2022初二地理下冊知識提綱
初中地理是基礎入門階段，只有學好了初中地理，我們才能在高中的地理學習中做到游刃有余，以下是小編給大家整理的2021初二地理下冊知識提綱，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
初二地理下冊知識提綱
中國的地形
1、我國地勢的基本特征：地勢西高東低并呈三級階梯狀分布。三級階梯界線的山脈：第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈;第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。
2、構成各級階梯的主要地形：第一階梯主要由青藏高原構成;第二階梯包括：塔里木盆地、準噶爾盆地、內蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等;第三階梯包括：東北平原、華北平原和長江中下游平原等。
3、地勢對我國的影響：
①氣候：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海上濕潤氣流向我國內陸推進，為我國廣大地區帶來了較為豐富的降水;
②河流：俗話說“人往高處走，水向低處流”，我國西高東低的地勢，必然造成了我國的大江大河自西向東流入海洋。古詩云“一江春水向東流”“大江東去”;
③交通：一方面向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的聯系;另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。
4、我國的主要山脈：(落實到地圖上)
東西走向：天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺;
南北走向：賀蘭山、六盤山、橫斷山區。
東北西南走向：大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、長白山、武夷山、臺灣山脈、玉山。
西北東南走向：阿爾泰山、祁連山;弧形走向：喜馬拉雅山脈。
弧形山系：是世界山脈喜馬拉雅山，其主峰珠穆朗瑪峰海拔8848米，為世界山峰，位于中國與尼泊爾交界處。
5、中華五岳：東岳泰山;西岳華山;南岳衡山;北岳衡山;中岳嵩(sōng)山
6、四大高原：青藏高原：世界上的高原，被稱為“世界屋脊”。高山終年積雪，冰川縱橫。內蒙古高原：高原地勢平坦開闊，西北部多荒漠、戈壁、東部和中部多肥美草原。黃土高原：世界上黃土分布面積最廣的區域。云貴高原：高原大部分地區地形崎嶇，石灰巖分布廣泛。
7、四大盆地：塔里木盆地：我國的內陸盆地。內中有我國的沙漠塔克拉瑪干沙漠。準噶爾盆地：我國第二大盆地。柴達木盆地：被美譽為“聚寶盆”。四川盆地：有“紫色盆地”之稱。的成都平原位于盆地西部，農業發達，物產豐富“天府之國”之稱。
8、三大平原：東北平原：黑土面積廣大。華北平原：地勢低平，地面坡度很小。長江中下游平原：我國的“魚米之鄉”。
中國的人口
數量世界第一：第五次人口普查：我國總人口為12.95億。目前人口數為13億。增長速度較快：分布疏密不均。東西人口分界線：從黑龍江省的黑河市至云南省的騰沖縣。
人口多處和人口少處的特點：東部地區人口多;沿海、沿河、沿湖地區人口多;平原、盆地人口多;經濟和交通運輸發達地區人口多;城鎮密集、工業發達的地區人口多;漢族地區人口多。西部地區人口少;干旱荒漠地區人口少;山地、高原人口少;偏僻的農業、牧業地區人口少;偏僻的農業、牧業地區人口少;大部分少數民族地區人口少。
我國人的人口政策：實行計劃生育，控制人口的數量，提高人口的質量，是我國一項長期的基本國策。
中國的氣候
1、我國氣溫的特點：冬季南北溫差很大(約50℃)，主要原因是緯度因素，此外南北受冬季風影響大小不同也是主要原因之一。一月0℃等溫線大致經過秦嶺—淮河一線。冬季最冷的地方是黑龍江的漠河鎮。夏季南北溫差不大(僅12℃)原因：太陽光直射北半球，北方白晝時間較長，接受太陽光不比南方少多少。夏季最熱的地方是新疆的吐魯番。最冷的地方是青藏高原。
2、我國溫度帶的劃分：活動積溫是劃分溫度帶的主要指標。我國從北→南可以劃分為五個類型溫度帶：寒溫帶(高原氣溫區)、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶。另外，青藏高原為高原氣候區。不同溫度帶對我們生產和生活影響很大。
3、根據降水量與蒸發量的對比關系，把我國劃分為四大干濕地區：干旱區，半干旱區，半濕潤區，濕潤區。
關系：干濕地區影響地面植被，濕潤地區，降水豐富，因而森林繁茂;干旱地區，降水稀少，因而草木短小，農業類型不同，農作物(經濟作物)也不同，人們的飲食習慣和身體狀況也不同。
4、我國氣候的主要特征之一：復雜多樣。原因：我國既有多種多樣的溫度帶，又有多種多樣的干濕地區，加上我國地勢高低懸殊，地形多樣，更增加了氣候的復雜多樣性。
主要的氣候類型：東部地區主要亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候，西北地區主要是溫帶大陸性氣候，青藏高原地區形成獨特的高山氣候。
氣候多樣，可以使世界上大多數動植物在我國都能找到適合生長的地區，使我國的農作物及各種動植物資源及其豐富。在復雜多樣的氣候條件下，形成不同的自然景觀和旅游資源。
5、季風氣候顯著，是我國氣候的主要特征之二。季風是指一年內盛行風向隨著季節變換而顯著變化的風;季風氣候則是指一年內因盛行不同風向的季風而形成的氣候類型。在我國季風區內，冬、夏季風有規律地更替著。夏季盛行來自海洋的偏南風，冬季吹來自亞洲大陸內部的偏北風。
如何學好地理的方法
1.學習地理，從初一抓起
初一地理中包含了整個地理學習的最基礎的知識，非常重要。比如經緯網，等高線，地球運動，世界氣候等重要知識。這些知識在地理學科的后期學習也是經常運用到的，所以要打好基礎。
2.上課要認真聽講
不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績，那是妄想!地理原理是要理解的，你課堂上認真聽課了，真正理解了，課下就不用再費大力氣去自學了。況且很多重要的知識和原理隱含在“活動”中，課本中根本沒有給出直接的答案，你必須認真聽課才能學到有用的知識。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障。
3.直觀理解
在整個地理學習過程中，都要對書上出現的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識(地形、氣候、人口分布、經濟發展等等)對照起來，這是學好地理的基本方法和基本要求。這一點都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。
4.課后鞏固練習
練習很重要，習題中有很多與教材所舉的例子是同類型的，做習題的同時盡量不要看資料書，憑記性和理解去練習同時結合前面所學的知識點，一環緊構一環，這樣學習能起到事半功倍。
課上注意聽講
七年級地理大部分需要理解，理解了記憶起來就會容易很多。所以上課聽講是關鍵。有的人認為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會成績好。其實不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來才會事半功倍。
掌握科學的讀書方法
閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什么。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什么問題等等。
地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡。
要明確學習的內容
是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。
地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
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