初一語文下冊詩歌復習專題(3)

　　詩歌賞析：

　　詩人晚年多病，孤苦零落，處境艱難，心中充滿失意之感和哀傷之情。這首詠物詩詩，表達的就是亂離飄泊中失群人的痛苦心情。

　　一般詠物詩并不道破所詠之物，但杜甫此詩開篇即喚出“孤雁”，說它不飲、不啄，只是一個勁兒地飛著、叫著，思念著、追趕著它的同伴，這是多么執著的精神啊!次聯又以“誰憐”二字設問：昔日的同伴都在云端里飛得很遠了，誰會同情我這個形單影只的失群孤雁呢?三聯緊承上聯，寫孤雁邊追邊望，望盡天際，似乎又望見了同伴的身影;追飛不及，心中哀傷不已，好像又聽到了同伴的呼叫聲。尾聯以野鴉反襯孤雁，表達了詩人的愛憎之情。孤雁念群之情是那樣濃烈，心中是那樣悲痛，追求是那樣的迫切，但一群野鴉全然不懂，紛紛然鳴噪不停。詩人既以“孤雁”自比，那么“野鴉”則是象征一些缺乏情感的平庸之輩。

　　[問題思考]

　　1.“望盡似猶見，哀多如更聞”兩句詩寫出了詩人怎樣的感受?

　　這兩句緊承上聯，寫孤雁邊追邊望，望盡天際，似乎又望見了同伴的身影;追飛不及，心中哀傷不已，好像又聽到了同伴的呼叫聲。這兩句深切地寫出失群者的心情，顯示詩人對同伴的無限思慕、迫切追求的心情。

　　2.孤雁在干什么?作者為何“憐”它?

　　從“望盡似猶見，哀多如更聞”一聯可知，孤雁在不停地呼喚、追尋它的伙伴。它被思念纏繞著，被痛苦煎熬著，迫使它不停地飛鳴。它望盡天際，望啊，望啊，仿佛那失去的雁群老在它眼前晃;它哀喚聲聲，喚啊，喚啊，似乎那侶伴的鳴聲老在它耳畔響;所以，它更要不停地追飛，不停地呼喚了。經歷了安史之亂，在那動蕩不安的年月里，詩人流落他鄉，親朋離散，天各一方，可他無時不渴望骨肉團聚，無日不夢想知友重逢，這孤零零的雁兒，寄寓了詩人自己的影子。所以詩中充滿對孤雁的哀憐。

　　3.“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”兩句對表達詩人的感情有何作用?這里的“野鴉”象征了什么?

　　結尾用了陪襯的筆法，表達了詩人的愛憎感情。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、勞累;而野鴉們是全然不懂的，它們紛紛然鳴噪不停，自得其樂。“無意緒”是孤雁對著野鴉時的心情，也是杜甫既不能與知己親朋相見，卻面對著一些俗客庸夫時厭惡無聊的心緒。

　　“野鴉”象征缺乏情感的平庸之輩。

　　4.詩中傳遞出作者什么樣的情緒?

　　這是一篇念群之雁的贊歌，它表現的情感是濃摯的，悲中有壯的。它那樣孤單、困苦，同時卻還要不斷地呼號、追求，它那念友之情在胸中熾烈地燃燒，它甚至連吃喝都可拋棄，更不顧處境的安危;它雖命薄卻心高，寧愿飛翔在萬重云里，未曾留意暮雨寒塘，詩情激切高昂，思想境界很高。