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    高一語文必修一期末考試試卷

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      教師們應該在怎么樣的去準備好自己的課堂教學的復習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學習啦小編收集整理的高一語文必修一期末考試試卷,歡迎閱讀!

      高一語文必修一期末考試試卷:

      一、語言基礎(選擇題每題3分,共18分)

      1.下列詞語中加點的字,注音全都正確的一項是

      A.遏制(è) 倔強(jiàng) 甄別(zhēn) 瞠目結舌(táng)

      B.睿智(ruì) 骸骨(hái) 邈遠(miǎo) 安土重遷(zhòng)

      C.坍塌(tān) 熨帖(yù) 雋永(juàn) 拾級登梯(shí)

      D.忖度(dù) 便宜(biàn) 搭訕(shàn) 溫情脈脈(mò)

      2.下列各句中,有錯別字的一項是

      A.人們將無權嘲笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

      B.只是隔著窗子,看那飄落的雪花、落寞的田野,或是數點那光禿禿的樹枝上的寒鴉?

      C.文學作品有了和時代脈搏同跳、和時代精神共振的情感,就會產生震憾人心的力量。

      D.另外六只小狼也從柳樹叢中跑了出來,它們喜氣洋洋地搖著尾巴,嬉戲著攪在一起。

      3.下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是

      A.自從滬杭高鐵開通以后,許多在上海工作的人周末到杭州已不再是不速之客,游覽西湖后很快就能返回。

      B.隋煬帝統一中國也可以說是創造了不可一世的偉業,他下令修建的大運河,連接了黃河流域和長江流域。

      C.貝多芬的《命運》《悲愴》這些著名交響曲能讓我們肝腸寸斷,能洗滌我們胸中的俗濁,能凈化我們的靈魂。

      D.當受驚嚇而使交感神經突然興奮時,豎毛肌會在神經內分泌作用下不由自主地收縮起來,汗毛就會突然豎立。

      4.下列各句中,沒有語病的一項是

      A.看了杭州歌舞團表演的音樂和舞蹈后,他們都認為《印象西湖》這場實景演出太精彩了。

      B.許多世界名著如《靜靜的頓河》《巴黎圣母院》這些小說,對我們高中生是非常熟悉的。

      C.他的作文寫不好的主要原因是既不廣泛地閱讀經典作品,又不勤于練筆而造成的結果。

      D.社會中有一種不健康的現象,那就是對“卑微者”要求嚴格,對“高貴者”要求卻寬松。

      5.將后面②—⑥句接在第①句后組成語意連貫的一段話,恰當的一項是(3分)

      ①連日來,天氣突然變寒,好像是一下子從夏天轉入秋天。

      ②再過一兩個月,池水一結冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。

      ③池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。

      ④那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。

      ⑤“既然冬天到了,春天還會遠嗎?”

      ⑥它們的夢一定能夠圓的。

      A. ③②⑤④⑥ B. ③②④⑥⑤

      C. ②③④⑥⑤ D. ②③⑤④⑥

      6.仿照畫線句的內容和句式再寫三句話。(3分)

      兒童的學習,在更多的時候是充滿快樂的,就像鳥兒在無垠的天空自由飛翔的愉悅,

      二、閱讀下面的文字,完成7—10題。(17分)

      城市是鄉村的紀念碑

      劉賢冰

      很久沒有回家鄉了。那個炊煙裊裊的小村子,是一劑良藥,須得按時服用。想必是,在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,部分散漫的野性也難以去除吧。這些年,想念村莊,已然成了一項必修的功課,或者是一種間歇性痛灶,而且,其頻率隨年歲的增長而增長。

      這種想念,實在不是什么輕松的事。想念一個人,是可以有所憑借的,所謂睹物思人,至少給思念留了個出口;而且,還有現代通訊工具幫忙。可是,在喧囂的城市里想念村莊,就如籠中之鳥想念山林般,找不到一草一木一石的依據,所有的想像,都會被金屬絲無情地阻隔,只剩下煩躁的心緒。我可以給家鄉的親人通電話,可是,村莊是一個集合概念,是一部完整的童年歷史。我的思念,又怎能通過一根電話線真正抵達村莊的內心呢?

      坐在公共汽車上,各種建筑物撲面而來,馬路兩旁的景物快速移開。我知道,它們是不會徹底地給我的目光讓路的;我不會天真地以為,那些物體移開之后,我會看到我所熟悉的田野和牛羊,還有從屋瓦縫隙里鉆出的炊煙。

      我了解,城市在不停地討好我。它永無休止地制造著陌生的事物,不斷地變幻著色彩,讓各種車輛像池塘里的魚一樣游動……這樣看起來它是多么鮮活,多么富于動感。它所有的企圖,就是讓我忘掉村莊。可是,城市的表演,并不符合我的性情,它不斷離間著我和村莊的關系,這只能增加我對村莊更加深切的思念。

      每天,我在城市里坐車,在城市里漫步,看城市上空偶爾飛過的小鳥,打量城市馬路旁的樹木花草,試圖尋找關于村莊的蛛絲馬跡。因為我始終不肯相信,城市會將村莊徹底地掩埋,將村莊徹底地阻斷……

