2020考研必背知識點生產關系
生產力和生產關系是社會生產不可分割的兩個方面。在社會生產中，生產力是生產的物質內容，生產關系是生產的社會形式，二者的有機結合和統一構成社會的生產方式。小編整理了相關內容，希望能幫助到您。
考研必背知識點生產關系
生產力和生產關系是社會生產不可分割的兩個方面。在社會生產中，生產力是生產的物質內容，生產關系是生產的社會形式，二者的有機結合和統一構成社會的生產方式。生產力與生產關系的相互關系是：
第一，生產力決定生產關系。在二者的關系中，生產力是居支配地位、起決定作用的方面。其一，生產力狀況決定生產關系的性質。歷史上的各種生產關系都是適應一定的生產力發展需要而產生的。有什么樣的生產力，就會產生什么樣的生產關系。馬克思說：“手推磨產生的是封建主的社會，蒸汽磨產生的勝業資本家的社會。”可見，生產力狀況是生產關系形成的客觀前提和物質基礎。其二，生產力的發展決定生產關系的變化。生產關系是生產力發展需要的產物,只有當它為生產力提供足夠的發展空間時才能夠存在。隨著生產力的發展，原本適合生產力狀況的生產關系便由新變舊，走向自己的反面。“為了不致失掉文明的果實，人們在他們的交往方式不再適合于既得的生產力時，就不得不改變他們繼承下來的一切社會形式。”當生產關系不能適應生產力發展的要求時，人們就要變革舊的生產關系，建立新的生產關系，以適應生產力的發展。
第二，生產關系對生產力具有能動的反作用。主要表現為兩種情形：當生產關系適合生產力發展的客觀要求時，對生產力的發展起推動作用;當生產關系不適合生產力發展的客觀要求時，就會阻礙生產力的發展。生產關系對生產力反作用的實際過程和情形是十分復雜的。新的生產關系總體上基本適合生產力發展，但并不排除它的某些環節或方面不適合生產力狀況而阻礙其發展;舊的生產關系總體上基本不適合生產力發展，但也不排除它的某些環節或方面的調整和改變，能夠暫時地、局部地對生產力發展有一定的促進作用。生產關系落后于生產力固然會阻礙其發展;而由于人為的原因使某種生產關系“超越”生產力水平，這種“拔高”了的生產關系也會阻礙生產力的發展。
生產力與生產關系的相互作用是一個過程，表現為二者的矛盾運動。這種矛盾運動中內在的、本質的、必然的聯系，就是生產關系一定要適合生產力狀況的規律。就內容看，這一規律概括了生產力和生產關系相互作用的兩個方面。從過程看，這一規律表現為生產關系對于生產力總是從基本相適合到基本不相適合，再到新的基礎上的基本相適合;與此相適應，生產關系也總是從相對穩定到新舊更替，再到相對穩定。生產力和生產關系的這種矛盾運動循環往復，不斷推動社會生產發展，進而推動整個社會逐步走向高級階段。生產關系一定要適合生產力狀況的規律是社會形態發展的普遍規律。
生產力與生產關系矛盾運動規律的原理具有極為重要的理論意義和現實意義。第一，這一原理在人類思想史上徹底否定了以“道德說教”作為評判歷史功過是非的思想體系，第一次科學地確立了生產力發展是“社會進步的最高標準”，并且把生產力和生產關系矛盾運動的規律作為判斷時代變革的客觀依據。馬克思明確指出，判斷一個變革時代不能以該時代的意識為依據，相反，這個意識必須“從社會生產力和生產關系之間的現存沖突中去解釋”。正是根據上述根本觀點，馬克思主義正確闡釋了社會形態的演進過程及其歷史必然性問題，正確評價了歷史和現實中的事件、人物以及各種社會集團的理論、主張等，為正確認識社會和歷史提供了基本觀點和方法。第二，生產力與生產關系矛盾運動規律是馬克思主義政黨制定路線、方針和政策的重要依據。馬克思主義政黨必須自覺地認識和把握這一規律，自覺認識到物質生產是社會生活的基礎，生產力是推動社會進步的最活躍、最革命的要素，社會主義的根本任務是解放和發展社會生產力。在全面深化改革中，要把堅持發展作為解決我國所有問題的關鍵，推動我國社會生產力不斷向前發展，進而推動社會的全面進步和人的全面發展。
