七年級語文練習題
七年級語文練習題
在課程繁多的初一，教師們應該如何更好的準備練習題呢?下面是學習啦小編帶來的關于七年級語文練習題的內容，希望會對大家有所幫助!
七年級語文練習題：
一、基礎知識及運用
1.下列加粗字音完全正確的一項是( )
A.悶悶(man)不樂 挪(nu?)威 貯(zhù)藏 盡(jǐn)量
B.蹣(pán)跚 遺孀(shuāng) 憂心忡忡(zhōng) 毋(wú)寧
C.喪(sàng)事 鐵鍬(qiāo) 背(bēi)著 背(bai)包
D.散(sǎn)了架 迸(bìng)射 業績(jí) 許諾(nu?)
2.下列字形完全正確的一項是( )
A.保佑 驕傲 疆域 錘練 B.朦朧 養精蓄銳 輪廓 峰巔
C.遮蓋 賬蓬 擱淺 書籍 D.疲憊 贏弱 踉踉蹌蹌 防御
3下面句子中加粗的成語使用正確的一項是( )
A.云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿態秀美，有的酷似傳說中的人物??真是 巧奪天工。
B.科學和藝術史上的大師泰斗之中少年聰慧、早早成名的情況比比皆是，但少不出眾、大器晚成的例子也不少見。
C.王克明同學在省初中生作文大賽上獲得一等獎，這下他可在校園里聲名鵲起了。
D.劉菁同學的口才特別好，而且越是人多的場合他越能夸夸其談，常得到老師的表揚。
4、標點符號使用正確的一項是( )
A.這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風暴——使用這一切足以毀滅人的法術來對付這個魯莽大膽的勇敢者。
B.他們的燃料己經告罄，而溫度卻在-400c。任何希望都破滅了。
C.北京時間上午9時30分，年輕的登山隊員——運動健將王富洲，劉連滿，屈銀華和一級運動員貢布(藏族)四人，背著高山背包，扶著冰鎬，開始向珠穆朗瑪峰頂峰最后的380米高度沖擊。
D.從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘?哪里就有人類的足跡。
5、下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。
B.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。
C.為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。
D.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
6.下列句子中表達清楚、語意得體的一項是( )
A.王教授是研究教育學的著名專家，這次能來我校對我們一線教師進行指導，真讓人 受寵若驚。
B.李偉的媽媽有點愛嘮叨，這天李偉對媽媽說：“媽，您是很會說話，但今天您少說兩句我就更高興了。”
C.一次考試班上部分同學沒考好，老師說：“同學們，是老師沒教好你們，也因為你們沒有盡到最大努力，讓我們都來加把勁兒，下次一定能考好!”
D.校團委發通知說：“請各班班長在二十日下午四點半準時來參加歌詠比賽抽簽，不得缺席。
7古詩文名句填寫
(1)、山際見來煙， 。(吳均《山中雜詩》)(2)、 ，彈琴復長嘯。(王維《竹里館)
(3)、《春夜洛城聞笛》中以聞笛來表達濃濃思鄉之情的
七年級生字詞 人教版語文七年級生字詞總復習
句是 ，
(4)、岑參的《逢入京使》中最能表達詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情的詩句是: , .
(5)、韋應物在《滁州西澗》一詩中描寫了水急舟橫，傳達出一種悠閑恬淡的心情的詩句 是： ， 。
(6)《江南逢李龜年》表現人世凋敝人生飄零的
句子是： ， 。
(7)、《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：______________，_______________。
(8)、古以來，中華民族給月亮賦予了深厚的文化內涵，請你寫出一句有關“月亮”的古詩句：
， 。
8名著閱讀：
(1)下面的對聯各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。
?、偌皶r雨神行太保，黑旋風展浪里白條。《______________》
②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。 《______________》
(2)、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對 的歌頌;二是對 的崇拜和贊頌。三是 。
9、口語交際(2分)
巴以沖突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯合國會議上，巴勒斯坦領導人阿拉法特發表了一篇著名的演說，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落。”
這一段話表明了阿拉法特對今后巴以關系的鮮明態度，每一句都意味深長。從這幾句話中，你聽出了哪些信息?(至少寫出兩點)
二、閱讀：(一)文言文閱讀。
《夸父逐日》原文：
夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
《共工怒觸不周山》原文：昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
(1)、解釋加線字詞
入日( ) 欲得飲( )( )
地維絕( )( ) 故日月星辰移焉( )( )
地不滿東南( ) 故水潦塵埃歸焉( )( )
(2)、翻譯重點語句
?、佟⒖涓概c日逐走，入日;渴，欲得飲。
②、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
(3)、你是怎么看待夸父敢于“與日逐走”?
