初一必讀的課外書
除了學校安排的教材，讀課外書籍也有助于我們增加更多的思想，更好地認識世界和歷史。這里小編為大家整理了關于初一必讀的課外書，方便大家學習了解，希望對您有幫助!
初一必讀的課外書
1、《伊索寓言》
推薦理由：《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。
2、《安徒生童話》
推薦理由：安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創作體裁屬于童話，但是其中蘊含了豐富的人生哲理。
3、《童年》
推薦理由：本書成書于1913年，是蘇聯偉大作家馬克西姆·高爾基(1868—1936)自傳體小說三部曲(《童年》《在人間》《我的大學》)的“童年生活”部分。高爾基，原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學習奮斗成為了蘇聯偉大的文學家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵下寫成的。
4、《昆蟲記》
推薦理由：是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
5、《愛的教育》
推薦理由：《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學作品，被認為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。
6、《老人與?！?/p>
推薦理由：《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。它是海明威創作并在他還在世時出版的'最后一部主要的虛構作品。作為他最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗。
7、《繁星春水》
推薦理由：《繁星》《春水》的內容，是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
8、《唐詩三百首》
推薦理由：蘅塘退士編輯的《唐詩三百首》是歷朝詩詞詩集里對近代國人影響最大的選本。孫洙秉承了《詩經》的傳統，以“溫柔敦厚”的詩教為大歸，遴選了符合中庸之道，有助于正風俗，明人倫，且符合唐詩精神的詩歌三百零十一首。
9、《魯濱遜漂流記》
推薦理由：《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說作品，主要講述了主人公魯濱遜(Robinson Crusoe/魯濱孫·克魯索)因出海遭遇災難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。
10、《男生賈里》
推薦理由：《男生賈里》是一部反映當代中學生精神風貌的小說，小說用生動活潑、輕松幽默的筆調真實地反映了當代中學生家庭、學校生活的各個側面，具有濃郁的生活氣息和時代特色，受到了廣大青少年的喜愛。
11、《女生賈梅》
推薦理由：《女生賈梅》這本書是秦文君的兒童文學作品，書中的情節十分有趣，同《男生賈里》被列為小學五下必讀書目之一，是一個很童趣的作品 。本書作者以其女性特有的細膩筆調，將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來， 刻畫出了一個正在逐漸成長的少女形象。并因此勾勒出一幅幅當代中學生五彩繽紛的生活畫面，富有強烈的藝術感染力。
12、《小鬼魯智勝》
推薦理由：本書是風靡校園暢銷近二十萬冊的《男生賈里》、《女生賈梅》的續篇。本書著重敘述的是與賈里同班的機靈男生魯智勝在初二那一年的歡樂與煩惱、挫折與成功;還有轟轟烈烈的時候，沉著應變的時候。小說強調的是一個少年的心理歷程，一顆驛動活潑的心以及心里發出的聲音。
初一上冊必讀課外書
①《紅巖》羅廣斌、揚益言著;
②《安徒生童話全集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯;
③《童年》(俄)高爾基著，劉遼逸譯;
④《格蘭特船長的兒女》(法國)凡爾納著，范希衡譯;
⑤《愛的教育》(意大利)亞米契斯著，田雅青譯。
⑤《愛的教育》(意大利)亞米契斯著，田雅青譯。
50本老師推薦閱讀的書
1、《學會關心》內爾·諾丁斯 著
2、《幸福與教育》內爾·諾丁斯 著
3、《始于家庭：關懷與社會政策》內爾·諾丁斯 著
4、《猶太人給子女的8種福分》鄭小蘭 著
5、《今天怎樣做教師》王曉春 著
6、《教師的二十項修煉》郭元祥 著
7、《做一個智慧的班主任》田恒平 著
8、《班主任如何思考》趙坡 著
9、《青少年n個心理故事》宿春禮、樓心月 著
10、《領導的.真功夫》曾仕強、郭君政 著
11、《讓教育更輕松---父母必66個心理效應》楊學強 著
12、《影響教師一生的100個好習慣》宋運來 著
13、《讓學生都愛聽你講》(美)佩奇 著 屈宇清、咸佳彩 譯
14、《為了學生的健康成長-----一位中學校長的自述》龔正行 著
15、《你可以，愛》一行禪師 著
16、《與生命相約》一行禪師 著
17、《一心走路》一行禪師 著
18、《終止你內心的暴力》一行禪師 著
19、《給教師的建議》[蘇]蘇霍姆林斯基 著
20、《愛的教育》[意]亞米切斯 著
21、《陶陶行知教育名篇》陶行知 著
22、《做最好的老師》李鎮西 著
23、《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子 著
24、《不跪著教書》吳非 著
25、《新教育之夢》朱永新 著
26、《教育的理想與信念》肖川 著
27、《民主主義與教育》[美]杜威 著
28、《把整個心靈獻給孩子》[蘇]蘇霍姆林斯基 著
29、《為了自由呼吸的教育》李希貴 著
30、《與青春同行》李鎮西 著
31、《多元智能》[美]加德納 著
32、《愛彌爾》[法]盧梭 著
33、《賞識你的孩子》周弘 著
34、《我的教育苦旅》高萬祥 著
35、《玫瑰與教育》竇桂梅 著
36、《給教師的一百條新建議》鄭杰 著
37、《校本研修面對面》陳大偉 著
38、《給我一個班，我就心滿意足了》薛瑞萍 著
39、《教什么知識—對教學的知識論基礎的認識》季蘋 著
40、《講授學-讓人變得更聰明的學問》杜和戎 著
41、《有效教學十講》余文森 著
42、《教師的境界與教育》陶志瓊 著
43、《教學模式論》高文 著
44、《教育是慢的藝術》張文質 著
45、《學習的條件和教學論》[美]加涅 著
46、《學習理論：教育的視角》[美]戴爾·H.申克 著
47、《教學系統設計》鄭永柏 何克抗 謝幼如 編著
48、《如何進行教育評價》單志艷 著
49、《當教育成為理想》曲艷霞 著
50、《課堂教學的50個細節》鄭金洲 著