一篇背書技巧
背書過程中的問題，大概有以下幾類：
1.記不住
2.記完就忘記
3.進度比別人慢，很焦慮
4.背的東西太多，背不完，無從下手
5.背誦筆記不會整理(整理/買的筆記不好用)
有一點需求強調下：這個階段里，背書遇到問題，不要焦慮和糾結，有問題我們盡快找到問題、針對性地解決問題就好。大家都是這樣過來的，你的問題大家都經歷過。
下面系統梳理了記憶的特征和記憶方法，都是非常實用和有啟發意義的，大家在背書的時候可以借鑒。
一、關于記憶的科學
1.記憶是可以改善的
研究表明，我們大部分人的記憶力都只開發了10%左右，不要懷疑自己記憶力天生比別人差，考研也是我們二次開發記憶力的契機呢。
2.記憶有三個過程：編碼、儲存和提取
不僅要多識記，也有多提取，避免考試時提取失敗;編碼的過程，則受很多主觀因素影響。
3.要把短期記憶轉化為長期記憶
信息進入大腦,首先是作為短期記憶被存儲,短期記憶的特點是記憶時間短、容易被干擾、總容量小。所以只有不斷鞏固，多重復和提取，才能讓大腦把短期記憶轉化為長期記憶。考研備考歷時一年，需要識記的東西又多，只有長期記憶才能保證考場上的最后一次提取。
4.遺忘是正常的，遺忘本身可以促進記憶
我們每天都會攝取大量信息，不限于考研的知識，只有不斷遺忘掉一些信息，才能保持大腦的內存和硬盤的空間寬裕，從而吸收新的知識。所以忘記有用的信息也是很正常的，我們要做的還是重復，重復的時候要調動大腦的積極性，確保有用信息的留存。
二、記憶受這些因素影響
1.閱讀、理解、記憶、表達是互相作用的
提高閱讀能力，理解了再背，背完后試著復述，都有利于記憶。在背一個知識點的時候，不要讓自己陷入死記硬背的被動狀態，要盡量讓自己處在主動的狀態，對所看內容要有自己的態度、看法、情緒在其中，有了思考和想法就會記得更牢固，文科的東西和理科的一樣需要動腦。
2.注意力是記憶的前提
如果你總是記不住東西，很可能不是你的記憶力出問題了，而是你的注意力出問題了。提高注意力有幾點方法比較好用：
方法一：給大腦減負。把與學習無關的需要消耗注意力的事情，轉移到大腦之外。考研這一年，尤其要保持耳根清凈，少關心明星八卦，更不要受身邊小事的影響，一心學習，學習的時候把學習無關的事情從大腦驅逐出去。
方法二：階段性發呆+策略性走神。也就是專注一段時間后，專門留一段時間用來走神。研究標明：有計劃地休息，反而能激發人的創造力。背書背不進去的時候，適當走出室外，將視野放大，在瞬間換腦有利于大腦休息，從而增強下一階段的記憶。適當冥思和走神發呆道理是一樣的。
方法三：一次只做一件事。切換任務會額外消耗大量能量，所以為了將有限的注意力物盡其用，最好的方法就是，一次只做一件事。背書的時候就不要腦子里想別的學習的事情，也不要吃東西，更不要和別人聊天嘮嗑。
3.儲存整齊，有利于記憶
儲存是否整齊和和記憶材料注意力有關，一份結構整齊、詳略分明的背誦筆記，有利于記憶過程中的有序編碼，反之，如果一個知識點散布在有一大堆記憶材料中，東記一點、西看一點，記憶過程會無形拉長，也不利于知識的有序記憶。梳理知識框架、整理專題、總結筆記的作用都是為了儲存整齊，更好地調動提取。
4.記憶場景對記憶的作用
當我們記東西時，大腦并不是只記這個信息，而是會把周邊各種信息打包存儲，這個時候就要注意場景的作用，一般來說安靜的環境比嘈雜的環境更利于記憶，模擬考試的場景，不僅使得記憶的提取強度提高，也有利于還原所學的內容。同時，也有研究證明切換記憶場景也有利于增加記憶線索。
三、記憶方法
1.利用好記憶高峰期