(4)、《夸父逐日》一文表達了古代人民怎樣的愿望與精神?
(5)、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現了共工怎樣的性格特點?
七年級生字詞 人教版語文七年級生字詞總復習
(6).夸父和共工共同的特點是什么?
(7)、下列各組句子中，加點詞語意思相同的一組是( )
A、棄其杖/ 場主積薪其中B、兩狼之并驅如故/ 故日月星辰移焉.
C、夸父逐日 /夸父與日逐走D、兩股戰戰，幾欲先走/ 渴，欲得飲
(二)現代文閱讀：
“沙漠王”與羅布泊(節選)
羅布泊，是一個遙遠而神秘的地方。
羅布泊，也是一個可怕的名字。
自從彭加木悄然失蹤，余純順折戟沉沙，羅布泊一度被傳言為“生命禁區”。如果沒有十足的勇氣，百分之百的把握和萬無一失的精神及物質準備，那么，你就別想走近羅布泊。然而，它沒有拒絕趙子允，因為趙子允是赫赫有名的“沙漠王”，羅布泊無法拒絕!
可以說，羅布泊是在趙子允眼皮子底下由盛而衰的。上世紀50年代末，趙子允首次進入羅布泊，羅布泊還是一片汪洋大澤，方圓達一千多平方公里，后來就漸漸縮小，直到70年代初完全干涸?，F在，連曾經注入羅布泊的孔雀河都干涸了數十公里，更別說羅布泊了! 畫家陳雅丹的父親是陳宗器先生。陳宗器先生一生情系羅布泊，因此給愛女起名叫“雅丹”以紀念他率先發現并命名的龍城“雅丹地貌”。現在“雅丹地貌”已經成為國際學術用語。而陳雅丹呢?為了能到羅布泊走走父親走過的路，親眼見一見“雅丹地貌”，幾乎等了整整半生。趙子允與陳雅丹通過收藏家、探險家周鳳彩相識，得知陳雅丹是自己年輕時就崇拜的老前輩的女兒，趙子允二話沒說，當即允諾。趙子允提前半年擬計劃、定路線、跑贊助單位、找駝工、籌措所有必需物品，確保萬無一失。而且，趙子允找來了赫赫有名的職業探險家劉雨田。劉雨田無數次穿越過“死亡之海”塔克拉瑪干，卻一次也沒有縱穿過“生命禁地”羅布泊。[甲]1997年10月1日這天，[乙]天氣睛朗，秋高氣爽，[丙]在趙子允的帶領下，陳雅丹、劉雨田、周鳳彩和另一位徒步探險家李東一行，沐浴著西部燦爛的陽光，浩浩蕩蕩由烏魯木齊出發，向東南方遙遠的羅布泊挺進。[丁]正因為有趙子允做向導和指揮，安排一切，在長達近一個月的穿越中，盡管途中遭遇了兩場大風雪，十幾峰駱駝迷路，全隊幾乎斷炊、李東中途犯胃病掉隊，劉雨田一度走失??但最終贏得了縱穿羅布泊的全面勝利! 趙子允對陳雅丹說：“一般旅游者只是橫穿羅布泊，或沿羅布泊邊緣擦邊而過，而這次我們是縱穿，這在旅行團是首次。而且古今中外，還沒有一個畫家走過這條路呢，你是第一位!”
