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    上海高二生物會考知識點最新

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    高二生物會考知識點

    人和高等動物的神經調節

    1.神經調節結構基礎和調節過程

    (1)神經調節的基本方式是反射 (2)反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成

    2.神經沖動的產生和傳導

    (3)神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負

    (4)當某一部位受刺激時,其膜電位變為外負內正

    拓展:

    ①興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致 ②興奮在神經纖維上的'傳導形式是電信號,特點是速度快

    (5)興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的

    拓展:

    ①神經元的軸突末梢經過多次分支,最后每個分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經元的軸突末梢,突觸后膜是神經元胞體或樹突。

    ②遞質與突觸后膜上的受體結合,受體的化學本質是糖蛋白。

    ③神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。

    ④興奮在神經纖維上的傳導速度與在神經元之間的傳導速度不一樣,神經纖維上快。

    ⑤興奮在神經元之間的傳遞有單向的特點

    3.人腦的高級功能

    (6)人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。

    (7)人類特有的神經中樞:言語區

    高中生物基礎知識

    能量之源——光與光合作用

    一、捕獲光能的色素

    葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類:

    葉綠素(約占3/4):葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)

    類胡蘿卜素(約占1/4):胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)

    葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。白光下光合作用最強,其次是紅光和藍紫光,綠光下最弱。因為葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。

    二、實驗——綠葉中色素的提取和分離

    1 實驗原理:綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機溶劑如無水乙醇和丙酮)中,且他們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴散而分離開。

    2 方法步驟中需要注意的問題:(步驟要記準確)

    (1)研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

    (3)濾紙上的濾液細線為什么不能觸及層析液?防止細線中的色素被層析液溶解。

    (4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶,自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素,黃色的葉黃素,藍綠色的葉綠素a,黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a,最窄的是胡蘿卜素。

    三、捕獲光能的結構——葉綠體

    結構:外膜,內膜,基質,基粒(由類囊體構成)。與光合作用有關的酶分布于基粒的類囊體及基質中。光合作用色素分布于類囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關的酶,就分布在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。

    葉綠體是進行光合作用的場所。它內部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必須的酶。

    四、光合作用的原理

    1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。

    植物更新空氣。

    植物進行光合作用時,把光能轉化成化學能儲存起來。

    光合作用的產物除氧氣外還有淀粉。

    光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標記法)

    CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環。

    2、光合作用的過程: (熟練掌握課本P103下方的圖)

    總反應式:CO2+H2O →(CH2O)+O2 ,其中(CH2O)表示糖類。

    高二生物知識歸納

    人和高等動物的體液調節

    1.動物激素的調節

    拓展:

    ①人體內調節內分泌腺活動的樞鈕是下丘腦 ②生長激素有促進生長,主要是促進蛋白質的合成和骨的生長的作用

    ③甲狀腺激素有促進新陳代謝和生長發育,尤其是對神經系統的發育和功能具有重要影響,提高神經系統的興奮性。

    ④胰島素的生理作用是降低血糖濃度

    ⑤雌、雄激素分別促進雌雄生殖器官的發育和生殖細胞的形成,激發并維持第二性征,雌激素能激發和維持正常的性周期。

    (3)人體內激素的分泌通過反饋調節的方式調節。

    (4)不同激素對同一生理效應都發揮作用,從而達到增強效果叫激素之間的協同作用,例如生長激素和甲狀腺激素。

    (5)不同激素對同一生理效應都發揮作用,作用相反叫激素間的拮抗作用,例如胰島素和胰高血糖。

    (6)激素分泌的分級調節受大腦皮層,下丘腦,垂體調節控制。甲狀腺激素的分泌存在分級調節和負反饋調節。

    2.動物激素在生產中的應用

    (8)閹割催肥的原理是割除牲畜的生殖腺,使其不具有性行為和生殖能力,而且馴良,節約能量,利于育肥。

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