初中語文怎樣學習？學好八年級語文的方法
初中語文怎樣學習？學好八年級語文的方法
中考語文占150分，分數比例不小。因此語文的學習是關鍵，那么有哪些方法呢?小編整理了相關資料，希望能幫助到您。
學好八年級語文的方法
一、做好預習
(1)全面了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習”，看單元知識和訓練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。
(2)牢記字詞。查相關的背景知識和掃除文字障礙。這方面，為了讓學生把生字詞記牢，我要求學生抄寫生字詞，不限制遍數，一邊記牢就抄一遍，記住記牢為止。
(3)學會思考。重要的根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鉆研精神的同學，在“思考”方面要適當地自我要求高一些。
(4)做好批注。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“?”，重點之處用“※”，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。
(5)敢于質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫?我班學生李夢瑤在這方面做的相當好，對一種說明方法提出了質疑，最后經過討論確立了正確的答案。正是有了這種精神，成績總是名列前茅。
(6)完善記錄。就是做好預習讀書筆記。
二、固定閱讀
固定讀書時間很重要。我每周擠出一節語文課讓學生閱讀，我覺得學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。學生每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產生興趣，并發展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。
我們考試有一個現代文閱讀，是同學們失分較多，頭疼的題目。做這個題就離不開閱讀。想加強閱讀理解的能力可以多看一些課外書，遇到看不懂的地方老師可以指導一下，引導學生自己去尋找答案。口語就是要多讀，可以選擇一些文言文來練習，這樣還可以在讀的基礎上加深對文章的理解。還有就是看文章時一定要看注釋，這是基礎。初中語文基礎知識一般都是考一些詞的音、形、義以及詩句的默寫和名著知識等，這些都離不開閱讀。
閱讀考試，分課內閱讀和課外閱讀。課內閱讀要求在理解課文內容的基礎上去解答，平時可以多看看輔導書和基礎訓練。課外閱讀要看平時讀書的積累，首先要理解文章內容，多數題是問某句或某段在文章中起到什么作用，這個需要多讀幾遍文章，找出關鍵的詞或句子進行分析。
想提高成績做題是必不可少的，要多練習，熟悉了題型就好了
三、讀不離寫
閱讀的書多，見識廣，寫起來的文章才有分量。那么如何寫作呢?
作文，在生活中，我們應該留心身邊的小事，注意身邊的細節，小中藏大，細節中更能夠凸顯出精神的偉大。考場中，我們應該先審好題目。還應該有創新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應有生動的細節描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。
總之，學習語文應當講究方法，但更重要的在于自己的學習態度。打好基礎，留心生活，多多閱讀，勤于寫作。希望同學們在家長、老師的指導下和自己的努力下，在以后的學習生活中，取得更好的學習成績!
初中語文怎樣學習
一、基礎知識一定要保證熟練掌握，答題正確。如默寫，只要認真訓練，就能保證不出錯。古詩文默寫，詩文并重，上下句兼顧，整首與單句兼顧，要做到精準背誦，規范書寫。如：“滿”與“落”，“洲”與“州”，“做”與“作”的區別等。平時訓練，每天默寫一首詩。早晨走進教室，拿出紙和筆，練習默寫，如果寫不出來，就繼續朗讀，直到能默寫為止，晚上放學回家，在小筆記本上再默寫。每周自己檢查一次，一個學期再檢查一遍，一個學期下來，就能掌握十七、八首詩。文學常識，每篇課文的文學常識都要記牢。小短文、名著、綜合實踐題等，平時訓練時，應該背誦的一定要不折不扣地背誦。再如，名著閱讀一定要落到實處，要依據課程標準的要求，把規定的篇目通讀透徹，要持之以恒，不能斷斷續續，不能急功近利。
二、閱讀。現代文閱讀，拿到文章，先讀兩遍，再想想這篇文章寫了什么?是怎么寫的?作者為什么要這樣寫?平時要進行訓練，如學習《羚羊木雕》，就要關注其對話的描寫。要有真題感知，平時做中考選文，選一道題，自己做，然后自己打分。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學。課文里要求背誦的一定要背誦。只有積極主動地學習才是有效學習。
三、作文。
1、要認真審題，如“以難忘那失望的眼神”為題，寫一篇文章。題目的中心詞是“眼神”，因此作文必須緊扣“眼神”寫作，“失望”是文章要突出的重點，要寫出是什么原因導致“失望”的，要重點表現“失望”的神態及“失望”所引起的深深的思索等。從題目中“難忘”和“眼神”看，本文宜寫成記敘文，最好是散文。
2、文章里可以引用名言警句、能用成語的用成語。
3、作文的字數盡量在850字以上;段落可以安排4段、5段、6段、8段、9段等;結尾不超過20個字。
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