2018年文科高考語文必考知識點
高考語文是高中課程的重要學科，文科高考語文必考知識點有哪些呢?下面是學習啦小編為大家整理文科高考語文必考知識點，希望對大家有所幫助!
文科高考語文必考知識點1：基礎選擇題(8分)
1、字音(注意以下幾種類型)
(1)多音字，
如“作(zuō/zuò)”“癥(zhēng/zhèng)”“強(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”
(2)形近字，
如“嗆(qiàng)”“愴(chuàng)”
(3)易錯字，如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音(寺sì—飾shì)
(4)生僻字，如噽(pǐ)罅(xià)隙
(5)成語中古音，
虛與委(wēi)蛇( yí)——虛情假意，敷衍應酬。
建議：
?、僖宰x帶寫，作好標記，提高效率;
?、谝杂“l的資料和教材中的字音注釋為主。
2、近義詞辨析
(原則——存同求異，通過以下作對比)
(1) 意義(范圍、程度、側重點)
(2) 色彩(褒貶、書面和口語)
(3) 用法(對象、搭配、詞性)
建議：
?、倥懦ǎ哼x定肯定對象，排除其它。
?、谠嚧ǎ捍雰烧?，對比效果。
3、成語(熟語)的幾大注意事項：
(1)勿望文生義，
如“望其項背——能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上”
“三人成虎——三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。”
(2)分清對象，
如“車水馬龍—車輛、人流”
“徐娘半老—中年婦女”
(3)分清色彩，(褒/貶、謙/敬)
如“彈冠相慶—貶義”“班門弄斧—謙辭”
(4)注意語境，(意義會變化)
如“相濡以沫——泉水干了，兩條魚吐沫互相潤濕。也比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助，只為了保住生命。”
“短小精悍——形容人身軀短小，精明強悍。也形容文章或發言簡短而有力。”
建議：把遇到的成語按以上各類作好標記?？梢约訌姀土曅Ч?。
4、語病題
(1)幾種類型：
?、俪煞謿埲被蛸樣?/p>
②語序不當(多層定、狀語、關聯詞)
?、鄞钆洳划?動賓、主賓、關聯詞)
?、芙Y構混亂(句式雜糅)
?、荼硪獠幻?有歧義、指代不明)
?、薏缓线壿?因果倒置、多層否定)
(2)快速判斷語病有“十看”
?、倏唇樵~(小心缺失主語)
②看代詞，如這、那、它(小心指代不明)
?、劭磁袛嘣~“是”(小心主賓搭配)
④看兩面詞
(小心雙提單承或單提雙承)
⑤看關聯詞(小心語序不當和搭配)
?、蘅床⒘性~(小心搭配不當)
?、呖炊鄬臃穸?/p>
(小心否定和肯定間的變換)
?、嗫粗鞲?特別動賓)
(小心成分殘缺或搭配不當)
?、峥磾盗吭~(包括前后的約數)(小心重復)
⑩看多義詞，如“杜鵑”
注意：也可以看有“、”出現的地方，看并列是否得當;“原因是”與“所致、造成”重復。
建議：①按照以上幾點判斷，勿自亂陣腳。
?、谌粲袃身棽豢隙ǎ鶕Z感用排除法。
(1)分析句子的作用和位置(總起/過渡)
(2)抓住關鍵詞語和提示詞(如首先、總之、不但…而且、其、它、另外等)
建議：
?、倏辞昂笪牡膬热萏崾?，明確前后順序。
?、趶膸讉€選項入手，試排、對比、排除
文科高考語文必考知識點2：古文閱讀(約25分)
考查內容：實詞、虛詞、句式、信
息篩選、內容概括、斷句、翻譯。
5、實詞(幾種語法現象P)
(1)通假字：蚤-早
(2)古今異義：一切：一個貼切的
(3)詞類活用(使動、意動、為動)
(4)一詞多義：愛-憐惜、吝嗇、可愛
(5)偏義復詞(如：公姥、作息)
(6)兼詞(如：諸—之于、焉—于此)
6、虛詞(18個虛詞的用法和意義)
記憶：因為所以其則于與之乎者也焉而且乃若何
(1)通過讀古文(必修選修課文)培養語感。
(2)把握好每個虛詞的例句翻譯，利用句意記住用法和意義。
用法：①名詞、動、代、兼、副、介、連、助
②其中連詞十種用法：并列、承接、遞進、因果、假設、轉折、選擇、目的、讓步、修飾、
7、信息篩選
(1)題型：?人物?品行
(2)方法：①先判斷人物對象;
?、谂懦环穸ǖ捻?
