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    七年級上冊數(shù)學(xué)期末提綱

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    數(shù)學(xué)是中考的重要科目,想要學(xué)好數(shù)學(xué)一定要找對方法,最好的方法肯定就是做好復(fù)習(xí)提綱了,以下是小編給大家整理的七年級上冊數(shù)學(xué)期末提綱,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

    七年級上冊數(shù)學(xué)期末提綱

    數(shù)軸

    ⒈數(shù)軸的概念

    規(guī)定了原點(diǎn),正方向,單位長度的直線叫做數(shù)軸。

    注意:⑴數(shù)軸是一條向兩端無限延伸的直線;⑵原點(diǎn)、正方向、單位長度是數(shù)軸的三要素,三者缺一不

    可;⑶同一數(shù)軸上的單位長度要統(tǒng)一;⑷數(shù)軸的三要素都是根據(jù)實際需要規(guī)定的。

    2.數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)的關(guān)系

    ⑴所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,正有理數(shù)可用原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示,負(fù)有理數(shù)可用原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示,0用原點(diǎn)表示。

    ⑵所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù),也就是說,有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)不是一一對應(yīng)關(guān)系。(如,數(shù)軸上的點(diǎn)π不是有理數(shù))

    3.利用數(shù)軸表示兩數(shù)大小

    ⑴在數(shù)軸上數(shù)的大小比較,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;

    ⑵正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù);

    ⑶兩個負(fù)數(shù)比較,距離原點(diǎn)遠(yuǎn)的數(shù)比距離原點(diǎn)近的數(shù)小。

    4.數(shù)軸上特殊的(小)數(shù)

    ⑴最小的自然數(shù)是0,無的自然數(shù);

    ⑵最小的正整數(shù)是1,無的正整數(shù);

    ⑶的負(fù)整數(shù)是-1,無最小的負(fù)整數(shù)

    5.a可以表示什么數(shù)

    ⑴a>0表示a是正數(shù);反之,a是正數(shù),則a>0;

    ⑵a<0表示a是負(fù)數(shù);反之,a是負(fù)數(shù),則a<0

    ⑶a=0表示a是0;反之,a是0,,則a=0

    相反數(shù)

    ⒈相反數(shù)

    只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),其中一個是另一個的相反數(shù),0的相反數(shù)是0。

    注意:⑴相反數(shù)是成對出現(xiàn)的;⑵相反數(shù)只有符號不同,若一個為正,則另一個為負(fù);

    ⑶0的相反數(shù)是它本身;相反數(shù)為本身的數(shù)是0。

    2.相反數(shù)的性質(zhì)與判定

    ⑴任何數(shù)都有相反數(shù),且只有一個;

    ⑵0的相反數(shù)是0;

    ⑶互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0,和為0的兩數(shù)互為相反數(shù),即a,b互為相反數(shù),則a+b=0

    3.相反數(shù)的幾何意義

    在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離相等的兩點(diǎn)表示的兩個數(shù),是互為相反數(shù);互為相反數(shù)的兩個數(shù),在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)(0除外)在原點(diǎn)兩旁,并且與原點(diǎn)的距離相等。0的相反數(shù)對應(yīng)原點(diǎn);原點(diǎn)表示0的相反數(shù)。說明:在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱。

    4.相反數(shù)的求法

    ⑴求一個數(shù)的相反數(shù),只要在它的前面添上負(fù)號“-”即可求得(如:5的相反數(shù)是-5);

    ⑵求多個數(shù)的和或差的相反數(shù)時,要用括號括起來再添“-”,然后化簡(如;5a+b的相反數(shù)是-(5a+b)。化簡得-5a-b);

    ⑶求前面帶“-”的單個數(shù),也應(yīng)先用括號括起來再添“-”,然后化簡(如:-5的相反數(shù)是-(-5),化

    簡得5)

    5.相反數(shù)的表示方法

    ⑴一般地,數(shù)a的相反數(shù)是-a,其中a是任意有理數(shù),可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0。

    當(dāng)a>0時,-a<0(正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù))

    當(dāng)a<0時,-a>0(負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù))

    當(dāng)a=0時,-a=0,(0的相反數(shù)是0)

    數(shù)學(xué)答題技巧

    1、直接推演法

    直接從命題給出的條件出發(fā),運(yùn)用概念、公式、定理等進(jìn)行推理或運(yùn)算,得出結(jié)論,選擇正確答案,這就是傳統(tǒng)的解題方法。

    2、驗證法

    由題設(shè)找出合適的驗證條件,再通過驗證,找出正確答案,亦可將供選擇的答案代入條件中去驗證,找出正確答案,此法稱為驗證法(也稱代入法)。當(dāng)遇到定量命題時,常用此法。

    3、特殊元素法

    用合適的特殊元素(如數(shù)或圖形)代入題設(shè)條件或結(jié)論中去,從而獲得解答。這種方法叫特殊元素法。

    4、排除法

    對于正確答案有且只有一個的選擇題,根據(jù)數(shù)學(xué)知識或推理、演算,把不正確的結(jié)論排除,余下的結(jié)論再經(jīng)篩選,從而作出正確的結(jié)論的解法叫排除、篩選法。

    5、圖解法

    借助于符合題設(shè)條件的圖形或圖象的性質(zhì)、特點(diǎn)來判斷,作出正確的選擇稱為圖解法。圖解法是解選擇題常用方法之一。

    提高數(shù)學(xué)成績訣竅有哪些

    1、態(tài)度

    在這個科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會成功一半,所以有一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對任何的難點(diǎn).難題,都會盡力去思考,在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好.

    2、難題

    在學(xué)習(xí)的當(dāng)中需要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,比如制定計劃、練習(xí)、預(yù)習(xí)等等,這些內(nèi)容都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中有非常重要的效果,預(yù)習(xí)可以讓自己更加專注的聽課,不會出現(xiàn)走神的情況,練習(xí)可以將當(dāng)天所學(xué)的知識運(yùn)用出來,不會有忘記的問題.

    3、錯題庫

    在學(xué)習(xí)這個科目的時候可能會有一些錯題,出現(xiàn)錯題之后可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以后做一遍,并且在復(fù)習(xí)的時候可以參照一下容易出現(xiàn)錯誤的題目,這是初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)的重點(diǎn)之一.

    4、筆記

    對于任何的學(xué)科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學(xué)到的重點(diǎn)記錄下來以便于以后復(fù)習(xí)的時候方便,并且可以隨時的拿出來復(fù)習(xí)一下之前的內(nèi)容.

    5、作業(yè)

    作業(yè)對于很多的學(xué)生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之后都會布置一些作業(yè),這樣使上課所學(xué)的內(nèi)容充分的運(yùn)用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之后進(jìn)行練習(xí)來講上課所學(xué)的知識鞏固.

    在升到初三的時候,這個階段馬上面臨高考,這個階段一般的科目都講完了,在這個階段就開始了復(fù)習(xí),這時候之前的筆記以及錯題庫都會派上用場,可以增加自己的復(fù)習(xí)效率,可以節(jié)省出時間來練習(xí)一些其他的科目.

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