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    新人教版九年級化學下冊復習提綱

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    化學是我們學習的重要科目,有很多同學覺得化學科目學習起來比較吃力,這個時候你就需要一份復習提綱了,下面小編給大家分享一些新人教版九年級化學下冊復習提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

    新人教版九年級化學下冊復習提綱

    一、常見的鹽

    定義:能解離出金屬離子(或NH4+)和酸根離子的化合物

    二、精鹽提純——去除不溶性雜質,得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質。

    1、實驗步驟:溶解、過濾、蒸發

    2、實驗儀器

    三、鹽的化學性質

    1、鹽(可溶)+金屬1→金屬2+新鹽(金屬1比金屬2活潑,K、Ca、Na除外)

    2、鹽+酸→新鹽+新酸

    3、鹽+堿→新鹽+新堿(反應物需都可溶,且滿足復分解反應的條件)

    4、鹽+鹽→兩種新鹽(反應物需都可溶,且滿足復分解反應的條件)

    四、酸、堿、鹽的溶解性

    1、酸:大多數都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)

    2、堿:只有氨水、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣可溶于水,其余均為沉淀

    3、鹽:鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽都可溶;

    氯化物除AgCl難溶外,其余多數均可溶;

    硫酸鹽除BaSO4難溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多數可溶;

    碳酸鹽除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶,其余都難溶。

    注:BaSO4、、AgCl不溶于水,也不溶于酸

    五、化學肥料

    1、農家肥料:營養元素含量少,肥效慢而持久、價廉、能改良土壤結構

    2、化學肥料(氮肥、鉀肥、磷肥)

    1)氮肥作用:促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠(促苗)。缺氮:葉黃

    a、常用氮肥

    尿素CO(NH2)2:含氮量的氮肥(有機物)46.7%

    b、NH4+的檢驗

    試劑:堿(NaOH、Ca(OH)2等)、濕潤的紅色石蕊試紙

    NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O

    c、生物固氮:豆科植物的根瘤菌將氮氣轉化為含氮的化合物而吸收

    2)鉀肥作用:促使作物生長健壯、莖桿粗硬,抗倒伏(壯稈)。

    缺鉀:葉尖發黃

    常用鉀肥KCl

    草木灰:農村最常用鉀肥(主要成分為K2CO3),呈堿性

    K2SO4:長期使用會使土壤酸化、板結

    3)磷肥作用:促進植物根系發達,穗粒增多,飽滿(催果)

    缺磷:生長遲緩,產量降低,根系不發達

    常用磷肥磷礦粉Ca3(PO4)2

    鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷酸鹽)

    中過磷酸鈣Ca(H2PO4)2和CaSO4不能與堿性物質混合施用。

    重過磷酸鈣Ca(H2PO4)2如草木灰、熟石灰

    4、復合肥:含N、P、K中的兩種或三種

    KNO3

    NH4H2PO4

    (NH4)2HPO4不能與堿性物質混合施用

    如何學好初中化學

    找出相關概念的區別和聯系進行對比學習

    化學概念之間即有本質的區別又有聯系,學習時應將相關概念進行比較,從中找出它們之間的不同點和內在聯系。

    通過的概念辨析,我們就可以牢牢的掌握化學中的基本概念和原理,在做題時才會思路清晰。

    通過觀察實驗來幫助理解概念

    比如化學一開始就接觸兩個概念:化學變化和物理變化;那么區分這兩個概念的本質,現在我們都知道,就是看一個變化中是否有新物質的生成,在學習中我們接觸到干冰(固體二氧化碳)升華和鎂條燃燒的實驗,其中干冰升華只是二氧化碳這種物質的狀態由固態變為氣態的過程,二氧化碳本身沒有發生變化;

    鎂條燃燒時銀白色的鎂條變成的白色粉末裝固體(實驗證明白色粉末狀固體為氧化鎂),鎂這種物質在這個變化中變成了氧化鎂,物質變了就是有新物質的生成。那么通過這兩個實驗,就會很深刻的理解這兩個概念。

    理解概念的組成,注意概念中的關鍵字、詞

    學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的,各部分之間的關系如何,其中關鍵部分是什么。

    如氧化物的概念,包括三部分,一為化合物,二為兩種元素組成,三為其中一種為氧元素三者缺一不可,其關鍵部分是第二、第三部分。

    再如溶解度的概念包括四部分,一為一定溫度,二為100克溶劑,三為達到飽和狀態,四為溶解的質量。四部分缺一不可,真正懂了,在判斷和溶解度的有關計算題就不會出現錯誤了。

    化學的學習方法有哪些

    1.吃透課本

    要想學好一門科目最的根本就是要以課本為主線,把書本知識都吃透才能進行更深一步的學習和鞏固。在課前做好預習工作,把重點知識標紅,在上課的時候才能有目的有重點的聽課。

    2.上課認真聽講

    老師在上課時會講解課程的重點難點,幫助我們理解課本的內容,聽講的時候除了要集中精力外一定要積極思考,隨時準備向老師提問,把自己不懂的問題及時解決。

    3.準備錯題本

    同學們學習化學的時候準備一個“錯題本”,用以記住自己在練習、作業、考試中的錯題,分析出錯的原因記下正確的解題方法。

    4.重視實驗

    化學是它是一門以實驗為基礎的自然學科,因此同學們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗,對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項,都必須記熟悉,弄清楚。

    5.掌握記憶方法和口訣

    化學的知識很多,同學們在學習的過程中一定要掌握一些常用的化學口訣,比如化合價口訣、化學方程式配平口訣、元素的符號口訣等等,這些口訣可以幫助我們快速有效的記憶化學知識點。


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