人教版高中語文必修1模塊測評卷及答案(2)

人教版高中語文必修1模塊測評卷及答案

　　13.以下六句話分別編為四組，全都說明趙廣漢治理京兆的一組是()

　　1廣漢為筩，受吏民投書。2事推功善，歸之于下。3誅原、褚首惡，郡中震栗。4其或負者，輒收捕之，無所逃。5其發*伏如神。6厲使其中可用者受記。

　　A.126B.135C.346D.245

　　14.下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是()

　　A.漢宣帝時，潁川豪族大姓互相勾結，橫行鄉里，百姓深受其害，前任太守沒有一個敢于制裁他們。

　　B.趙廣漢任潁川郡太守，上任伊始，就將原、褚兩大豪族的首惡分子逮捕處決，震撼了全郡。潁川治安好轉，政治清明，趙廣漢也因此調任京兆尹。

　　C.趙廣漢任京兆尹后，對待下屬官吏熱情而周到，把功勞都歸于他們。趙廣漢審訊*人，揭露陰私，很有本事，百姓認為他得到了神靈的幫助。

　　D.趙廣漢擔任京兆尹，將長安治理得政治清平，得到官吏和百姓的稱贊，認為他是漢

　　朝建立以來最好的京兆尹。

　　第Ⅱ卷非選擇題(108分)

　　四、(18分)

　　15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

　　(1)郡大姓原、褚宗族橫恣，賓客犯為盜賊，前二千石莫能禽制。

　　(2)長安少年數人會窮里空舍，謀共劫人，坐語未訖，廣漢使吏捕治，具服。

　　16.閱讀王維的兩首詩，回答后面的問題。(4分)

　　[4]

　　[5]

　　[6]

　　鳥鳴澗

　　人閑桂花落，夜靜深山空。

　　日出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　鹿柴

　　空山不見人，但聞人語響。

　　返景入深林，復照青苔上。

　　比較辨析這兩首詩：從色調上看;從手法上看，。

　　17.名篇名句默寫。(6分)

　　(1)是日也，天朗氣清，惠風和暢。，，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(《蘭亭集序》)

　　(2)寄蜉蝣于天地，。，羨長江之無窮。(《赤壁賦》)

　　(3)君子坦蕩蕩，。(《論語·述而》)

　　三軍可奪帥也，。(《論語·子罕》)

　　五、(18分)

　　閱讀下面的文字，完成18～21題。

　　窗花

　　安黎

　　①我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的，是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來源于剪紙，而剪紙據說是一種民間藝術，但樸實的村姑從未把它當做藝術看待，也從未有過藝術家的榮耀與自豪。

　　②令人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當然與農閑相關，但農閑不是根本的原因。冬天是無花的季節。冬季的花如雪蓮、臘梅等，在渭北的土塬上根本看不到;惟一的自然之花，就是時不時飄舞的雪花。那時環境還未遭受污染，雪下得特別頻繁，動不動就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染著冬雪，可以驅走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉民帶來生命的暖意，給寂寞單調的生活帶來色彩和趣味。

　　③窯洞的窗子一般都制作成木格狀，上面粘一層白紙。狂風一吹，紙就瑟瑟顫栗，發出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之，紙就扯開一個口子，口子越扯越大，進而紙就變得襤褸不堪。因此，對于大多數村民來說，往窗格上貼紙只是冬天的事，其余的季節，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而來，這時就會看到，家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢，買回一張潔白的大紙，然后和了面漿，再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們最忙碌的，她們攤開五顏六色的紙片，手持一把小剪刀，三五成群地圍坐在一張土炕上，開始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰窗花剪得好，全村人都會跑來觀賞，并會得到無休無止的贊揚;而誰的窗花剪得差，人們會看不起她，說她心不靈手不巧，嚴重點兒，她嫁人都有些困難。許多媒人說媒，懷里就揣著姑娘剪的窗花，到了男方家里，先把窗花拿出來。

　　④每個冬季來臨的時候，村子里都進行著一場悄無聲息的剪窗花比賽。沒有組織者，沒有加油助威的鑼鼓，但并不影響比賽的認真和嚴肅。于是在村子里走一圈，就會看到所有窗子都五彩繽紛，生機盎然。黃土是單調的，而窗花卻在這單調之中，注入了另外的靈魂。

　　⑤窗花的內容概括起來不外乎兩種：一是植物，一是動物。人自然歸屬于動物之列。在無花的日子里，花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它，會用“花鬧窗欞”幾個字。的確，束束花朵不但神韻俱備，而且形態上都挺夸張。牡丹有點胖，菊花有點瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香攜兒帶女……意味深長的是，窗花更多的與吃相關，映現著農民們對食物的渴望。麥穗特別肥大，玉米棒籽粒圓滿，蘋果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。

　　⑥在現實生活中他們難以得到，于是只有把夢想編織在窗紙上。的確，我曾親眼目睹過有的幼兒想吃窗花上的蘋果而不能時哇哇啼哭的景象;我也看到過鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時木呆的眼神。窗花，顯示著村姑的手藝，也在詮釋著莊稼人的夢想。

　　(節選自《散文》)

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