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    孩子給老師寫的信作文600字

    時間: 冰璇1000 分享

      當(dāng)有什么心事需要傾訴的時候,鋪開信紙,心里的話兒就如決堤的洪水,汩汩滔滔。那么,孩子給老師寫的信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了孩子給老師寫的信范文,供您參閱!

      孩子給老師寫的信范文一

      親愛的老師:

      您好!

      在我的心里,我最喜歡的老師便是您,最喜歡的便是您的語文課。您在我心目中有著很高的地位,我也懷著崇高的敬意,想向您說幾句心里話。

      您是一位聰明的老師。記得五年級的時候,您為了讓我們了解一些改病句的句型,您便想出了一個例子“林鑫戴著帽子和衣服來學(xué)校。”我們立刻明白:應(yīng)該在“衣服”前面加上“穿著”一詞。

      您是一名幽默的老師。記得六年級的時候,我們不了解“舍本逐末”的意思。正好這時候,有位同學(xué)正在做與課堂不相關(guān)的事情,您便靈機一動,對我們說:“瞧,他就是舍本逐末。”我們紛紛回頭,隨后哄堂大笑。那位同學(xué)也羞愧地低下了頭。

      您是一名認真負責(zé)的老師。記得去年的全國中小學(xué)生比賽,我寫了一篇題目叫海豚的心愿的作文。為了這次征文大賽,我準(zhǔn)備了許久。在抄正作文的時候,我曾拿出草稿,看您的評語。我很喜歡看您寫的評語,無論在作業(yè)上,還是作文上,無論是好還是壞,我都會一字一句的默讀著。

      我曾計算過您的評語,現(xiàn)在也清清楚楚的記得:我一共寫了四份草稿,第一份有八個評語,第二份有五個評語,第三份有六個評語,第四份有五個評語。四分草稿中一共有七個成語,要刪去兩句話,有四個錯別字,要改三個標(biāo)點,其中一句話要成為一個自然段,有四個好詞好句……

      數(shù)到這里,我的心里有點哭笑不得,但想到您在百忙之中,抽出珍貴的時間來批改我的作文時,我就再也笑不出來了。只是小心翼翼地收起來,而現(xiàn)在那四份海豚的心愿正躺在我的抽屜里。

      如今,我即將畢業(yè),告別聰明幽默認真負責(zé)的您。告別一個傳授我們多少豐富知識,教我們種種道理的露辛老師。雖然要離開了,但終有一天,我會向您交一份滿意的人生答卷。

      祝敬愛的您:

      身體健康,天天開心!

      您的學(xué)生

      20XX年XX月XX日

      孩子給老師寫的信范文二

      敬愛的老師:

      人們都說:一位老師給學(xué)生的諄諄教誨能使這個學(xué)生終身受用。從四年級時您接手了我們這個班,到現(xiàn)在已有近三年時間。在這三年的時間里,您給了我們無數(shù)諄諄教誨,給了我們無數(shù)關(guān)懷與鼓勵。您對我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點成長,難道不歸功于您的諄諄教誨嗎?

      到了四年級,我們班原來的班主任陶老師換成了您。當(dāng)您走進教室的那一刻,我便認為您是一個和藹可親、關(guān)心學(xué)生的老師。您對我們是那么親切,還說您來這個班就是來幫助我們的。這無疑拉近了我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣學(xué)習(xí),是您的諄諄教誨使我們得到了健康成長。

      老師,三年來經(jīng)歷了許多事情可能您已經(jīng)淡忘了,但是有一件事,您給予我的鼓勵我卻無法忘記。記得在四年級剛開學(xué)不久,您通過幾天語文課發(fā)現(xiàn)我不愛舉手發(fā)言,為了幫我改掉這個毛病,培養(yǎng)我的口語表達能力,好幾次上語文課您都點我回答問題。有一次上語文課,您向我們提了一個問題讓我們舉手回答,許多人都爭著舉手,可您沒有點他們,卻唯獨點了我。其實,我已經(jīng)想出了答案,但就是不敢舉手,因為我當(dāng)時缺乏信心,我怕回答錯了同學(xué)們嘲笑我,也怕您當(dāng)全班同學(xué)的面批評我,便支支吾吾地不敢回答。您見我這副模樣,沒有批評我,而是說了一句:“答錯了也沒有關(guān)系”。隨后,便用那飽含鼓勵的眼光看著我。我頓時信心百倍,回答完問題后,您立刻說我回答正確。從此,不管做什么事,我都不再退宿,而是充滿自信地去做好這件事。上課時,我也敢主動舉手發(fā)言了。這一切也許您淡忘,但我深深記得。

      花兒用它馥郁的香氣回報生它養(yǎng)它的大地,雄鷹用它精美的飛行技藝報答讓它自由翱翔的藍天,我也要用好成績來回報您,王老師。

      祝您:

      工作順利!

      XXX

      20XX年XX月XX日

      孩子給老師寫的信范文三

      敬愛的尚老師:

      您好!

      您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?

      我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走,不過我的英語成績提升了,因為學(xué)校把九年級的一個嚴格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧,我覺得挺實用,所以用這些方法和技巧在期中考試時獲得了一百一十四分,這是我上八年級以來,英語考試第一次超過一百一十分!

      不過,上天似乎在跟我開玩笑,把我的地理分數(shù)拉到了六十四分,這是我初中以來所有考試中的最低分,真是個有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考,把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理,我一定我努力復(fù)習(xí),爭取在生、地中考中考得一個滿意的成績。

      我們班在這個學(xué)期獲得流動紅旗的次數(shù)變少了,原因是同學(xué)們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過,做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對我影響很大,以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美,所以我現(xiàn)在無論做什么都會把它做得很好。因此,我得感謝您!

      還記得您在七年級第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?——“為駿馬,自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣,獨立地完成自己的事情,培養(yǎng)我們獨立自主的能力,現(xiàn)在,我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)幫助的情況下完成。因此,我得答謝您!

      您以前十分地關(guān)心我們,見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè),您每次布置作業(yè)時都會刪去一些題目,把必要做的讓我們認真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè),由于我們作業(yè)量有點少,您被學(xué)校批評了,但您視若無睹,繼續(xù)給我我們減輕負擔(dān)。因此,我佩服您!

      您是我學(xué)習(xí)道路上影響最大的老師,您的教誨,我一定會受用終身,銘記于心。

      此致

      敬禮!

      您的學(xué)生

      20XX年XX月XX日


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