2018年語文高考作文萬能模板_高考作文萬能模板

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　　一篇優秀的作文首先是思路清晰，同學們想要在2018年即將到來的高考中作文得到高分，可以采用一些萬能模板。下面學習啦小編給大家帶來高考語文作文萬能模板，希望對你有幫助。

　　語文高考作文萬能模板

　　首段 引出話題 展示文采

　　二段 說理，對話題進行發散

　　三段 舉例說明觀點態度

　　四段 承上啟下，并再一次出現話題原詞原句這樣就不會離題了

　　五段 再一次的例證

　　六段 再一次的過度，并總結你的觀點態度

　　七段 來一個精采的結尾，并再一次出現話題原詞原句

　　這就是七段法了，這是十分有效的方法，作文一般的和不一般的都適用，這方法的關鍵是首與尾段的精彩詞，你可以多看人家作文的首尾段再總結一個通用的開頭和結尾就可以，不過這要花相當大的功夫，怕麻煩的還可以搬好的過來直接用就行了，但就不主張，加油吧，一定行。

　　使用高考語文作文考場萬能模板，文章采用“排比抒情”的寫作模式。層次清晰，邏輯性強。結構嚴謹。很好地詮釋了“排比抒情式”的模式。

　　高考語文作文考場萬能模板之排比抒情式

　　作文模板策略技巧

　　1、概念：它是利用標志性的語句，呈全文的段落排比，并以此連綴平行性或遞進性材料，建筑一唱三嘆的文章結構模式。

　　2、適合文體及內容：“排比抒情式”適用于抒情散文的寫作。

　　3、成敗關鍵點：行文中，內部材料可能是并列平行的，可能是逐層遞進的。

　　如果屬并列平行類材料，一定要注意角度清晰，不可交雜不清;如果屬逐層遞進型材料，一定要注意脈絡清晰。另外，如能恰當實現設問、比喻、引用等修辭與排比的綜合巧用，會收到強烈的表現渲染效果。

　　高考作文分析

　　你就是一道風景

　　風云變幻、日月交替，各個時期的英雄人物數不勝數。

　　我想對你們說：“你就是一道靚麗的風景!”

　　墨子為民請命，主張民貴君輕。楚欲攻宋，他不遠萬里至楚，拿自己的性命向楚王據理力爭，保住了宋的江山與子民。

　　墨子，你就是一道風景。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”至死不屈，拒絕降元的文天祥讓人崇拜。

　　文天祥，你就是一道風景。

　　高考語文作文模板

　　從小立大志，與清朝抗擊到最后，收復臺灣的英雄鄭成功。

　　你就是一道風景。

　　黃海的浪濤淹沒不了你。誰也不會忘記“致遠”艦沖向敵艦的那一幕;誰也不會忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。

　　鄧世昌，你就是一道風景。

　　烈火焚身，紋絲不動，這是何等的意志，你的事跡將會在大火中永存。誰也不會忘記那叫人痛心的一幕幕。

　　邱少云，你就是一道風景。

　　南海浪濤，你在它的上空盤旋，為了維護祖國的尊嚴，你不惜自己的生命，南海上空將永遠留下你的身影。

　　王偉，你就是一道風景。

　　硝煙彌漫、戰火連天，你二赴伊拉克戰場。向全國人民公布那些殘酷的戰爭，你可知生命可能隨時被飛來的彈片擊中。

　　水均益，你就是一道風景。

　　“非典”肆虐，當別人都在家里停止工作的時候，你沖向了“非典”第一線，你可曾聽見孩子叫你“媽媽”的呼聲。你永遠留在了“非典”第一線上。

　　葉欣，你就是一道風景。

　　千年飛天夢，今朝變成真，你不知圓了多少代人的夢想，你可知出一點錯誤，你將化為宇宙的塵埃，但你決心已定，并成功地返回，我們為你歡呼，為你自豪。

　　楊利偉，你就是一道風景。

　　江山代有才人出，各領風騷數百年。一道道風景構成了“英雄”這幅畫卷。

　　我敢肯定：我就是未來的風景。

　　高考語文作文議論文類萬能模版

　　1、題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。

　　2、開頭第一段的寫法。如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分數可以得到。如果是話題作文，則可隨便談論一些與下文論點有關的現象或者事實，不宜超過80字。此段結尾可以用一句設問(論點作為回答)引出下一段論點。

　　3、第二段為論點段。論點必須獨占一段!!這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學生經驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什么好的結果，及格的話就算比較走運了。論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實在沒有高水平的認識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓是非常深刻的。

　　4、第三至第五段，為分論點論述。這三段每段開頭均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關系：一種是平行擴展關系，比如一篇談論尊老愛幼的文章，分論點可以是1)我國自古就有尊老愛幼的優良傳統。2)當今社會依然提倡尊老愛幼。3)世界各國都把尊老愛幼當作一種道德準則。這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點，它們之間是平行關系。另一種關系是遞進關系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進的分論點可以是1)尊老愛幼是個人道德水準高低的體現。2)尊老愛幼是社會風氣好壞的體現。3)尊老愛幼是人類文明進步與否的體現。這種設置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進，體現了邏輯的準確與思路的清晰，給人一種高水平認識的感覺。強烈推薦在高考中使用遞進方式設置分論點，效果好，得分高。分論點的句式最好使用統一的句式，比如排比。

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