七年級上冊北師大版數(shù)學(xué)提綱
很多的學(xué)生對于數(shù)學(xué)都感到頭痛,因為數(shù)學(xué)的分數(shù)每次都不高，并且很多的知識點都不太懂，下面小編給大家分享一些七年級上冊北師大版數(shù)學(xué)提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級上冊北師大版數(shù)學(xué)提綱
一、正數(shù)和負數(shù)
1、以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負號-的數(shù)叫做負數(shù)。
2、以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)。
3、零既不是正數(shù)也不是負數(shù)，零是正數(shù)與負數(shù)的分界。
4、在同一個問題中，分別用正數(shù)和負數(shù)表示的量具有相反的意義。
二、有理數(shù)
1、正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)。
2、整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。
3、把一個數(shù)放在一起，就組成一個數(shù)的集合，簡稱數(shù)集。
三、數(shù)軸
1、規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸。
2、數(shù)軸的作用：所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表達。
3、注意事項：⑴數(shù)軸的原點、正方向、單位長度三要素，缺一不可。
⑵同一根數(shù)軸，單位長度不能改變。
4、性質(zhì)：(1)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。
(2)正數(shù)都大于零，負數(shù)都小于零，正數(shù)大于負數(shù)。
四、相反數(shù)
1、只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。
2、數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個點關(guān)于原點對稱。
3、零的相反數(shù)是零。
五、絕對值
1、一般地，在數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值，記做|a|。
2、一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。
六、有理數(shù)的大小比較
1、正數(shù)大于0，0大于負數(shù)，正數(shù)大于負數(shù)。
2、兩個負數(shù)，絕對值大的反而小。
七、有理數(shù)的加法
1、有理數(shù)的加法法則
(1)號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。
(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
(3)互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零。
(4)一個數(shù)同零相加，仍得這個數(shù)。
2、有理數(shù)加法的運算律
(1)加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。即a+b=b+a
(2)加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前面兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。即(a+b)+c=a+(b+c)
八、有理數(shù)的減法
1、有理數(shù)減法法則
減去一個數(shù)，等于加這個數(shù)的相反數(shù)。即a-b=a+(-b)
九、有理數(shù)的乘法
1、有理數(shù)的乘法法則
(1)兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。
(2)任何數(shù)同0相乘，都得0。
(3)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
(4)幾個不是0的數(shù)相乘，負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時，積是正數(shù);負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時，積是負數(shù)。
(5)幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為零，積就為零。
2、有理數(shù)的乘法的運算律
(1)乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積相等。即ab=ba
(2)乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，積相等。即(ab)c=a(bc)
(3)乘法分配律：一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加。即a(b+c)=ab+ac
十、有理數(shù)的除法
1、有理數(shù)除法法則
(1)除以一個不等于0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。
(2)零不能作除數(shù)。
(3)兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除。
(4)0除以任何一個不等于0的數(shù)，都得0。
十一、有理數(shù)的乘方
1、求n個相同因數(shù)的積的運算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪。在an中，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)，當(dāng)an看作a的n次方的結(jié)果時，也可以讀作a的n次冪。
2、負數(shù)的奇次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。
3、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，0的任何正整數(shù)次冪都是0。
十二、有理數(shù)混合運算的運算順序
1、先算乘方，再算乘除，最后算加減;
2、同極運算，從左到右進行;
3、有括號，先做括號內(nèi)的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行
十三、科學(xué)記數(shù)法
1、把一個大于10的數(shù)表示成a10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，n是正整數(shù))，使用的是科學(xué)記數(shù)法。
2、用科學(xué)記數(shù)法表示一個n位整數(shù)，其中10的指數(shù)是n-1。
十四、近似數(shù)和有效數(shù)字
1、接近實際數(shù)目，但與實際數(shù)目還有差別的數(shù)叫做近似數(shù)。
2、精確度：一個近似數(shù)四舍五入到哪一位，就說精確到哪一位。
3、從一個數(shù)的左邊第一個非0數(shù)字起，到末位數(shù)字止，所有數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字。
4、對于用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)a10n，規(guī)定它的有效數(shù)字就是a中的有效數(shù)字。
學(xué)好初一數(shù)學(xué)方法
1、做好預(yù)習(xí)：
單元預(yù)習(xí)時粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時預(yù)習(xí)時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。
2、認真聽課：
聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題。記，指課堂筆記——記方法，記疑點，記要求，記注意點。
3、認真解題：
課堂練習(xí)是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深理解，強化記憶。
4、及時糾錯：
課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，必要時強化相關(guān)計算的訓(xùn)練。不明白的問題要及時向同學(xué)和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
首先，學(xué)會傾聽。課堂上學(xué)生應(yīng)該認真地聽課，不是一味地通過搶答問題來表現(xiàn)自己。
其次，學(xué)會做筆記。不能只是認真的聽講，要學(xué)會在傾聽的同時去有效地做一些筆記，這樣在課后復(fù)習(xí)中可以有效掌握易錯的知識點。
第三，從基本概念和公式入手，要理解概念的本質(zhì)，萬變不離其宗。并逐一滲透，利用基本概念解決難題。
第四，建立一個錯題本。將作業(yè)和考試卷中的錯題，及時整理到錯題本上，不是單純的寫題和答案，而是要把解題過程寫出來，并標記出自己曾經(jīng)做錯此題的原因、考點及易錯點。
第五，平時做題時，要養(yǎng)成一種主動思考的習(xí)慣。做題不在于結(jié)果，而在于思考與分析，研究解題思路，分析解題過程，總結(jié)解題方法。
第六，計算是重中之重。堅持每日一練，如：有理數(shù)的計算，實數(shù)的計算，方程的計算。每個題都離不開計算，提高計算正確率、縮短計算時間，這樣提高數(shù)學(xué)成績便指日可待。
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