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    初中語文閱讀理解解題技巧匯總

    時間: 淑娟20 分享

    語文閱讀理解題讓很多初中生頭疼的題型,其實掌握了一定的套路就容易了。今天小編在這給大家整理了初中語文閱讀理解解題技巧,接下來隨著小編一起來看看吧!

    初中語文閱讀理解解題技巧1

    從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容,也就是說,把結構層次弄清了,也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講,弄清結構是記敘文閱讀的基礎。

    弄清記敘文的結構,可從下面幾方面進行。

    1.找出文章的線索。記敘文的線索形式有:以時空轉移為線索,以一人、一事、一物為線索。

    閱讀文章要設法找出文章的線索,就能沿著它弄清段落層次結構。

    2.明確文章的順序。記敘的順序,要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。

    順敘,指記敘的時候按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘,指記敘的時候把后發生的事情寫在前面,把先發生的事情寫在后面。插敘:如《羚羊木雕》

    閱讀時,注意倒敘、插敘的起止點,對找出記敘的線索,把握文章的結構將有所幫助。

    3.理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結構的重要一環。

    初中語文閱讀理解解題技巧2

    (一)先看問題,帶著問題讀作品

    做閱讀理解題時,建議先瀏覽一下問題,看看這篇文章主要的問題是什么,帶著問題有目的性的瀏覽文章,可以加快解題的時間,有目的性的閱讀,而不是盲目的閱讀,不然讀完整篇文章也沒有抓住重點。

    (二)快速粗略閱讀,整體感知全文

    根據試卷上的問題,快速粗略閱讀,把握文章大意,了解基本信息,了解文體,理清文章的層次和段落,把重點畫下來。

    (三)精讀原文,找“原話”

    所謂的找原話就是找到文章作者說的關鍵字、詞、或者句子,答題時可以利用文章的原話來提取答題的重要信息,更有甚者有些試題完全就可用原話來回答,或者引用部分文章的原話來回答,保證答題的準確率,碰到采分點。

    初中語文閱讀理解解題技巧3

    看標題,揣摩類型

    以看標題,來分清文章類型,以類型來確定答題模板。

    抓要素

    了解全文內容;牢抓文章中心思想,大致分清文章主要內容是什么?大概講了什么事?闡述了什么道理?

    學會挖中心思想

    理解整篇作品意義,概括全文意義,想必這類題型同學們大概不會陌生,反反復復做了多遍,為何還要失分?其實這無關老師講得好與差,關鍵還在于,你對語文這類科目,是否真的用心。

    分析文章的線索

    1、類別:人物線索、事件線索、事物線索、時間線索、空間線索、情感變化線索、明暗兩線

    2、方法指津:①文章的標題;②文中段反復出現的詞語或事物;③文中議論抒情句;④人物的思想感情(變化) ⑤某一人物的見聞感受或行蹤

    3、作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連接在一起,使文章條理清楚,層次清晰,結構嚴謹。

    初中語文閱讀理解解題技巧4

    1.審題,通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速度,要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文,答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙的寫答案,最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。

    2.答題,文章表達了作者什么樣的思想感情,這需要根據文章的具體內容來回答,一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來,有的也許寫得比較含蓄有的是直抒胸臆。

    3.文中某句運用了什么修辭手法,有什么作用,有很多,常用的有八種,比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問,其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。

    4.概括文章主旨,對于這種題目在回答之前一定要把全文仔細看幾遍,可以用關鍵詞來進行回答,也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

    初中語文閱讀理解解題技巧5

    1.通讀全文,把握文章內容,理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。

    2.弄清題意,確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題,經過初步的思考,確定解決問題的閱讀空間。

    3.從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答,這時就可以“從文章中直接提取信息”,回答問題。

    4.挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容,挖掘句子的隱含信息,經過縝密的思考,尋求完美的答案。

    5.組織語言規范答題,認真書寫。答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,能達到事半功倍的效果;啰嗦重復,不得要領,往往會出力不討好。


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