經典勵志故事高二
一個勵志的小故事，或許就能給我們帶來很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠不會成功，生活就是需要不斷的激勵來讓自己前行，下面為大家精心整理了一些關于經典勵志故事高二，歡迎查閱。
經典勵志故事高二1
英國科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
經典勵志故事高二2
張良，是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來!”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上!”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面!”張良跪下來說：“是。”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會!”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。
16年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
經典勵志故事高二3
扁鵲是戰國時期的醫學家。他從小就勤奮好學，常常受到左鄰右舍的贊揚。
離扁鵲家不遠的地方，有一位名叫長桑君的老大夫，醫術高明，四鄉馳名。他發現扁鵲是棵好苗子，就有意將自己的醫術傳授給他。
一天，長桑君把扁鵲叫到面前，開門見山地說：“你如果愿意跟我學醫，就到南山采藥去吧，一年之后再來見我。”
扁鵲毫不猶豫地點了點頭，第二天一早，就帶著工具和藥樣出發了。他翻過一座座險峻崢嶸的山峰，穿過一片片遮天蔽日的森林，采啊，挖啊，不知不覺，一年過去了，他不僅認識了許許多多藥材，而且基本掌握了這些藥材生長、采挖的規律。
長桑君見扁鵲滿載而歸，微微一笑：“你還要去民間給人們切脈，不完成五千例不能回家。”
扁鵲二話沒說，又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈，從脈象的變化中，細細揣摸的病癥。當他完成任務返回老師住處的時候，不禁大吃一驚，只見長桑君正躺在床上低聲呻吟。原來，在扁鵲外出期間，長桑君不幸中風偏癱，右半身不能動彈。
扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累，放下行李就給長桑君燒水煮飯，熬湯煎藥。晚上，他又端來一大盆熱水，蹲在床前給長桑君洗腳，洗著洗著，長桑君左腳一蹬，把盆子踢翻了，水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點也不在意，轉身鏟來一些灶灰，撒到了濕漉漉的地上，接著，又忙著安頓長桑君入睡。正在這時，長桑君突然覺得喉中瘙癢，“呸”，一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁，默默地掏出手帕把痰擦掉了。
夜深了，長桑君把扁鵲喚至床前，溫情脈脈地說：“你已經經受住了三次考驗：上山采藥，對你識藥用藥大有好處;按脈切診，對你斷病治病甚有幫助;今天，我又親眼看到你對病貼入微，勝似親人。作為一個好醫生必須具備的三點，你都有了。現在，我可以放心了。”說到這里，老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫書，小心翼翼地交給了扁鵲。
從此，扁鵲邊攻讀，邊實踐，醫術提高得更快了。
經典勵志故事高二4
在一個小城里，人們的生活并不富裕，甚至還有些艱苦，但每個人的臉上都洋溢著愉快的笑容。這是因為小城里有一位偉大的魔術師——老比爾。老比爾超神入化的魔術表演給人們帶來了非比尋常的樂趣。
老比爾每天晚上在小城的大劇場里表演魔術，劇場里總是坐滿了觀眾。雖然大家都知道魔術肯定是假的，但還是被老比爾魔術中營造出的夢境所吸引。大家尤其喜歡老比爾的幾個經典魔術，在這幾個魔術中，老比爾讓不可能的事變成了現實。
一個魔術是穿山而過。人們眼看著老比爾從山這邊的白紗布下消失，從山的另一側揭開白紗布走出來。另一個是空中飛人，大家真切地看到老比爾從舞臺上緩緩升起，在舞臺上空自由地飛行。
好奇的觀眾不時地會問老比爾，那兩個魔術到底是怎么演的?老比爾總是笑而不答。
老比爾老了，接替他的是小比爾。小比爾的演出像老比爾一樣精彩絕倫，贏得了人們的贊嘆和掌聲。像過去一樣，人們在小比爾的魔術中愉快地生活著。
一次演出的間隙中小比爾向大家展示了幾個小魔術的表演方法，他發現大家對魔術的秘密非常感興趣。于是，接下來每天的演出中小比爾不顧父親的阻攔，把許多魔術的秘密揭示給大家。他認為觀眾的需要就是演員的職責。
大劇場出現了空前火暴的場面，每次演出時都坐滿了觀眾，大家終于知道了多年來老比爾的魔術秘密。明白了穿山而過是山里從前就有一條秘道。空中飛人是在表演者身上系著一條細細的透明鋼絲。
小比爾演出回來總會把觀眾對魔術秘密的激情和狂熱告訴老比爾，老比爾總是痛苦地搖著頭。
小比爾每天晚上還是準時到大劇場里進行演出，然而，不知從哪一天開始劇場里的觀眾越來越少了，最后幾乎沒有人再來觀看魔術表演了。小城里的居民們也不再像從前那么快樂了，一天比一天變得愁眉苦臉起來。
一天，小比爾垂頭喪氣地站在父親面前，他希望父親能告訴他為什么會這樣。老比爾說：“魔術給人們編織了一個美妙的夢境，你揭示了魔術的秘密，同時也撕碎了人們心中的夢想。人活著需要有夢。”
經典勵志故事高二5
公司招聘一名采購及物料主管，條件是本科以上學歷，懂制衣業常用日語，4年以上本行業相關經驗，30歲以下。
為招這名主管，我們人事部上上下下沒少吃苦頭，先后招了幾個，完全符合公司條件，到了老板那兒，卻被一一否決。老板說，物料采購主管是看家的，馬虎不得。
這次面試，老板親自出馬。參加面試的共有4人，前3個人都是從人才市場上千挑萬選來的，業務能力、工作經驗、日語水平都是好手。要不是擔心被老板再度否決，又得為這事忙碌，我早就選出一個直接讓老板進行復試。
第四位是受一位朋友之托勉強擠上來的，沒有本科學歷，年過三十，日語水平也很有限。
為了讓老板知道人事部沒有馬虎，我使出渾身解數，從制衣工藝、原材料采購，到熟悉哪些供應商，再到日語會話，考了一遍。前三位對答如流。第四位的日語會話卻卡了殼，他坦率地承認自己日語會話不行，但懂制衣業大部分常用日語術語和簡單日文，能書寫，不會講。
職業經驗告訴我，有必要問問他怎么會這樣，他說自己剛出來，就在一家日資制衣廠工作，差不多有10年的時間，耳濡目染，加之平時勤于學習，所以懂得一些日語。
這時，老板插話了，讓4位求職者簡單談談自己的工作經歷。
第一位有些不知所措，大談特談自己的經驗如何豐富。在原公司工作如何得到好評。第二位說自己做了3個行業，貿易、鐘表、制衣，經歷豐富，人際關系廣泛。
第三位一直在制衣業工作，跳了四五次槽，做過許多大公司，他還一一列出這些赫赫有名的公司大名。第四位的經歷卻有些平淡，近十年時間，他都在一家日資公司工作，從貨倉搬運工做到物料部主管，在主管位置上做了六七年。
老板一聽，頓時來了興趣，問他最后怎么離開了那家公司。
他有些難為情，說公司被人家收購，新老板也是做制衣的，自己有一幫人馬。
老板最后要了第四位求職者。老板說，10年時間，說明了他的能力和上進心;學歷并不重要，只是參考。他能應付制衣方面的常用日語，就已經足夠了。硬件條件最差的人，也許將是的員工，將家當交給這樣的人，放心一些。
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