一定要利用好睡前記憶和醒來回憶。睡前大腦不需要接觸新的信息了，記憶環境也相對安靜，這個時候背的東西，在你睡覺之后，由于神經元新突觸的生長，大腦會幫你鞏固所記憶的東西。早上醒來之后頭腦清醒，回憶晚上記憶的東西，則可以加深印象。
對于文科生而言，中午睡一覺醒來背誦專業課，也精力充沛，能更好地記憶。
2.系統記憶和分時段記憶
一個冗長的知識點，逐字逐句背誦效果并不會好。如果這個知識點計劃用一個小時記住，可以用30%的時間閱讀和理解，用30%的時間勾勒框架、結構，背誦核心句，用30%的時間給框架填充血肉，最后用10%的時間系統梳理、完整串聯一遍。
3.分散記憶比集中記憶效果好
一個人每天的記憶能力是有限的，大腦需要切換和調整。例如我們現在已經開始做英語閱讀了，但發現單詞基礎不過關，這個時候想突擊式地提高單詞量就是不科學的。我們若計劃在三個月時間里同時攻克單詞和閱讀，如果用一個月時間集中背單詞，兩個月時間做閱讀，這樣的方式就不合理。正確的方式可以把背單詞這件事分解到三個月里，第一個月每天背多一點，后兩個月做閱讀的時候，每天依然要堅持背單詞。
4.重視聽和寫的作用
前面我們說過理解和表達對記憶的促進作用。聽東西也是對看東西的重要補充，是一個重要的輸入過程，有計劃地聽網課和音頻，對自己的記憶效率的提高也是有幫助的;寫是一個聯系提取的過程。將看、讀、聽、寫、說有意識地糅合到一起，給大腦留下的記憶會更清晰更深刻。
5.重復記憶不是生搬艾賓浩斯曲線
我們都知道重復記憶的重要性，但重復記憶并不是生搬硬套艾賓浩斯曲線，我們需要結合自己的遺忘曲線和復習規劃，有計劃地重復記憶。大家都說好用的墨墨背單詞就根據我們的遺忘規律，設置了很好的學習計劃。
6.思維導圖、核心句、記憶口訣、關鍵詞
思維導圖的重要性不言而喻。在有一定的知識儲備后，通過做框架把知識系統化存儲在腦子里。
核心句記憶：我們不可能把所有參考書上的內容都背過，為了答題需要，我們要重點背誦一些加粗字體、知識條框和重點句子，這樣在做解答題和論述題的時候，將背過的核心句信手拈來，根據需要分點、分層次答題，不僅條理分明，而且有文采、表達精確到位的核心句也會給你的答案無形中加分。
記憶口訣和關鍵詞記憶法：對于枯燥、繁復、沒有條理和邏輯的知識，自己根據內容總結一些口訣和關鍵詞，有利于記憶。
四、其他注意事項
1.筆記整理
這個階段專業課筆記整理基本是要形成最終背誦的東西，尤其要重視知識框架的運用和注意串聯知識點。注意做筆記和背書都是為了做題服務，要全面結合真題，用整理、背過的東西解答題目。
2.背書規劃和周期
背熟一定要有自己的周期，尤其專業課。如果從暑假開始背專業課，要給自己規劃好考前背完幾輪，每一輪具體背多少天。當然，中間會有完成不了的，但是要保證每天都有背誦，沒完成的不要拖延超過3天。每背完一輪，也要留出時間查缺補漏和梳理筆記框架。
3.各科背書時間節點
英語背書時間節點：單詞背誦要貫穿整個備考過程，每一天都要背誦，具體是開始準備閱讀前要背1到2遍，開始準備閱讀到考前，每天再不斷復習鞏固;作文模板如果計劃整理，可以早點開始準備，11月份要開始背誦模板。
政治背書時間節點：背誦筆記和一些選擇題知識點9、10月份就可以提前識記了;大題可以等肖四、小黃書等押題資料出來第一時間背。
專業課背書時間節點：文科生的專業課背誦時間要結合專業課特點、個人情況，有些專業暑假就得開始背了，有些專業9、10月份開始背誦，一旦開始背誦，就堅持每天背，每天的任務每天完成，不要拖拉，第一輪背書比較痛苦，戰線也會拉得長一些，大家一定堅持住，到第二三遍就會好一些。
希望大家在掌握了好的記憶方法后，記憶力一路開掛!考研一路開掛!希望對大家有用，加油鴨!幫幫之前也發過一些背書技巧，大家可以結合起來，形成適合自己的背書方法。
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