湘教版八年級地理下冊全冊電子課本
怎么學好地理呢?學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。下面小編為大家帶來湘教版八年級地理下冊全冊電子課本，希望對您有所幫助!
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八年級地理基礎最全知識點
撒哈拉以南的非洲
1、本區位于世界上的沙漠——撒哈拉大沙漠以南。有6億多人，90%以上是黑種人，所以本區被稱為“黑非洲”。
2、赤道和南北回歸線都穿過本區，非洲是世界上跨熱帶面積的洲。讀圖6.12p9，本區氣候分布的特點：以熱帶雨林氣候為中心，南北熱帶草原分布，熱帶草原氣候分布最廣。熱帶雨林氣候特點：終年高溫多雨;熱帶草原氣候特點：終年高溫，明顯分為干濕兩季。熱帶草原地區常常受到旱災影響。
3、讀圖8.26p67，區域經緯度位置，主要國家、河流、地形分布等。本區地形以高原為主，的盆地剛果盆地，有被稱為地球傷痕的東非大裂谷，有世界最長的河流尼羅河，有非洲山乞力馬扎羅山。
4、由于殖民主義長期占領和掠奪，使本區有許多國家成為單一商品經濟，即出口礦產、木材、畜產和熱帶經濟作物為主的初級產品，進口機械、汽車等工業制成品。這種過分依賴一種或幾種初級產品的模式不利于經濟的長期發展，因此要努力發展民族工業，發展多樣化的農業，發展農產品加工業、旅游業、水產業等其他產業。
5、非洲是人口增長率的大洲。這里農牧業生產落后，農產品產量很低，加之人口增長快，因此糧食供應不足是本區各國普遍遇到的問題。
澳大利亞
1、澳大利亞位于南半球，南回歸線橫穿澳大利亞中部，澳大利亞主要位于五帶中的熱帶和南溫帶。的河流是墨累河。
澳大利亞利用不同地區的自然條件，因地制宜地發展農牧業，形成四個不同的農牧業區，讀圖8.37p74。澳大利亞又是一個地廣人稀的國家，人口密度小，農場規模很大，農牧業生產機械化程度很高，并采用先進的生產技術。主要農牧產品大部分供出口，除羊毛外，澳大利亞還是世界上重要的牛肉和小麥的出口國。
澳大利亞服務業已大大超過農牧業和工礦業，成為澳大利亞的主導產業。
悉尼是全國的'工業中心和港口城市，墨爾本是全國第二大城市。
獨占大陸的國家，三個美名傳天下。特有動物大袋鼠，鴨嘴鴯鹋和考拉。
氣候環狀多樣化，咱是冬來它是夏。地廣人稀好牧羊。煤鐵資源儲量大。
人口集中東南部，暖濕氣侯好安家。港口悉尼墨爾本，首都卻在堪培拉。
初中地理記憶順口溜
地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。
如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”(“折”指甘蔗)，在學習用“NSWE”幾個字母分別表示經緯度時。
學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為“北N南S、西W東E”。也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應用。
學好地理的方法
1、重視復習觀念的更新，不走過去“死背書、多做題、拼時間、效率低”的老路。
(1)高考命題已經從“以知識思維”轉變為“以能力思維”，所以復習內容要從單純的復習知識轉變為“知識加方法等于能力”，復習方法也必須從“復習課”轉變為“復習活動”。
(2)評審活動包括：
老師講解(邊說邊啟發，邊聽邊思考)，學生動腦(分析綜合，比較判斷，歸納演繹，總結歸納)，學生動手(畫圖，列表，列關系，結構式)，學生動嘴(提問，答題，討論交流)，閱讀探究材料。復習活動不能等同于教新課。
2、要重視對知識進行整理和加工，不要像學習新課那樣搞機械重復。
(1)整理知識體系：整理知識的層次、脈絡和體系，列出知識體系。
(2)總結知識規律：總結地理知識的運動、分布和變化規律。
(3)知識聯系分析：地理知識有縱向聯系、橫向聯系和多向聯系，知識點之間的關系包括因果關系、并列關系和從屬關系。
(4)總結知識結構：總結各局部知識的構成要素，分析要素之間的相互關系，列出結構式或關系式。
(5)比較知識的異同：對于知識之間的異同、對立、相似，需要設計比較項目，列出比較表，如縱向比較、橫向比較、中心內容比較、綜合比較等。
(6)歸納知識特征：掌握地理事物的特征進行歸納，從而掌握地理事物的特征或區別于其他地理事物的本質特征。在整理知識的過程中，要檢查和填補空白，在處理知識的過程中加深理解，在整理知識的過程中理清體系結構，在應用的過程中掌握方法，提高能力。
3、重視對地理事實的發生、發展、變化規律進行思考，而不要只注意結論的背誦。
(1)學會總結和復習方法，分析地理事物的成因，總結規律，判斷圖像的要領等。并且能夠表達自己，把記憶的過程變成思考的過程。
(2)要動態觀察地理事物或現象，分析其形成條件、構成要素、構成原理、發展過程和變化趨勢，掌握基本內容。