、注冊等形式，進一步壯大和規范青年志愿者隊伍。同時，加大對志愿者的培訓力度，要組織廣大團員青年和青年志愿者，開展消防知識、法律知識、交通知識以及環境保護等宣傳活動，協助鄉政府加強對轄區內的安全進行檢查，排除安全隱患，積極參與文明衛生習慣養成、交通整治等活動，引導廣大人民群眾養成講文明愛衛生的習慣，為建設富強和諧虹橋營造健康向上的人文環境。
6、開展建功立業、崗位成才活動。鄉團委將通過多種形式，組織廣泛開展技能培訓、技術比武、崗位實踐等活動，全面提升青年素質，提高青年科技創新能力，以增加青年就業創業機會;切實加強農村基層團組織建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。在青少年中開展紀念建團87周年暨“五四”運動91周年主題活動是深入學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結合時代和社會發展的要求，在一代代青少年中繼承和發揚。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。
2、精心組織，務求實效。按照團市委的統一部署，我鄉團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。
3、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。
大學生五四活動優秀方案（五）
活動主題： “弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動目的：
1.積極響應學院”五四”系列活動的要求
2.豐富大學生活，增強友誼
3.培養同學間的團隊合作意識
活動時間： 年年4月20日下午1：00
活動地點：校圖書館前空地上
活動對象：公管<1>班全體同學―兩名主持人兼評分員
--其余同學分成四組，每組7個同學
班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人
前期準備：
1.宣傳通知同學及相關人員
2.申請場地
3.指定各環節的相關負責人
4.購買獎品及道具，借照相機
活動內容：
該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣
游戲目的：調動積極性
游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關：踩氣球
活動目的：
1.調動全體人員的積極性
2.增強團隊的榮譽感
比賽規則：
1.每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
3.比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4.比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分
評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關：背運氣球
活動目的：
1.加強團隊間的合作精神
2. 活絡團隊氣氛
比賽規則：
1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背
2.將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起，比賽時間5分鐘.
評分標準：每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分。
評分標準：
1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.
2.比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作：
1.交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會
2.制作ppt
注意事項：
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備：獎品，活動用品
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