語文版七年級語文上冊第五單元練習題
為在七年級語文上冊第五單元的考試中取得優異的成績，同學們要多練一些練習題來鞏固知識點，接下來是學習啦小編為大家帶來的關于語文版七年級語文上冊第五單元練習題，希望會給大家帶來幫助。
語文版七年級語文上冊第五單元練習題：
一 積累和運用
1.下列各組詞的字形全對的一組是()
A.懦弱 蒼穹 義憤填膺 B點綴 狹隘 油光可見
C.追溯 狼籍 臭名昭著 D.測隱 嶙峋 神采奕奕
2.下列文學常識搭配有誤的一項是( )
A.《黔之驢》——柳宗元——唐代——寓言
B.《麥琪的禮物》——馬克·吐溫——美國——小說
C.《 觀刈麥.》――白居易——唐代――詩歌
D.《誰是最可愛的人》——魏巍——現代——通訊
3.下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改(刪、添、改、調，不得改變原意)。
(1)揚州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。
(2)在抗擊非典的戰斗中，護士葉欣的獻身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰士。
4.為下面這段新聞擬一個能概括其核心內容的標題，字數在20字以內(含標點符號)。
北京時間2004年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克運動場，一個值得所有中國人銘記的時刻，劉翔在奧運會男子110米跨欄決賽中以12秒91的成績獲得了奧運金牌，實現了中國在奧運會男子田徑項目上金牌零的突破。
二 精段閱讀
閱讀下文，回答問題。
小海馬為什么是父親生的
①溫暖的海底，尤其是淺海區域，有與陸地森林草原媲美的海底植物，有嬉戲其間的行行色色動物。生長在海底的紅、白珊瑚，像庭園里栽培的花木;附生在巖礁間的紅、綠海葵，如同庭園里種植的花草。這個碧水瑩瑩、色彩繽紛的海底世界，人們把它比作“水晶宮”。
②海馬是生活在“水晶宮”里的奇怪角色。這種體長只有10—20厘米的魚類，其頭形像馬頭，故稱它為“海馬”。海馬尾部由多節組成，能靈活屈伸。它的背鰭像一面錦扇，經常搖動著維持平衡，做直立游泳。
③海馬不僅相貌特殊，繁殖習性也很特別。當繁殖季節到來時，雄海馬的體側腹壁慢慢地合成寬大的“育兒袋”。雌海馬就將卵產在雄海馬的育兒袋里(雌海馬無育兒袋)，卵就在育兒袋里進行胚胎發育，等到發育完成，雄海馬就開始“分娩”了。
④海馬的繁殖方法為什么這樣特別呢?
⑤因為淺海情況十分險惡，尤其是到了春夏兩季，各種海生動物都由深海或遠洋洄游到淺海里來，進行一年一度的交配和繁殖。弱肉強食的“種族斗爭”，也就火熱起來了。幼小動物會遭到傷亡，尤其是剛產下的大批卵，簡直成為互相爭食的佳肴了。例如鱈魚一次產卵竟達千萬粒，而真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。
⑥海馬保卵的本領比其他動物更巧妙，不僅雌海馬將卵產在雄海馬的育兒袋里，而且它們由卵生演進到類似胎生的地步。這樣，就容易保證全部的卵都發育成小海馬了。
5.為什么說海馬是“水晶宮”里的奇怪角色?
6.雌海馬將卵產在雄海馬的“育兒袋”里，主要目的是什么?
7.文章第⑤段說明的中心是 。
8.上文中有一些能激發讀者閱讀興趣的語句或段落，請找出一處并簡要說明。
語文版七年級語文上冊第五單元練習題答案：
1.A
2.B
3.(1)將“鮮艷”改為“鮮明”(“濃厚”、“濃郁”等) (2)將“激勵”與“感染”對調
4.劉翔獲男子110米(跨)欄(奧運)金牌。
5.①相貌特殊 ②繁殖習性特殊
6.(容易)保證全部的卵都發育成小海馬。
7.淺海情況十分險惡。
8.參考示例：第①段，生動描寫海底世界;標題等處把海馬當作人來寫;第④段，提出問題，引起懸念。
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