17.“趙子允就想借這次機會，了結劉雨田的這樁心愿”在文中的位置應是( )
A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)
18.加粗詞“折戟沉沙”在文中的意思是
19.下面說法不正確的一項是( )
A.“羅布泊一度被傳言為‘生命禁區’”，中，“生命禁區”的意思是大沙漠，沒有植物生長。
B.“雅丹地貌”是地質上的一個學術用語，陳宗器先生率先發現并命名的龍城“雅丹地貌”就在羅布泊。 C.“自己年輕時就崇拜的老前輩”中，“老前輩“指的是陳宗器。
D.“了結劉雨田的這樁心愿”中，“心愿”指的是縱穿“生命禁區”羅布泊。
20.請換個角度表述“羅布泊無法拒絕”這句話(意思不能變)，并簡要說說哪種表述好，好在何處?
21.為什么說羅布泊“是一個遙遠而神秘的地方”?
22.在“羅布泊一度被傳言為‘生命禁區’”這一句中，“一度”去掉妥否?為什么?
三、作文 1、 一個人在碰到困難心情灰暗的時候，多么需要沐浴溫暖的“陽光”啊?這“陽光”可能是濃濃的親情、友情，也可能是一種信念、理想，還可以是一則名言、一句勸慰、一株小草、一個眼神??這“陽光”成為鼓舞人們戰勝挫折、奮然前行的精神力量
你在生活中擁有這種“陽光”么?
請以“擁有陽光”為話題，寫一篇600字以上的文章。
2、題目：生活因 而精彩 要求：(1)在橫線上填上恰當的詞語(如：友誼、誠實、歌聲、追求、探索等)，(2)文體不限(詩歌除外)，寫600字以上的文章。
七年級語文練習題答案：
一、1.A 2.B 3、B 4、A 5、B 6.C 7、略8 (1) ①《水滸傳》、 ②《西游記》
(2)、母愛與童真 大自然 對人生的思考和感悟9①希望和平;②必要時我們會為維護國家，民族利益而戰;③表達再次呼吁和平的心聲。
六、文言文閱讀。
(一)、 (1)解詞(6分)
(2)、 落下 、 想要 喝水 、 繩子 斷 、所以 這里
、坍陷 、積水 聚集
(3)、夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴，想要喝水。
(4)、天向西北方傾斜，所以日月星辰都朝西北方移動;大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去。
、課文理解 12分(每個2分)
3、①積極意義：表現夸父的宏大志向，巨大的力量和氣魄，英勇的氣概。
②消極方面：比喻自不量力。但這種理解不合乎《夸父逐日》作為神話在本質上所具有的積極意義
4、表現古代人民挑戰自然、征服自然的愿望和頑強的毅力。
5、“怒”字表現了共工的豪氣、勇敢;也反映出他性格的暴躁、剛烈。
6、 ①他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、堅強，敢于挑戰權威，夸父敢于與太陽賽跑，共工敢于與顓頊爭帝。③夸父和共工愿意犧牲自己來改造山河，夸父死后棄其杖，化為桃林，為后人止渴;共工為了廣大人民的利益，興修水利，發展農耕不惜自我犧牲。7D
二、
17.A
18.不幸遇難。
19.A
20.他(趙子允)定能征服羅布泊。 原文用擬人手法，形象、生動，好。
21.西部偏遠處，屬“生命禁區”，探險家都極少到達;但又有許多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。22.不妥。這次趙子允等“縱穿”了一次，就證明“傳言”僅僅“一度”而已。
北極科考隊隊長貝德在前行途中要求每個隊員堅持寫日記，記述陽光下美好的景物。返回時因出現特殊情況不得不延期，需在極地度過一段漫長的極夜時光。這讓隊員們難熬得幾乎要發瘋。隊長讓每個隊員朗讀各自的日記，于是陽光下的美好景物浮現在他們的腦海中，給了他們無窮的力量，伴隨他們度過了最艱難的時刻。
看過七年級語文練習題的還看了：