      忽然有一天,當我的目光無意中停在一塊站牌上時,一下子驚呆了。我堅信,我找到了村莊!確切地說,我發現了村莊的名字。那塊很不起眼的公共汽車站牌上,密密麻麻地寫滿了村莊的名字:上錢村,下錢村,吳家灣,馬家莊……雖然不是我的家鄉,但它們作為村莊,也意味著一群鄉人的遠徙……我突然感到,那塊站牌,不就是消逝了的村莊的紀念碑嗎?而此時,汽車廣播里,正一遍遍地播報著村莊的名字,仿佛在召喚著村莊的亡魂。

      又豈止是那塊小小的站牌上寫著村莊的名字,每一塊站牌,每一條馬路,甚至每一個街巷,到處都是村莊的名字,人們每天都在念叨著村莊的名字……村莊消失了,村莊的名字頑強地生存下來了。或者說,當村莊消失的時候,它把名字傳給了城市。如此說來,城市不過是一個謊言。它生長在鄉村的土地上,沿襲著村莊的名字,延續了鄉村的生命,但它卻在一天天地背叛著鄉村,制造著關于城市的謊言。

      當我回到家,急切地打開城市地圖時,驚訝地發現,我們整座城市,我們引以為豪的繁華都市,它實際是由一個個小村莊連接而成的。地圖上,那些村莊的名字,星羅棋布,赫然在目;那些名字,靈動鮮活,栩栩如生,即使歷經千年,也不可能被鋼筋混凝土徹底掩埋。

      而我們所謂的城市,看起來則更像一座碩大無比的紀念碑,矗立在鄉村的土地上,無時無刻不在祭奠著被它掩埋在地下的村莊。(有改動)

      7.文章里“一劑良藥”的含義是什么?(3分)(10字以內)

      8.作者在第2段寫“想念一個人”有什么作用?(4分)(60字以內)

      9.從語言方面賞析文中畫線的句子。(4)(70字以內)

      10.為什么說“城市是鄉村的紀念碑”?結合全文,簡要回答。(6分)(不超過90字)

      三、古代詩文閱讀。(25分)

      (一)閱讀下面的文言文,完成11—15題。(選擇題每題3分,15分)

      始得西山宴游記

      柳宗元

      自余為僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,則施施而行,漫漫而游。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起,起而歸。以為凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

      今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆人過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,則凡數州之土壤,皆在衽席之下。其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱。縈青繚白,外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培塿為類,悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠而至,至無所見而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。是歲,元和四年也。

      11.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

      A. 到則披草而坐 披,撥開

      B.夢亦同趣 趣,意趣

      C. 始指異之 異,感到……奇異

      D. 外與天際 際,交會

      12.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是

      A.日與其徒上高山 杳不知其所之也

      B.窮山之高而止 蟹六跪而二螯

      C. 皆在衽席之下 唯江上之清風

      D.與萬化冥合 與嬴而不助五國也

      13.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是

      A.“施施而行”“漫漫而游”這樣的行為描寫,表現了作者游覽時一種寂寞、愁悶的、無可無不可的精神狀態。

      B.第一段先寫始得西山之前游覽他山的經歷,極言平日游覽之勝,為的是反襯西山之怪特和作者始得勝景的喜悅。

      C.文章用游記的筆法,記敘了發現、奔赴、攀登西山的經過,并以生動的比喻、鮮明的色彩描寫了西山之高之美。

      D.作者用“游于是乎始”否定向之所游,強調只有在西山上才能真正體驗到尊重自然,與自然和諧相處的精神愉悅。

      ◎ 翻譯文中畫線的句子

      14.以為凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3分)

      15.然后知吾向之未始游,游于是乎始。(3分)

      (二)閱讀下面的詩歌,解答問題。(6分)

      十二月二十七日大雪中過吉水小盤渡西歸

      [宋代] 楊萬里

      風卷寒江浪濕天,斜吹亂雪忽平船。

      碧琉璃上瓊花里,獨載詩人孟浩然。

      16.請簡要分析“濕”“平”兩個字在表情達意上的作用。(3分)

      17.結合詩歌最后一句提到的“孟浩然”,說說這首詩表達了詩人怎樣的情趣?(3分)

      (三)補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選4小題)(4分)

      18.白露橫江, 。縱一葦之所如, 。(蘇軾《赤壁賦》

      19.有如此之勢, , ,以趨于亡。(蘇洵《六國論》)

      20.復道行空, ? ,不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)

      21.是故無貴無賤,無長無少, , 。(韓愈《師說》)

      22.元嘉草草, , 。(辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》

      四、附加題(5分,計入總分)

      23.請你從讀過的《巴黎圣母院》、《復活》、《駱駝祥子》、《圍城》中任選一個人物形象,按照下列提示寫出有關文字。

      (1) □□□□□□(填入人物名)是一個□□□□(填入概括該形象個性特征的相關語句)形象。(可以不用“形象”一詞,用“青年”“少女”等恰當的詞語也可以。后一條線上20字內)(2分)

      (2)作者塑造這個人物形象的意義在于

      (3分)(60字內)

      五、寫作(40分)

      24.閱讀下列小詩,按照要求作文。

      浪

      前浪:是你推著我前進嗎?

      后浪:我以為是緊隨著你。

      于是,前浪和后浪揚聲大笑

      向海

      根據以上小詩的內容,結合自己的生活體驗與閱讀積累,寫一篇文章。文體不限(除詩歌外),題目自擬,角度自定,不少于800字。

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