人教版語文高一必修下《諫太宗十思疏》知識點(2)
人教版語文高一必修下《諫太宗十思疏》知識點
7、哉：
①何必勞神苦思，代百司之職役哉(語氣詞，表反問，呢)
②豈人主之子孫則必不善哉(語氣詞，表反問，嗎)
③燕雀安知鴻鵠之志哉(語氣詞，表反問，呢)
8、所：
①恩所加，則思無因喜以謬賞(代詞，用在動詞前，組成名詞性短語，……的人)
②山巒為晴雪所洗(介詞，"為……所……"，表被動)
9、蓋：
①善始者實繁，克終者蓋寡(副詞，大概)
②蓋在殷憂，必竭誠以待下(連詞，承接上文，表示推斷原因)
③朕聞，蓋天下萬物之萌生，靡不有死(句首語氣詞，不譯)
10、而：
①源不深而望流之遠(連詞，表示轉折)
②則思謙沖而自牧(連詞，表示遞進)
③垂拱而治(連詞，表示修飾)
④子產而死，誰其嗣之(連詞，表示假設)
四、詞類活用
1、固：臣聞求木之長者，必固其根本(使動用法，使……穩固)
2、下：則思江海下百川(名作動，居……之下)
3、宏：宏茲九德(使動用法，使……光大)
五、古今異義的詞
1、根本：求木之長者，必固其根本(①古義：樹木的根部，在土里的那部分。②今義：事物的根源或最重要的部分)
2、縱情：既得志，則縱情以傲物(①古義：放縱情感。②今義：盡情)
3、以為：樂盤游，則思三驅以為度(①古義："以之為"的省略，把它當作。②今義：認為)
4、虛心：慮壅蔽，則思虛心以納下(①古義：使心虛。②今義：一種謙虛的美德)
六、句式
1、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也(判斷句)
2、雖董之以嚴刑，振之以威怒(介賓短語后置)
七、難句翻譯
1、善始者實繁，克終者蓋寡。
譯：開始做得好的實在太多，能夠保持到底的(卻)很少。
2、怨不在大，可畏惟人;載舟覆舟，所宜深慎。
譯：怨恨不在大小，可怕的只有老百姓;(他們像水一樣)能夠負載船只，也能顛覆船只，這是應當深切戒慎的。
3、念高危，則思謙沖而自牧。
譯：想到(自己的君位)高而險，就要不忘謙虛，加強自身的道德修養。
4、何必勞神苦思，代百司之職役哉?
譯：為什么一定(自己)勞神費思，代替百官的職責呢?
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