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    初三學生寫給班主任的信滿分模板

    時間: 秀珍870 分享

      初中三年的時光變成了回憶,班主任對學生們的付出,是學生們永遠的感恩,初三學生寫一封信感謝我們的班主任吧。下面學習啦小編整理了給班主任的一封信初三,歡迎大家閱讀。


    給初三班主任的信

      寫給初三班主任的信范文篇一

      班主任:

      有句俗話說的好“火車跑得快,全靠車頭帶”。而一個班集體,沒有一位好的班主任,那么這個班必是一盤散沙;沒有一位嚴厲的班主任,這個集體就像喧鬧的菜市場;沒有一位勤勞的班主任,班里的學生肯定很懶惰;如果沒有一位善良、和藹的班主任,那么這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞,班主任起著很大的領頭作用。我心目中的班主任她是善良、和藹可親,時刻為學生著想。“教師”一個多么平凡而又偉大的名字。

      在我們成績不很理想時,班主任不責怪、不歧視;在課堂,引經據典、學識淵博,贏得我們的贊嘆;在課后,與我們說說笑笑,深得我們的喜愛;校慶上,有你忙碌的身影;工作中,見你聚精會神的工作„„

      班主任,成為我們崇拜敬仰的人,在我們失敗時給予安慰;在我們成功時,教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式,能用平常心看待我們的言行舉止,認真地傾聽我們的心聲。

      這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任、更多賞識、更多尊重、更多的歡笑的老師。

      多少個黎明,牽著朝霞做伴;

      多少個黃昏,踏著晚霞回還。

      “桃李不言,下自成蹊”體現了德育方法中示范的榜樣。 榜樣示范法,用榜樣人物的優秀品德來影響學生的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會真實的思想、政治和法紀、道德關系表現得更直接、更親切、更典型,因而能給人以極大的影響、感染和鼓勵,教育、帶動和鼓舞人們前進;運用榜樣示范法符合青少年學生愛好學習,善于模仿,崇拜英雄,追求上進的年齡特點,也符合人的認識由生動直接到抽象的發展規律。

      一個人做了好事,不用張揚,人們會記住他。這正如桃李不會說話吹噓,它們樹下卻被人踩出一條小路來一樣,只要你能做到身教重于言教,為人誠懇、真摯,就會深得民心。

      XXX

      XXXX.X.X

      寫給初三班主任的信范文篇二

      敬愛的程老師:

      您好!最近身體好嗎?工作順利嗎?

      老師,我十分喜歡您,不知該從何說起,只還記得你找我談話那件事,依然深深印在我的腦海中,時時浮現在我眼前,我想我再也不會忘記它了。

      那天晚上,您讓我留下來,內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的,“難道我做錯了什么事,難道我在課堂上表現不好,難道老師要批評我,……”。一大串的問題攪得我心亂如麻,我害怕,我納悶,我激動。然而,您那慈祥的目光,溫和和聲音撫平了我內心的恐懼,那一刻,我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好,您發現我一直在努力追求完美,您說,我是班級的一員,我平時要時常找你說話。當時我是多么震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始,我根本無法融入這樣的一個大集體,我對班里的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言,更不敢與老師交流。這時你的一番話,卻讓我重新認識了你,讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中,挑選我當班長,我學習并不冒尖,自覺性不強,性子急,做事情總是毛毛燥燥,您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里,老師竟然會多次和我溝通,多次教育我,輔導我,我感恩萬千。為了不辜負你的期望,不辜負班長這個頭弦,這次期中考試,我總算有所進步,侍到第二次月考時,我還要進步。以前,我并不喜歡英語,但是自從那一天起,我愛上了您教的英語,我開始大膽起來,上課積極回答問題,勇躍發言。但令我傷感的是,我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過,老師請你相信,您的眼光是不會錯的,你看重的學生是出色的,今后我一定會竭力克制自己,為大家帶好頭,以身作則,有下回月考時,爭取優異成績。同時,把咱們班的紀律管好。

      在此,我祝愿您:身體健康,萬事如意!

      此致

      敬禮

      你的學生

      文文

      XXXX.X.X

      寫給初三班主任的信范文篇三

      親愛的朋友:

      您好!

      人生中,總有一個人會讓人很懷念……

      不是父母,不是同學,而是一個站在黑板下,陪伴了我們多年的身影…… 那時,您手里拿著一張名單,帶著我們不整齊的隊伍,走進了屬于我們的教室。是您帶給我們的魔力吧,我們聽了您的話,走進了我們的家。從此,我們的手指就勾在了一起,約定三年。

      第一天,您告訴我們:學會做人是最重要的。我們搖搖頭,于是,您用四年的時間教會我們。其實,我們又怎會不懂,只是,我們喜歡跟在您的身后,學您說的話,學您的動作,依賴著您……

      后來,我們在形影不離的日子里習慣了彼此,您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……因為您,我們的目光隔著無邊無際的時空長河,交會到一起;因為您,我們柔韌歪倒的小樹腰又挺直起來;因為您,我們不會害怕,大步向前走去;因為您,我們的生活變得充實……

      您說,不管別人怎么看,在您眼里,我們是驕傲;您說,只要我們的成績提高了,就是對您最大的回報;您說,我們是您最懂事的孩子……

      可是,我們也有錯的時候。我們調皮過,頂嘴過,但是您沒有因為怒火而壓下我們,您的眼神讓我們感到安寧,您的愛讓我們的心不再浮躁。

      那一次,我的叛逆,讓我又多了一個朋友。是您,在那時悄悄地走入我的心底;是您,留下了最美的勸告;是您,給了我一次又一次的機會;是您,又給了我希望……當我提起筆的時候,太多太多的言語涌上心頭,剎那間,竟不知道該從何說起。我不知道該怎樣表達對您的感情,這些話語,也不及我對您的深情中的萬分之一。

      您不曾放棄過一個學生,您也不曾因為成績的好壞而衡量任何人,您說過,我們都是一樣的,都是,您的孩子。

      轉眼間,三年的時光變成了回憶,以往的情節仿佛慢鏡頭一般在我的腦海中回放,遲緩而安然,因為慢而一直下去……

      XXX

      XXXX.X.X

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    初三學生寫給班主任的信滿分模板

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