小學(xué)生學(xué)好語文的方法是什么

小學(xué)生學(xué)好語文的方法是什么

　　小學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中認(rèn)為語文很難學(xué)好。其實，真的有那么困難嗎?其實，就是因為我們沒有找到適合自己的方法。今天小編在這里給大家?guī)硇W(xué)生學(xué)好語文的方法是什么，希望對大家有所幫助!

　　小學(xué)生學(xué)好語文的方法是什么

　　從教材要求上講，小學(xué)語文教材低段(一、二年級)的教學(xué)，著重是進(jìn)行漢語拼音、識字寫字、聽 說、閱讀、寫話的訓(xùn)練。要學(xué)生掌握簡單的學(xué)習(xí)方法，具體說來就是：

　　1.借助形象物學(xué)習(xí)漢語拼音和簡單的漢字。

　　2.學(xué)會寫字的基本方法。

　　3.能用形象記憶法、趣味記憶法、情境記憶法背誦課文。

　　4.學(xué)會按一定順序觀察圖畫和簡單事物的方法。

　　5.通過先想后說的方法，說、寫完整的話，通順的話，規(guī)范的話。

　　6.課后能用復(fù)習(xí)的方法鞏固所學(xué)知識。

　　小學(xué)語文中年級學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)語文的中段(三、四年級)教學(xué)，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練。通過對段的理解，段的練習(xí)，逐步過渡到篇的訓(xùn)練，在這個階段中，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的要求是：在掌握簡單的學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，學(xué)會基本的學(xué)習(xí)方法。

　　1.學(xué)會課前預(yù)習(xí)找疑點，課堂筆記記要點，課后復(fù)習(xí)抓重點的方法。

　　2.學(xué)會用音序、部首、數(shù)筆畫的方法查字典、詞典，理解詞語。

　　3.學(xué)會有順序地觀察事物的方法。如“方位變化觀察法”(以方位為序進(jìn)行觀察)，“時間推移觀察法”(以時間為序進(jìn)行觀察)，“情節(jié)發(fā)展觀察法”(以事件情節(jié)發(fā)展為序進(jìn)行觀察)，“移步換境觀察法”(以地點移動為序進(jìn)行觀察)。

　　4.學(xué)會按時間先后順序，事情發(fā)展順序，總分思路順序介紹事物的幾個方面的順序分段的方法。

　　5.學(xué)會用“摘句法”、“歸納法”、“取主法”概括段意。

　　6.學(xué)會用“理序法”、“路標(biāo)法”、“化整法”、“提綱法”、“首尾法”背誦課文。

　　小學(xué)語文容易掌握的學(xué)習(xí)技巧

　　1.怎樣理解詞義

　　解詞義，方法多，不離句，是基礎(chǔ)。想圖畫，作描述。互比較，細(xì)推敲;明語鏡，辨準(zhǔn)確。詞分解，再合并;找近反，推詞義。

　　2.怎樣辨析詞義

　　近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復(fù)辨，詞義現(xiàn)。

　　3.怎樣歸類詞語

　　細(xì)讀詞，明范圍，標(biāo)準(zhǔn)定，類自明。

　　4.怎樣區(qū)別“的、地、得”

　　詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動詞后，得跟走;動詞走，地帶頭。

　　5.怎樣記憶詞語

　　明詞意，細(xì)推敲，反復(fù)讀，時時想，經(jīng)常用，忘不掉。

　　6.怎樣積累詞語

　　生活中，詞語豐，多觀察，記心中。多讀書，勤摘抄，時整理，常運用。