人教版必修五語文《作為生物的社會》問題探究與探究思路

人教版必修五語文《作為生物的社會》問題探究與探究思路

　　《作為生物的社會》對傳統生物學過分強調個體行為和動物本能的觀點進行了反思，下面是學習啦小編給大家?guī)淼娜私贪姹匦尬逭Z文《作為生物的社會》問題探究與探究思路，希望對你有幫助。

　　語文《作為生物的社會》問題探究

　　美國生物學家劉易斯·托馬斯博士的《細胞生命的禮贊》，自1974年出版后，立即引起美國讀書界和評論界的巨大反響和熱烈歡呼，獲得當年美國國家圖書獎，此后十八年來由好幾家出版社印了二十多版，至今暢行不衰!年過花甲的劉易斯·托馬斯的名字因這一本小書而家喻戶曉，有口皆碑，以至于在他接連拋出后兩本書時，書商都不用再作廣告，只喊聲“《細胞生命的禮贊》一書作者劉易斯·托馬斯的新著”就夠了。

　　為什么這本書如此大受讀者追捧呢?

　　有人說，這是因為他新奇的內容。作者通過對神奇的生物世界的描寫，向我們展示了一個由聲音、氣味、外激素;計算機、人類語言等組成的生機勃勃、趣味橫生的信息世界，提供了生物交流技術方面的有趣知識。

　　有人說，這是因為他絕妙的文筆，那少見的優(yōu)美、清新、幽默、含蓄，無愧當今科學散文中的大家手筆。

　　但是，我們說，這本書的強大的震撼力主要在于他的思想。這是一個醫(yī)學家、生物學家關于生命、人生、社會乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，眼界開闊，思想敏銳。

　　對于課文深刻的思想內涵，我們至少可以從兩個方面進行探討：

　　第一、作者在文中描述，單個螞蟻只會將土塊搬來搬去，干不成什么事。但如果是一群螞蟻，情況就截然不同。他們差不多像人一樣，什么都能干。這是什么原因呢?原來一個螞蟻就那么幾個神經細胞，很難稱得上“有頭腦”，但是成千上萬的螞蟻神經細胞在用外激素連通后就組成了一個真正的大腦，群體越龐大，智商越高，協調性和辦事能力就越強。由此，我們看到了生物的“聯合智慧”是多么地強大!

　　但是，這篇文章的最可貴之處，不只是停留在對生物這種奇特現象的研究，而是由生物的“聯合智慧”聯想到人類的“聯合智慧”。

　　“雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的──比蜜蜂更互相依賴，聯系更密切，行為上更不可分，我們卻并不經常感到我們的聯合智慧。”然而我們人類迫切地需要“聯合智慧”。“我們的生物功能，或許就是建筑某種丘”，對于“以太陽光子流作為基本單位來到我們這兒”的“整個生物圈中所有的信息”，“是怎樣克服了隨機性而重新安排成各種東西”，對于這個關系人類生存和發(fā)展的根本問題，必須“有個更清楚的概念”。

　　怎么樣才能解決這個問題呢?辦法就是建立一種“人類社會信息積累機制”，以集合人類的全部智慧。作者引用齊曼的話說：“發(fā)明一種機制，把科學研究工作中獲得的片斷的知識系統地公布于世，一定算得上現代科學史上的關鍵性事件。”作者還引述齊曼的分析說明這一設想的正確。齊曼說，17世紀以來西方的科學技術為什么能獲得巨大進步?秘密就在創(chuàng)建了“期刊”這種信息積累機制。“一份期刊把各種各樣……大家普遍感興趣的知識，從一個研究者傳遞給另一個研究者”，從而“使得許許多多以微薄的貢獻進入人類知識庫”。

　　科學發(fā)展到今天，僅僅采用“期刊”(泛指所有書面的印刷圖書)這種形式顯然是不夠了，那么應當建立何種新的信息積累機制呢?本文的極大貢獻就在于為解決這個問題提供了一個天才的思路，指出了一個非常正確的方向：“科學中使用的通訊系統應能為研究人類社會信息積累機制提供簡潔而易操作的模型。”

　　這本書出版于1974年，離現在已經有30多年了，請你說說人類沿著劉易斯·托馬斯指出的方向邁出了多遠的路程?你能就此向同學們作些介紹嗎?

　　第二、本書譯者李紹明先生在書的《序言》中說：劉易斯·托馬斯博士“以超人的學識和洞察力，把握了所有生命形式共同的存在特點，批判地超越了19世紀以來一直統治生物學界、并給了整個思想界和人類社會以深刻影響的達爾文的進化論。他指出進化論過分強調種的獨特性、過分強調生存競爭等缺陷，他著重指出物種間互相依存的共生關系，認為任何生物都是由復雜程度不同的較低級生物共同組成的生態(tài)系統，并以生態(tài)系統的整體論為我們指示了理解物種多樣性的新的途徑。”請你說說，作者在本文中對達爾文的進化論進行了怎樣的批判?

　　語文《作為生物的社會》探究思路

　　第一、一部優(yōu)秀的科技作品，不只是為我們提供有趣的知識，常常還能我們指點科學研究的課題和方向。本文的作者為如何解決人類信息積累機制的問題指明了方向，我們通過對這個問題的探究，有助于培養(yǎng)這方面的意識。

　　這本書出版于1974年，20年后，即1993年9月美國克林頓政府宣布了“國家信息基礎結構的行動計劃”，也就是建立“信息高速公路”的計劃，劉易斯·托馬斯的設想開始變成了現實。

　　信息高速公路也就是因特網，是一個連接各行各業(yè)及千家萬戶，能提供電話、數據、圖象等綜合業(yè)務的交互式寬帶網絡。它是由通信網絡、計算機、信息和個人四個基本要素構成的。如將以光纖為主的傳輸通信網絡比作“路”的話，采集、加工、處理、存儲各種信息的計算機系統可以比作“車”，各種各樣的信息就可以比作“貨”了。“路”越寬、跑的“車”就越多，“車”越大，拉的“貨”就越多。人則是運用先進技術，建設“信息高速公路”的關鍵。信息高速公路帶來了什么?

點擊下一頁分享更多 人教版必修五語文《作為生物的社會》問題探究與探究思路