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    2022年高一生物知識點必修一

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    生物學是實驗科學,觀察是獲得生物知識的重要環節。我們生物學的原理、規律都是在觀察實驗的基礎上得來的。2022年高一生物知識點必修一有哪些你知道嗎?一起來看看2022年高一生物知識點必修一,歡迎查閱!


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    高一生物知識點必修一

    1、糖類:

    ①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

    ②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖

    ③多糖:淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)

    2、脂質:

    脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓

    磷脂:生物膜重要成分

    固醇:包括膽固醇、性激素(促進人和動物生殖器官的發育及生殖細胞形成)、維生素D(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收)

    3、多糖,蛋白質,核酸等都是生物大分子,組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。

    生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

    4、細胞內水的存在形式為結合水和自由水

    自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環境;運送營養物質及代謝廢物;綠色植物進行光合作用的原料

    結合水(4.5%):組成細胞的成分之一

    5、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

    6、細胞膜主要由脂質和蛋白質,和少量糖類組成,脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細胞與外界環境分隔開

    7、細胞膜的功能控制物質進出細胞進行細胞間信息交流

    8、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護作用

    9、制取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞,因為無核膜和細胞器膜

    10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應

    (2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

    (3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)

    11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區別在于R基的不同

    12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵

    13、脫水縮合中,脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數

    14、蛋白質多樣性原因:

    (1)組成蛋白質的氨基酸種類不同

    (2)組成蛋白質數目不相同

    (3)組成蛋白質的氨基酸排列順序不同

    (4)每種蛋白質分子的空間結構不相同

    高中生物實驗知識

    低溫誘導染色體加倍

    一、實驗原理與步驟:

    原理:用低溫處理植物分生組織細胞,能抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細胞也不能分裂成兩個子細胞,于是,植物細胞的染色體數發生變化。

    步驟:⑴低溫誘導。⑵卡諾氏液中浸泡以固定細胞的形態,再用95%的'酒精沖洗2次。⑶制作裝片(解離、漂洗、染色、制片)。⑷顯微鏡觀察。

    二、課后討論題答案:

    低溫誘導和秋水仙素處理都是通過抑制分裂細胞內紡錘體的形成,使染色體不能移向細胞兩極,而引起細胞內染色體數目加倍。卡諾氏固定液(Carnoy's Fluid) 適用于一般植物組織和細胞的固定,常用于根尖,花藥壓片及子房石蠟切片等.有極快的滲透力,根尖材料固定15—20min即可,花藥則需1h左右,此液固定最多不超過24h,固定后用95%酒精沖洗至不含冰醋酸為止;如果材料不馬上用,需轉入70%酒精中保存.固定液的重要特性是能迅速穿透細胞,將其固定并維持染色體結構的完整性,還要能夠增強染色體的嗜堿性,達到優良染色效果。

    配方:無水酒精3份、冰醋酸1份、或無水乙醇6份,氯仿3份,冰醋酸1份。

    調查常見的人類遺傳病

    一、實驗原理與步驟:

    原理:顯性遺傳病具有世代相傳的特點,隱性遺傳病隔代出現。伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點是交叉遺傳,隔代出現,患者男性多于女性。伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點是世代相傳,患者女性多于男性。

    步驟:①確定要調查的遺傳病,掌握其癥狀及表現 ②設計記錄表格及調查要點③分多個小組調查,獲得足夠大的群體調查數據④匯總結果,統計分析

    二、注意事項:

    1、調查時,最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病,如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等

    2、為保證調查的群體足夠大,小組調查的數據,應在班級和年級中進行匯總

    某遺傳病的發病率=某種遺傳病的患病人數/某種遺傳病的被調查人數

    探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度

    一、實驗原理:

    植物插條經生長素類似物處理后,對植物插條的生根情況有很大的影響,而且用不同濃度、不同時間處理其影響程度亦不同。其影響存在一個最適濃度,在此濃度下植物插條的生根數量最多,生長最快。

    二、實驗注意事項

    1. 選擇插條:以1年生苗木為最好(1年或2年生枝條形成層細胞分裂能力強、發育快、易成活)

    2. 處理插條:枝條的形態學上端為平面,下端要削成斜面,這樣在扦插后可增加吸收水分的面積,促進成活。

    3. 處理方法

    1)浸泡法:把插條的基部浸泡在配制好的溶液中,深約3cm,處理幾小時至一天。(要求的溶液濃度較低,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理)

    高一生物必備知識

    基因和染色體的關系

    一、基本概念:

    1.染色體

    (1)同源染色體:是在二倍體生物細胞中,形態、結構基本相同的染色體,并在減數第一次分裂(參考減數分裂)的四分體時期中彼此聯會(若是三倍體及其他奇數倍體生物細胞,聯會時會發生紊亂),最后分開到不同的生殖細胞(即精子、卵細胞)的一對染色體,在這一對染色體中一個來自母方,另一個來自父方。

    (2)非同源染色體:指大小,形態不同,且在減數分裂過程中不配對的染色體。

    2.聯會和四分,

    (1)聯會:是指減數第一次分裂過程中(前期)同源染色體兩兩配對的現象。

    (2)交叉互換:指四分體時期,非姐妹染色單體發生纏繞,并交換部分片段的現象。

    (3)四分體:是在動物細胞減數第一次分裂(減I)的前期,兩條已經自我復制的同源染色體聯會形成的四條染色單體的結合體。

    3.染色單體

    (1)染色體:生物體中的大多數細胞處于染色體狀態,因為一般認為染色體只存在于有絲分裂的間期,而大多數細胞處于間期狀態,而只有極少數的細胞處于分裂期,擁有染色單體。

    (2)染色單體:在分裂間期染色體只有一個DNA分子,即2條脫氧核苷酸鏈;而在分裂期的染色體有兩個DNA分子,也就是兩條染色單體,4條脫氧核苷酸鏈。

    (3)非姐妹染色單體:不同著絲點相連的染色單體

    (4)一對同源染色體= 一個四分體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。

    二、減數分裂:

    1.定義:減數分裂是進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時,進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。減半發生在減數第一次分裂。

    2.范圍:進行有性生殖的生物

    3.時期:產生成熟的生殖細胞時

    4.場所:生殖器官內(動物的精巢、卵巢;植物的花藥、胚珠;精巢、卵巢內既有有絲分裂,又有減數分裂)

    5.特點:染色體只復制一次,而細胞分裂兩次

    6.結果:成熟生殖細胞中染色體數目比原始生殖細胞的數目減半

    7.實質:一種特殊的有絲分裂

    8.精子的形成過程

    1個精原細胞(2n)

    ↓間期:染色體復制

    1個初級精母細胞(2n)

    ↓前期:聯會、四分體、交叉互換(2n)

    中期:同源染色體排列在赤道板上(2n)

    后期:配對的同源染色體分離(2n)

    末期:細胞質均等分裂

    2個次級精母細胞(n)

    ↓前期:(n)

    中期:(n)

    后期:染色單體分開成為兩組染色體(2n)

    末期:細胞質均等分離(n)

    4個精細胞:(n)

    ↓變形

    4個精子(n)

    9.卵細胞的形成過程

    1個卵原細胞(2n)

    ↓間期:染色體復制

    1個初級卵母細胞(2n)

    ↓前期:聯會、四分體…(2n)

    中期:(2n)

    后期:(2n)

    末期:細胞質不均等分裂(2n)

    1個次級卵母細胞+1個極體(n)

    ↓前期:(n)

    中期:(n)

    后期:(2n)

    末期:(n)

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