?、垓炞C所選項。
8、內容概括
建議：(1)時、地、人物對象、時間先后、部分與全部等方面值得注意;
(2)關注表示判斷、觀點的詞語;
9、斷句
建議(1)關注分值，與之匹配。
(斷句處數一般是分值2倍或3倍數，偶爾也會是倍數加一)
(2)關注標志性詞語(如下幾個方面)
①虛詞
?、趯嵲~
?、坌揶o標志：
頂針(頂真)、排比、對偶、反復
④固定句式：(看見前要尋找后)
如…何;得無…乎;何…為
建議：
?、俑呶萁?，通讀1、2次再判斷;
?、谡莆沾笠?，勿因關注標志而忽視內容。
10、翻譯
(原則——字字落實、輔以意譯)
建議：
(1)有分值觀念，抓住“采分點”。找到特殊語法現象，基本找到“分”。
(2)特殊句式要調回正常語序，省略句務必補出省略成分，特別承前省略主語的情況。(聯系前文)—留、刪、換、掉、補
(1) 幾種句式類型
(附各種句式的常見形式)
： ①判斷句
②省略句
?、郾粍泳?/p>
?、艿寡b句
(2)現代漢語正常語序：
[狀語](定語)主語+[狀語]謂語
〈補語〉+(定語)賓語〈補語〉
附：①判斷句：
……者……也/……，……也/……者，……/……者也/為、是、非、未、無、莫、乃、亦、皆/無標志按句意。
?、诒粍泳?/p>
受、于、受……于/見、見……于/為、為……所 /被/無標志看句意。
③省略句
省略主語、謂語、賓語、介詞
?、艿寡b句
一、賓語前置：
1、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置(如誰、孰、何、安、焉、胡、惡等)
2、否定句中，代詞作賓語，賓語前置
(不、未、毋、無、莫)
3、“之”“是”作提賓標志。(注意介詞)
二、狀語后置
介詞結構即介賓短語作狀語時要注意：于、以、乎=于等
三、定語后置
1、標志：而、而……者、之、之……者
2、注意形容詞和名詞同時出現的地方，判斷兩者是否存在修飾關系，再觀察其位置是否倒裝。
文科高考語文必考知識點3：古代詩詞鑒賞與默寫(12-13分)
考查內容：形象、語言、技巧、內容情感
1、 形象
答題提示：(省略號內為結合詩詞分析)
①通過對……內容的描寫，②描繪了一幅……的景象(圖景)/營造了……的意境/表現一個……形象。
2、語言
3、表達技巧P
(1)修辭手法(常見9種手法及其效果)P
比喻、擬人、借代、對偶、夸張、
排比、設問、反問、反復
(2)表現手法(相反記憶)
(涵括描寫手法)
動靜、虛實、遠近高低、正側面、抑揚、
聯想想象、工筆白描、對比、襯托(渲染)、
渲染、用典、象征、以小見大
(3)抒情手法
?、僦苯邮闱椋褐笔阈匾?有主觀情感字詞)
?、陂g接抒情
答題提示：本詩運用了…手法，寫出+具體體現的詩句意思+這樣寫…(效果、情感)
4、內容情感(題材分類)
5、解題建議：(準確答題有“幾看”)
(1)題目(大小標題)
(2)作者
(3)序注
(4)意象
(5)關鍵詞(帶有主觀情感字詞)
(6)題干(問題問什么答什么)
建議：
定點取向，多方印證，勿先入為主斷章取義。
6、名句名篇默寫
(1)理解分類記憶;
(2)高中部分的詩詞文務必過關;
(3)重點記憶不熟練的篇目;
(4)對錯字、生字、難字別放過，多寫幾遍。